托福口語task5聽力時(shí)長

托福口語task5聽力時(shí)長，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托?？谡Ztask5聽力時(shí)長

托?？谡Z第五題聽力時(shí)間：60s到90s

內(nèi)容：有關(guān)校園場景的對話

人物包括：兩個學(xué)生;一個學(xué)生一個教授;一個學(xué)生和一個校管理人員

問題包括：安排上的沖突，請假，搜尋資料，學(xué)生選舉，手頭拮據(jù)等

話題安排：同時(shí)涉及兩個人必須想出一個共同的解決方案， 涉及一方說出問題，另外一方或雙方同時(shí)想出兩個解決方案。

托?？谡Z第五題作答：

1、描述對話中所討論的問題

2、說出自己偏向哪一個解決方案

3、解釋為什么喜歡那個解決方案

解釋時(shí)可以引用對話中的信息，也可以加入自己的經(jīng)歷(注意重點(diǎn)是對話中那人遇到的問題)

托?？谡Z第五題時(shí)間：

準(zhǔn)備時(shí)間： 20s

答題時(shí)間： 60s

托?？谡Z第五題備考TIPS:

1、該題往往會背要求作為拿分的項(xiàng)目，也是綜合口語部分唯一一個允許有個人觀點(diǎn)的題目。所以在聽力中，一定要記錄好那個學(xué)生的問題和解決的方案。

2、聽力時(shí)要注意：對話中描述的問題/沖突是什么如果解決問題(2個解決方案)你覺得哪種方案好，為什么Problem往往不是單純的，而是復(fù)雜矛盾的，分幾個回合說完。

3、答題邏輯：PROBLEM+2 SOLUTIONS+PREFERENCE+WHY

Solutions針對Problem不同層面提出，注意提煉中心句。關(guān)切性的話可以略去。答題時(shí)在復(fù)述問題和解決方法后，一定要給出自己的建議，想不出來就選擇一個S提出的方案或把S提出的各種辦法按照輕重緩急排序，形式上不可缺少!一定要說 “the man/woman offers her/him TWO(or THREE) solutions.”This is to ensure that you get all the solutions even if you can’t finish you answer in time, so the examiner will still give you a good score.

新托?？谡Ztask5解析:上班時(shí)間安排

托?？谡Z考試日期：

2017年12月16日

新托?？谡Z題目回憶版本一：

Problem

前臺同事生病，今晚想要在家休養(yǎng)，無法上班，其他人員也都沒有時(shí)間。

Solution1

談話者cover his shift 替他當(dāng)班，因?yàn)樗?fù)責(zé)工作安排，所以可以安頓好工作，但可能沒有辦法去參加晚上的study group

Solution2

請?jiān)搯T工堅(jiān)持帶病上班，自己可以去參加晚上的study group，但對該同事可不是個好消息

新托福口語題目回憶版本二：

女生TOM是管理gym人事安排的，有個叫Tom的人生病了今晚就來不了，但是他找了他的coworker沒有人可以來幫他cover。

一是自己幫，但是她今晚有學(xué)習(xí)小組要去，雖然不是required,但是她對自己那部分的學(xué)習(xí)并不 confident。

二是叫他來因?yàn)閒ront desk的任務(wù)不難，只要在前面站著就好，或許他可以理解而且確實(shí)沒有 其他人能幫他cover了。

新托?？谡Z題目回憶版本三：

問題：前臺同事生病，今晚想要在家休養(yǎng)，無法上班，其他人員也都沒有時(shí)間 解決方案 1：談話者 cover his shift 替他當(dāng)班。

優(yōu)點(diǎn) 1：談話者負(fù)責(zé)工作安排，所以可以安頓好工作;

缺點(diǎn) 1：可能沒有辦法去參加晚上的 study group 。

解決方案 2：請?jiān)搯T工堅(jiān)持帶病上班。

優(yōu)點(diǎn) 2：自己可以去參加晚上的 study group;

缺點(diǎn) 2：對該同事可不是個好消息。

新托福口語Task5題目:教授答疑時(shí)間安排

考試日期

2017年9月16日

新托?？谡ZTask5題目版本一:

問題：男生下周要去找教授答疑，但是答疑的時(shí)間變了，和他的排練時(shí)間發(fā)生了沖突。

解決方案1：不去參加排練。

解決方案2：把問題用e-mail發(fā)給教授，然后去參加排練。

新托?？谡ZTask5題目版本二:

教授本來講好上午答疑的，結(jié)果改到下午了。但是男同學(xué)下午要參加一個學(xué)校的band為了一個big performance練習(xí)。

所以面對兩個選擇：第一，放棄練習(xí)參加教授的答疑課程。第二，用email問教授問題。

新托?？谡ZTask5題目版本三:

Integrated Speaking: Problem-Solutions

題目

問題：男生下周要去找教授答疑，但是答疑的時(shí)間變了，和他的樂隊(duì)排練的時(shí)間發(fā)生了沖突。

兩個解決辦法：

1、不去參加排練。

2、把問題用e-mail發(fā)給教授，然后去參加排練。

難度分析及注意事項(xiàng)

以上就是“托?？谡Ztask5聽力時(shí)長”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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