如何提高托福閱讀成績(jī)_托福聽(tīng)力如何準(zhǔn)備

如何提高托福閱讀成績(jī)_托福聽(tīng)力如何準(zhǔn)備，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

如何提高托福閱讀成績(jī)：

NO.1“詞匯量要足夠”

如果沒(méi)有8000以上的詞匯量，托福休想考到100分。缺乏詞匯量有三大危害：第一，閱讀考試中的詞匯題會(huì)大量丟分。第二，聽(tīng)力無(wú)法有效記筆記，不但影響聽(tīng)力成績(jī)，還會(huì)影響綜合寫(xiě)作和綜合口語(yǔ)的發(fā)揮。第三，同義詞貧乏，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中不停重復(fù)同一個(gè)單詞，降低了成績(jī)。這些問(wèn)題在高中生中更加普遍，因?yàn)楦咧猩詫W(xué)能力和自控能力相對(duì)薄弱。

NO.2“語(yǔ)法一定要好”

過(guò)去我們總提“啞巴英語(yǔ)”，不斷抨擊傳統(tǒng)的“語(yǔ)法”教學(xué)?，F(xiàn)在，年青一代走向了另一個(gè)極端——“半文盲”英語(yǔ)——聽(tīng)說(shuō)不成問(wèn)題，閱讀還勉強(qiáng)，寫(xiě)作語(yǔ)法不好。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：閱讀中，一句話中所有單詞都認(rèn)識(shí)，還是看不懂這句話是什么意思;寫(xiě)作中，背了很多高級(jí)詞匯，就是寫(xiě)不到文章中去。因?yàn)閱卧~像“面粉”，而語(yǔ)法就是“水”，揉在一起才是一個(gè)扯不斷的“面團(tuán)”。

NO.3“聽(tīng)力貴在精聽(tīng)”

聽(tīng)力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在托福四個(gè)單項(xiàng)考試的三項(xiàng)中：聽(tīng)力單項(xiàng)、綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作，可謂“得聽(tīng)力者得天下”。而聽(tīng)力絕不是一朝一夕能夠提高的，因?yàn)槁?tīng)力的精髓在于“精聽(tīng)”而非“泛聽(tīng)”。失敗的聽(tīng)力練習(xí)是整天戴著耳機(jī)，走到哪聽(tīng)到哪，結(jié)果一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。也有些自恃聽(tīng)力不錯(cuò)的同學(xué)，可能有過(guò)出國(guó)的經(jīng)歷，或者平時(shí)經(jīng)常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結(jié)果聽(tīng)的內(nèi)容記不下來(lái)。

習(xí)語(yǔ)英語(yǔ)行文中只是起一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，而不應(yīng)大篇幅地使用。如果用的過(guò)多也會(huì)引起讀者或考官的反感。而且習(xí)語(yǔ)的使用難度比較高，很容易使用錯(cuò)誤，成為扣分的依據(jù)。因此，我們?cè)趹?yīng)用英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)時(shí)，不但要把習(xí)語(yǔ)用好，而且要用巧。

托福聽(tīng)力如何準(zhǔn)備：

一、托福新手如何入門(mén)聽(tīng)力

對(duì)于還沒(méi)有做過(guò)聽(tīng)力的同學(xué)，你可以上托?？紳M分網(wǎng)站，從老托Part C開(kāi)始，相對(duì)于TPO，老托Part C的文章更短一些，更加適合托福的入門(mén)。建議時(shí)間允許的情況下，選擇性地聽(tīng)寫(xiě)一部分的文章，再精聽(tīng)其余的文章。專(zhuān)注地聽(tīng)寫(xiě)與精聽(tīng)，是提高聽(tīng)力水平的最快方法。從它開(kāi)始做吧，當(dāng)你逐漸了解托福聽(tīng)力是怎么回事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力要多差有多。。。(不包括聽(tīng)力天生就很好的同學(xué))

托?？紳M分Part C一共有93篇精選順序練習(xí)。如果你有三個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)，你可以按照那個(gè)計(jì)劃來(lái)做。我當(dāng)時(shí)就按照那個(gè)書(shū)上的計(jì)劃斷斷續(xù)續(xù)的做了大半個(gè)月(當(dāng)然有些時(shí)候可能時(shí)快時(shí)慢)。其實(shí)我那時(shí)候是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)更好的練聽(tīng)力的方法，所以硬著頭皮把它的聽(tīng)力部分做完了。

二、真正提高聽(tīng)力實(shí)力的方法是聽(tīng)寫(xiě)

你從今天就開(kāi)始練習(xí)吧!至少每天練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)一篇段子!不爽的話最多聽(tīng)寫(xiě)兩篇(剛開(kāi)始還是一天一篇吧)!聽(tīng)寫(xiě)完之后，把遇到的生詞總結(jié)一下，抄到小本子上，每天拿出來(lái)看看，詞匯量也會(huì)曾曾往上長(zhǎng)。

