托福預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)是什么

機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)是根據(jù)以往規(guī)律猜測(cè)出哪些舊題會(huì)出現(xiàn)在考試中讓大家提前準(zhǔn)備?一般什么時(shí)候會(huì)出比較準(zhǔn)確的機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)啊?那你知道托福預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)是什么嗎?接下來(lái)小編告訴你托福預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)是什么。

托福預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)是什么：

機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)就是推測(cè)出過(guò)去考過(guò)的題在本次考試中出現(xiàn)的可能性。你7.14考，當(dāng)然要看7.14的機(jī)經(jīng)，一般是考試前1、2天會(huì)出范圍更小的機(jī)經(jīng)。有時(shí)間的話，就找出來(lái)看看，網(wǎng)上好多專(zhuān)家在預(yù)測(cè)，我考試的時(shí)候，就中了。但是也不要浪費(fèi)太多時(shí)間看機(jī)經(jīng)，畢竟能力更重要。

托福機(jī)經(jīng)是什么意思：參加過(guò)托?？荚嚨耐瑢W(xué)，尋找一種方法，就是把救助的方向轉(zhuǎn)向自己的記憶，靠自己的記憶把當(dāng)時(shí)自己考的托福題給一一列出來(lái)，形成一套完整的卷子，這就是機(jī)經(jīng)。

同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)查新托福考試的時(shí)候，常?？赡軙?huì)遇到一個(gè)概念那就是機(jī)經(jīng)!許多剛加入托福備戰(zhàn)的同學(xué)們，很奇怪，什么是機(jī)經(jīng)啊，這個(gè)好象在新托福的考試題類(lèi)型里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)啊?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的新的題型呢?其實(shí)你弄錯(cuò)了，托福機(jī)經(jīng)不是新托福的考試類(lèi)型，而是一種對(duì)回憶形成的托?？碱}的一種稱呼。 中國(guó)學(xué)生有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡用當(dāng)年的考試真題或者是幾年以前的考試真題來(lái)當(dāng)下次考試的模擬題。

例如什么高考五年真題啊，高考十年真題啊啥的。這很正常，畢竟大家都想用往年的考題來(lái)測(cè)評(píng)一下自己的真實(shí)水平。但是，托福不象我們高考那樣，可以有真題泄漏出來(lái)，或者是有真題出來(lái)，但是資料也很難找到。 所以，那些參加過(guò)了考試的同學(xué)們，就開(kāi)始尋找一種方法，把救助的方向轉(zhuǎn)向自己的記憶，靠自己的記憶把當(dāng)時(shí)自己考的托福題給一一列出來(lái)，形成一套完整的卷子，這就是托福機(jī)經(jīng)。

當(dāng)然，這些根據(jù)考過(guò)了的同學(xué)記憶整理出來(lái)的考題，與原題還是有一定的差距的，畢竟人的記憶也是會(huì)出錯(cuò)的，所以，大家在做題的時(shí)候，可以做，但是也不要把它當(dāng)成是真的題去考自己，更不能因?yàn)橐淮螜C(jī)經(jīng)的失利而讓自己背上沒(méi)有復(fù)習(xí)好的負(fù)擔(dān)，這樣會(huì)對(duì)你未來(lái)考試不利的。

如何使用托?？记翱谡Z(yǔ)預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)：

準(zhǔn)備一份新口語(yǔ)預(yù)測(cè)。這個(gè)東西一般在備考群里都會(huì)有

我們來(lái)說(shuō)這個(gè)機(jī)經(jīng)的使用。先打開(kāi)這個(gè)機(jī)經(jīng)，你能看到“20110313 大陸”這個(gè)標(biāo)題，這個(gè)顯示的是下面這個(gè)題目曾經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)間。你可以看到這個(gè)題目是在2011年3月13號(hào)的大陸地區(qū)考試出現(xiàn)的，過(guò)去了差不多5年多的時(shí)間，再次出現(xiàn)的幾率是很高的

然后加粗的部分就是題目，T1代表的是這個(gè)是口語(yǔ)Test 1部分的預(yù)測(cè)。這道題問(wèn)的是“在你所在的國(guó)家，飛機(jī)，電腦和電視，哪個(gè)對(duì)人們生活產(chǎn)生的影響最大?！边@是一個(gè)蠻簡(jiǎn)單的問(wèn)題，范例是拿電腦舉例。在查看示范response之前，先在頭腦中構(gòu)思一下如果考試遇到這樣的問(wèn)題，應(yīng)該怎么回答。然后再看機(jī)經(jīng)中的分析。

在看示范response的時(shí)候，不要死記硬背，而是要對(duì)照自己剛才想的答案，看看示范response中有哪些句型是用的比你巧妙的，相對(duì)來(lái)說(shuō)感覺(jué)可以拿高分的句型，你可以稍作修改，然后套用到自己的回答中。這樣比死記硬背來(lái)的更有效。

聽(tīng)一下高分示范音頻。最后一步，也是很重要的一步，因?yàn)楹芏嗫忌鋵?shí)英文書(shū)寫(xiě)能力不差，但是發(fā)音會(huì)有問(wèn)題。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一些口語(yǔ)發(fā)音相對(duì)于特別復(fù)雜的句型，更容易拿高分。聽(tīng)一下機(jī)經(jīng)附帶的示范音頻，然后糾正一下自己的發(fā)音。

