托福聽力用voa怎么樣

同學(xué)們您是否也想知道托福聽力用voa怎么樣，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

托福 聽力用voa怎么樣

托福聽力用voa怎么樣?作為面向外國人的英語能力測試，老托福的語速、連讀情況和真正美國人說話自然還是有差別。而在老托福的聽力材料之后，我就直接強(qiáng)迫自己聽VOA standard。這個跨度很大，主要是因?yàn)槲覜]能找到難度居于兩者之間的聽力材料。VOA的語速已經(jīng)比新托福考試要快了，但其價值也正是如此。所謂“求其上上得其上”，如果把VOA都能聽懂，還怕托福聽力嗎?但果不其然，初聽VOA時我大腦出現(xiàn)了嚴(yán)重的“罷工”現(xiàn)象，常常沒聽幾分鐘就走神了。為了讓自己集中注意力，我開始“聽說”。下面要重點(diǎn)說一下“聽說”。

此“聽說”非彼“聽說”。我在嘗試了幾次后最終沒有采用，一是因?yàn)楹芎臅r間，二是因?yàn)檫^程很枯燥。如果有比較有決心的同學(xué)不妨一試。而我采用的方法是“聽說”——耳朵聽到的英語嘴巴跟著說，哪怕沒聽懂也盡量模仿那種發(fā)音。因?yàn)橛辛舜竽X的這個反饋過程，這樣做能讓自己專注于所聽的材料，走神現(xiàn)象有了很大的改善。而與“聽寫” 想比，這種方法花的時間較少，而且由于可以很快地聽新內(nèi)容而不是糾結(jié)于某個句子而一再重聽，相比之下也沒有那么枯燥。

不過我必須承認(rèn)一點(diǎn)：直到考完托福，我聽VOA也是很吃力的。我當(dāng)時是下載十篇幾分鐘一段的VOA standard，放到MP3里面反復(fù)聽。第一遍往往只是聽個大概，夸張一點(diǎn)說，就是抱著“尋寶”的態(tài)度去聽——聽著聽著發(fā)現(xiàn)，“喲，這一句我能聽懂唉!” 然而反復(fù)聽，第二遍，第三遍，第十遍……今天聽完明天繼續(xù)，直到某天發(fā)現(xiàn)，這幾篇報道的大意自己都明白了，就可以換一批新的了。注意，此時的“聽明白”是個幻覺：我們只是能聽明白這幾篇文章，并不是說已經(jīng)有聽VOA standard的聽力水平了。換十篇新的VOA，第一遍依然聽得很崩潰。然后再是第二遍，第三遍……然后再換。

托福聽力不會記筆記怎么辦

托福聽力難的就是不會記筆記，每次聽錄音時記的筆記在做題時都用不到。

首先，各位同學(xué)要認(rèn)清楚：托福聽力并不單考查“記筆記”的能力。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)沒有辦法聽一遍聽力就將所有內(nèi)容都記錄在筆記上的時候，應(yīng)該被質(zhì)疑的不是我們“記筆記”的能力或技巧，而應(yīng)該考慮我們所設(shè)置的目標(biāo)是否合理。(如果我們能聽一遍聽力，就完全記錄下所有內(nèi)容，那就可以去務(wù)院尋求一份信息記錄員的工作。顯然，滴水不漏的聽記是一項(xiàng)專業(yè)的技能，沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的我們不應(yīng)該對自己有過分的要求)。

事實(shí)上，我并不贊成各位同學(xué)花太多時間去學(xué)習(xí)各種符號、標(biāo)志、筆記方法。這些都只是是輔助，淺嘗輒止即可，專門為了托福學(xué)習(xí)高深的筆記方法實(shí)際上是本末倒置。

那么，如果記筆記不是為了把所有的內(nèi)容記下來，那記筆記是為什么?有什么目標(biāo)?