聽(tīng)寫(xiě)要從何開(kāi)始練習(xí)，練習(xí)到何時(shí)呢?好問(wèn)題啊!建議你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)，把練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)所需的材料準(zhǔn)備好，盡快開(kāi)始。練到何時(shí)結(jié)束，建議你練到考前2周左右的時(shí)間，可以不練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)了。這時(shí)候你反而需要做一做模擬題，找找感覺(jué)，順便聯(lián)系一下如何記筆記3不復(fù)習(xí)托福無(wú)聊的時(shí)候干什么無(wú)聊的時(shí)候就往耳朵里塞個(gè)耳機(jī)。你問(wèn)我聽(tīng)什么?當(dāng)然是英文段子啦。聽(tīng)超快感的英文段子吧，就當(dāng)音樂(lè)去聽(tīng)，會(huì)很爽的。

如何合理利用技巧提高托福閱讀考試成績(jī)：

一、做題的誤區(qū)

考生做舊托福考試(TOEFL)閱讀或者平時(shí)的閱讀練習(xí)時(shí)，時(shí)常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣。有些考生讀文章時(shí)喜歡在試題上劃線，似乎不做記號(hào)，閱讀就無(wú)法進(jìn)行，思維就停止活動(dòng)。不過(guò)在新托福網(wǎng)絡(luò)考試中，考生面對(duì)電腦就做不了任何標(biāo)志記號(hào)。

有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對(duì)文章只有局部的感覺(jué)，整個(gè)文章的概念無(wú)法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對(duì)整個(gè)文章提問(wèn)的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險(xiǎn)的。

二、讀文章的方法

第一步：花兩三分鐘時(shí)間掃描每篇文章頭一兩個(gè)句子，定位文章難易程度。

雖然平均每篇文章做題時(shí)間為11分鐘，但是有的文章七八分鐘便可以輕松對(duì)付，有的文章則需要15分鐘左右。一般來(lái)說(shuō)，5篇文章中有2篇難度大一 些，比方說(shuō)：如果最后一篇文章難度大，且12-14道題，在這種情況下，按部就班做題就有可能因時(shí)間不夠而做錯(cuò)好幾道題，帶來(lái)巨大的損失。因此首先定位文 章難程度，同時(shí)目測(cè)文章的含金量(即題量分布)，有助于科學(xué)分配閱讀部分的做題時(shí)間。

第二步：采取""結(jié)構(gòu)掃描""法閱讀具體的一篇文章。

所謂結(jié)構(gòu)，即文章的骨架子。TOEFL文章是純學(xué)術(shù)體(Academic)，是北美國(guó)際留學(xué)生在大學(xué)里天天都能接觸到的教科書(shū)風(fēng)格的文章，這些文章涉及人文社科和自然科學(xué)，均議論文、說(shuō)明文，最顯著的特點(diǎn)是呈板塊結(jié)構(gòu)。

怎么才能夠在托福閱讀中提高正確率：

1)段意對(duì)：如果某個(gè)選項(xiàng)恰好是剛剛筆記上記下的段意，則選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。托福閱讀題干要求選出三個(gè)能概括文章主要內(nèi)容的選項(xiàng)，用正常的思維去想一想，我們一般用什么來(lái)概括文章的主要內(nèi)容呢?當(dāng)然是段意了。

2)細(xì)節(jié)錯(cuò)：人家要的是文章的主要內(nèi)容，細(xì)節(jié)顯然是錯(cuò)誤答案。關(guān)鍵是怎么判斷細(xì)節(jié)--標(biāo)準(zhǔn)就是細(xì)節(jié)是不需要被解釋的內(nèi)容。舉個(gè)例子：我說(shuō)“你是個(gè)好人”這就不是細(xì)節(jié)，這個(gè)需要解釋?zhuān)耗銥槭裁词呛萌??？墒俏艺f(shuō)“你朋友借了你100塊錢(qián)不還你也不催債”，這就是個(gè)細(xì)節(jié)。這句話不需要解釋?zhuān)怯脕?lái)解釋你是個(gè)好人這句話的。所以說(shuō)，看到一個(gè)選項(xiàng)，覺(jué)得這話沒(méi)什么要解釋的，那這個(gè)選項(xiàng)一定錯(cuò)了。

3)托福閱讀和文意相反的選項(xiàng)是錯(cuò)的：這個(gè)理由很明白，不用解釋什么，關(guān)鍵是你怎么知道哪個(gè)選項(xiàng)是和文意相悖的呢?你不是說(shuō)只讀每段的首末句和轉(zhuǎn)折句嗎?很多含有細(xì)節(jié)的句字都讀不到呀。這個(gè)問(wèn)題的解決辦法在于做題中積累信息。開(kāi)始的快速閱讀只是構(gòu)建文章的框架，做主旨題之前的題目的過(guò)程就是積累細(xì)節(jié)的過(guò)程，這個(gè)不用刻意為之，因?yàn)橹暗念}目都是句子定位或者段落定位的，做題的過(guò)程中自然會(huì)讀到每段的細(xì)節(jié)。

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