托福閱讀背景知識(shí)整理

托福閱讀背景知識(shí)整理，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

一、學(xué)會(huì)翻譯

在托福閱讀考試中，會(huì)有大量的長(zhǎng)句和難句。面對(duì)這些又長(zhǎng)又難的句子，很多考生都會(huì)使用傳統(tǒng)的翻譯方法——從前往后翻譯。這樣做的結(jié)果就是往往翻譯到了最后，考生依然不明白這句話想要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么。

建議在托福閱讀考試中，考生如果遇到了長(zhǎng)難句，要先對(duì)它進(jìn)行語法分析，找到句子的主干之后，再看句子的修飾成分。

二、增加背景知識(shí)了解

在托福閱讀考試,學(xué)生掌握單詞在8000左右,而在托福閱讀考試出現(xiàn)的內(nèi)容中通常是比較學(xué)術(shù)的,盡管基于公平的原則,ETS不會(huì)對(duì)某個(gè)專業(yè)考察的過于深入,但是如果考生對(duì)于托福閱讀考試中文章中主要講述的內(nèi)容一點(diǎn)都不了解，那么勢(shì)必會(huì)拖慢閱讀速度。

因此，建議考生在備考時(shí)多閱讀關(guān)于人文知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、歷史知識(shí)等方面的文章，在開闊視野的同時(shí)，提高托福的閱讀速度。

三、學(xué)會(huì)放棄

在托福閱讀考試中，如果考生真的遇到了自己不認(rèn)識(shí)的單詞，或者是怎么分析也找不到線索的句子，不建議考生反復(fù)閱讀，浪費(fèi)大量的時(shí)間?？忌梢韵冗m時(shí)的放棄，到最后如果題目中涉及到了這些內(nèi)容，在理解全文的基礎(chǔ)上，再反過來進(jìn)行分析。

四、備考背景知識(shí)推薦：

1.印第安題材

(1)白令海峽移民理論

(2印第安文化

(3)印第安宗教觀念

(4)印第安建筑業(yè):大而先進(jìn)

(5)印度手工業(yè):好

(6)社會(huì)組織結(jié)構(gòu):嚴(yán)謹(jǐn)，分工精細(xì)，凝聚力強(qiáng)

2. 動(dòng)植物題材

(1)植物學(xué)題材

A.地衣、苔、真菌和蘑菇是最常見的

B.在樹冠上方生物

C.植物在生態(tài)平衡中的作用

(2)動(dòng)物學(xué)題材

A.考普通動(dòng)物為多。最近?？鉴B類、螞蟻、動(dòng)物智能與滅絕(聯(lián)系天文學(xué)與冰河理論)

B.動(dòng)物進(jìn)化(evolution)

C.動(dòng)物的分類(classification)

phyla(單數(shù)phylum)門——class綱—— order目—— family科——genus屬——species種——carnivore/predator食肉動(dòng)物 ——herbivore食草動(dòng)物 ——omnivore雜食動(dòng)物。

D.動(dòng)物的生活習(xí)性是最常見的

群居(social animal)動(dòng)物的習(xí)性。

3.考古學(xué)(archaeology)題材

(1)文化(cultural ) 考古學(xué)

形態(tài)(physical)考古學(xué)

(2)化石(fossil)

(3)人的左右手

使用工具。證據(jù)：敲擊的劃痕;手柄的形狀。

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