正確使用托福機(jī)經(jīng)方法：

第一步當(dāng)然是讀。一些考生分享考試回憶時(shí)，只開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地告訴你，閱讀第一題是什么，他選擇了哪個(gè)選項(xiàng)。這樣的機(jī)經(jīng)并不適合復(fù)習(xí)。最好能夠找到有閱讀、聽(tīng)力大意的機(jī)經(jīng)，主要了解全篇內(nèi)容，再看題目。

這樣做的意義是提綱挈領(lǐng)。如果開(kāi)始考試時(shí)，第一篇閱讀和你讀過(guò)的機(jī)經(jīng)大意差不多相符，那么以后的一道道題目就可以開(kāi)始驗(yàn)證了。你在考試時(shí)初讀閱讀，就發(fā)現(xiàn)和自己背過(guò)的機(jī)經(jīng)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，那么抓緊時(shí)間定定神，認(rèn)真讀下去吧，你是一個(gè)人在戰(zhàn)斗了，別再想什么機(jī)經(jīng)了。

二步就是寫(xiě)。要寫(xiě)的主要有兩部分，一個(gè)是口語(yǔ)的前四題，尤其是前兩道題相對(duì)獨(dú)立，只要知道了主題，就可以提前做準(zhǔn)備。而另一個(gè)需要寫(xiě)的就是獨(dú)立寫(xiě)作和綜合寫(xiě)作。在知道了獨(dú)立寫(xiě)作的題目后，就可以動(dòng)筆寫(xiě)了，想好邏輯、論點(diǎn)和論據(jù)，然后提前構(gòu)思成篇章。綜合寫(xiě)作的準(zhǔn)備要復(fù)雜一些，但是機(jī)經(jīng)中多數(shù)也會(huì)給出聽(tīng)力部分和閱讀部分的內(nèi)容，也可以提前想好架構(gòu)，記下要點(diǎn)。在考場(chǎng)上，只要把準(zhǔn)備好的內(nèi)容一字一字地敲進(jìn)空白處就好。

第三步是背。這里說(shuō)的“背”并不是背下每道題選擇的是A還是B。這些答案對(duì)大多數(shù)而言，看一次就會(huì)留下印象，如果考場(chǎng)上選不出，只要憑著隱約的記憶就能想起機(jī)經(jīng)上給出的答案。

我所說(shuō)的“背”是針對(duì)口語(yǔ)水平差的同學(xué)。在提前拿到機(jī)經(jīng)上口語(yǔ)題目的情況下，如果光是寫(xiě)還不足以應(yīng)對(duì)口語(yǔ)，那么還是提前背熟了吧。據(jù)我所知，對(duì)著耳機(jī)上的麥克風(fēng)和倒計(jì)時(shí)閃爍的屏幕就舌頭打結(jié)的人不在少數(shù)，多背一些起碼有未雨綢繆的作用。

其實(shí)，有時(shí)候高分不一定代表英語(yǔ)好。

考試時(shí)使用了機(jī)經(jīng)的同學(xué)注意了!兩周后發(fā)布分?jǐn)?shù)時(shí)，或許有人發(fā)現(xiàn)自己真的拿到了100+的不錯(cuò)成績(jī)，一時(shí)間春風(fēng)得意。但是，要知道這并不是你的真實(shí)水平，機(jī)經(jīng)有形無(wú)形間幫你拉到了10分的提升。更何況托福并不代表海外教育的英語(yǔ)水平。

托福寫(xiě)作機(jī)經(jīng)：

綜合寫(xiě)作

文章第一段說(shuō)帝王蝶 Monarch Butterfly 冬天會(huì)從 USA 飛到 Mexico 一處過(guò)冬, 第二段說(shuō)她們喜歡吃一種植物叫 milkweed. 可是農(nóng)夫喜歡用除草劑殺這種植物, 很多人說(shuō)這樣會(huì)減少帝王蝶的數(shù)目, 文章觀點(diǎn)不同意這種說(shuō)法. 第三四五段開(kāi)始反駁.

a. 沒(méi)有證據(jù)說(shuō)帝王蝶的數(shù)目真的減少了, 只看一個(gè)地區(qū)是不準(zhǔn)的. 有些地方是減少了,可是有些地方卻增加了.

b. 田里的 milkweed 會(huì)被殺死, 可是野外還有很多.

c. 人們想要禁止除草劑是因?yàn)閷?duì)帝王蝶的喜愛(ài). 這是一種情感上的偏見(jiàn), 而不是真的基于科學(xué)基礎(chǔ)上的結(jié)論.

教授反駁:

a.有新方法可以證明數(shù)量真的減少了. 因?yàn)殡m然她們的棲息地有很多個(gè), 可是冬天都飛去同一個(gè)地方, 那個(gè)時(shí)候再測(cè)量就很準(zhǔn)了. 結(jié)果真的有變少, 而且時(shí)間點(diǎn)與除草劑引進(jìn)的時(shí)間點(diǎn)相當(dāng).

b. 野外的 milkweed 數(shù)量少又很小棵, 不夠吃.

c. 聽(tīng)不清楚,不過(guò)提到可以先禁止除草劑再說(shuō). 如果有效提升蝴蝶數(shù)量那很好, 沒(méi)效再?gòu)U除也不遲.

獨(dú)立寫(xiě)作 plan 1

Colleges or Universities should offer more courses to prepare students for the future before　they start working.