我們記筆記的目標(biāo)，其一是幫助我們回顧文章的內(nèi)容。

當(dāng)我們聽到很多瑣碎的信息時，我們不容易都強(qiáng)行記憶下來：因此我們需要嘗試在聽到的內(nèi)容之間建立聯(lián)系。但顯然，只依靠記憶來建立“即刻”聽到內(nèi)容之間的聯(lián)系，是一件困難的事情：這就是我們?yōu)槭裁葱枰P記。出于這個目標(biāo)，在筆記中首先應(yīng)該記錄的是主要內(nèi)容和文章框架。這種情況下的筆記不以后文的考題為指導(dǎo)，但大家也不用擔(dān)心這種筆記在做題的時候用不到。事實(shí)上托?？荚囍杏写罅康念}目與主旨相關(guān)。

測試自己是否已經(jīng)成功的通過筆記記錄文章主旨，可以通過考察自己是否能夠通過筆記完整的復(fù)述出(較詳細(xì)的)文章的主要內(nèi)容來辨別。其實(shí)，如果想要比較詳細(xì)地復(fù)述文章內(nèi)容，依賴于非常清晰的文章骨架，文章的細(xì)節(jié)內(nèi)容都需要附著在這幅骨架上。

除了這一類的筆記之外，第二類的筆記是專門為特定的題型準(zhǔn)備的。

同學(xué)們在聽聽力時，腦子里一直繃著題型這根弦，瞄準(zhǔn)于可能的出題點(diǎn)。做到這一點(diǎn)，依賴大量的針對題型的練習(xí)來獲得相應(yīng)的筆記能力，這也是為什么幾乎所有的老師都愿意在課堂上分題型來講解的原因。

希望我的回答能使你找到練習(xí)筆記的兩個方向，我也希望能力弱的時候能將這兩個方向分開進(jìn)行練習(xí)。切忌眉毛胡子一把抓。

托福聽力做筆記注意哪些

符號的使用

首先要善于使用符號，喜歡就是笑臉，不喜歡就是哭臉，錢就是$，問題就是?，正確是勾，錯誤是叉，基本的符號使用能夠幫助你在聽力過程中省下大量拼寫單詞的時間。

筆記的結(jié)構(gòu)

其次，做筆記的結(jié)構(gòu)。Tpo老師表示托福聽力考試是十分仁慈的，它會大體上分為三到四塊內(nèi)容，每塊內(nèi)容之間或是并列關(guān)系或是因果關(guān)系，而在每個部分中間教授會有比較大的停頓，或者會有學(xué)生出現(xiàn)把話題轉(zhuǎn)開，又或者教授會出現(xiàn)很明顯的標(biāo)志詞例如：“Another one is......”每當(dāng)遇到這樣明顯的段落時就畫一條分割線，并且把這個部分主要討論的主體圈出來，這樣整個聽力筆記是有條理的，在事后也是方便找答案的。

縮寫的使用

第三是使用縮寫，這樣做的目的和使用符號的目的相同，就是能夠縮短記筆記的時間，給耳朵留出時間記住聽力的內(nèi)容以及做好接下來記錄的準(zhǔn)備。使用縮寫的一個原則是把元音省去留下輔音，比如frequently就可以縮寫成frqt，這樣的方法在遇到?jīng)]有聽說過的專業(yè)名詞時也是非常方便使用的，把聽到單詞的音記下來往往比拼出正確單詞來的更方便易懂。

筆記的條理

后就是注意筆記的條理，相信刷過題的同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)每次聽力里多多少少都會有多選題，而這種多選題的關(guān)鍵在于記的全不全。其實(shí)這樣多選題的出處在次聽到聽力文本的時候就可以預(yù)測到，遇到有明顯的數(shù)量詞時要標(biāo)好數(shù)字，或者遇到名詞復(fù)數(shù)形式時例如：reasons，causes要有效使用大括號，把接下來并列的部分在一個大括號里寫出來，這樣遇到多選題時在筆記里你能夠清楚找到大括號里包含的選項(xiàng)。

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