托福閱讀17分要怎么提高
2023-10-10 09:55:24 來源:中國(guó)教育在線
近年來,越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中托福閱讀17分要怎么提高?本文則針對(duì)這個(gè)問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
托福 閱讀17分要怎么提高
前提:了解題型,注重解題方法
托福閱讀17分要怎么提高?托福閱讀一共有十種題型,除小結(jié)題外基本都屬于考查細(xì)節(jié)的題目。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞定位是至關(guān)重要的一步,然后就是理解。
有考生擔(dān)心如果詞匯量不夠應(yīng)該怎么辦,在平時(shí)就應(yīng)該多留心,根據(jù)文章記憶單詞,并不是每個(gè)生詞都要去熟悉,比如一些繁瑣的專有名詞跳過即可。主要記憶的當(dāng)然是一些動(dòng)詞、名詞及形容詞,尤其是出現(xiàn)在句子主干中,與解題有關(guān)的詞匯。其實(shí)做閱讀最最關(guān)鍵的就是找句子主干,考查的信息基本都在主干中體現(xiàn)了,所以只要弄清楚主干,掃描段落有無連詞、信號(hào)詞等,并瀏覽每段的主題句。
主旨題又該如何把握呢?主旨題與細(xì)節(jié)無關(guān),考查的是我們把握全文結(jié)構(gòu)的能力。做題之前需要瀏覽文章的標(biāo)題及每段首句,尤其是總分結(jié)構(gòu)的文章。文章的每段會(huì)對(duì)應(yīng)出2-3道題,那么題目中對(duì)應(yīng)的部分基本都是段落的核心所在,從這兩點(diǎn)就可以很快了解文章的主要內(nèi)容。所以備考的時(shí)候做題少不了,但還要多加注意如何練習(xí)快速閱讀的能力。
積累:增加背景知識(shí)
托福閱讀的文章所述內(nèi)容如果太過陌生,相信你一定會(huì)覺得讀起來很困難,但如果你對(duì)其略知一二,那就一定會(huì)有所不同。假如平時(shí)看過的某些內(nèi)容剛好考到相關(guān)的,閱讀的時(shí)候可以半讀半猜,也就能理解的八九不離十了。
所以強(qiáng)烈建議大家如果備考時(shí)間充足,多擴(kuò)充自己的知識(shí)背景是非常有好處的。
鞏固:多做習(xí)題
快速突破并不意味著有捷徑可以走,要想提高自己的閱讀水平,大家一定不能忘記多做題才是最核心的方法,因?yàn)闊o論解題方法多么巧妙,離開了大量的練習(xí)就是紙上談兵。
托福閱讀備考提前需了解什么
首先,不管什么托福閱讀技巧都一定要有基本的單詞量做基礎(chǔ)。
沒人喜歡背單詞,但要的只是有足夠的單詞量,這樣才可以去應(yīng)對(duì)托福閱讀中的各種層出不窮的問題。而使用的是誰的單詞書事實(shí)上是不會(huì)有多大分別,要的只是認(rèn)認(rèn)真真的把一本單詞書背個(gè)百分之七十,那也就差不多了,托福閱讀重點(diǎn)考察對(duì)象并非是單詞,只是透過單詞來表達(dá)一種意思,只要你能猜出來這種意思并且在這個(gè)基礎(chǔ)上把題答對(duì),那么,對(duì)少單詞都不是問題。
其次,有關(guān)理解托福閱讀難句長(zhǎng)句。
toefl培訓(xùn)老師介紹了大家只需要明白大意即可,但同時(shí)還可以按照大意準(zhǔn)確定位找到答案??忌鷤兡軌?qū)iT去找一些托福閱讀長(zhǎng)難句來進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。再將那些句子反復(fù)讀,反復(fù)看,看上十幾遍,認(rèn)為很通順與句子寫得很好自己以后也要這么寫了才算好。速度慢不是問題,但是堅(jiān)持下來,大家對(duì)難句和長(zhǎng)句的理解能力就好冥想提高。
再次,大家在專門練習(xí)托福閱讀題的時(shí)候,還是多看看OG。
OG是相當(dāng)有指向性的,同時(shí)那上面說的有的小技巧同樣是很好的。Delta上的題目要更難,重點(diǎn)是有的題目要求大家去做引申、做一些文學(xué)上的理解,當(dāng)然這些在托福中是不會(huì)出現(xiàn)的。所以做題的時(shí)候不要想得太復(fù)雜,感覺是什么選什么,很有效。
托福閱讀一般有哪些考察重點(diǎn)內(nèi)容
1、托福閱讀考試的量化指標(biāo)
新托福閱讀考試可劃分成兩種,即無閱讀加試和有閱讀加試。
無閱讀加試的情況下總共的文章有3篇,可劃分成兩個(gè)部分,首先是立的1篇文章,考試時(shí)間大概在20分鐘;第二部分包含有兩篇文章,考試時(shí)間大概在40分鐘,在這段時(shí)間里這兩篇文章的考試時(shí)間可以自由分配。總體考試時(shí)間為兩部分之和,即60分鐘。
有閱讀加試的情況下,通常是在已有的3篇文章與60分鐘答題時(shí)間的基礎(chǔ)上,又去加兩篇文章,同時(shí)還可以當(dāng)成一個(gè)部分,共計(jì)40分鐘,加試期間的兩篇文章的考試時(shí)間大家仍然是能夠自由分配??傮w考試時(shí)間為三部分之和,即100分鐘。
2、托福閱讀的文章出處以及選材范圍
neea toefl老師表示因?yàn)槭且豁?xiàng)語言能力測(cè)試,托福考試重點(diǎn)燭考查大家可不可以具備足夠的語言交流能力,以期在北美完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)以及研究工作。所以它的閱讀文章原型大部分都是從美大學(xué)本科生使用的教材選擇,目的是可以達(dá)到佳的模擬測(cè)試效果。從選材范圍可見:托福閱讀的文章內(nèi)容對(duì)考生知識(shí)存儲(chǔ)量的廣度有一定的要求,但同時(shí)考慮到考生來自于不同的專業(yè),對(duì)于其他學(xué)科往往不具備專業(yè)素質(zhì),因此為了遵守考試公平性原則,文章均不對(duì)其所述及的學(xué)科做過多深入的探討。
3、托福閱讀的文章類型及篇章段落結(jié)構(gòu)
根據(jù)托福閱讀文章的出處與選材范圍,大家能夠把這些文章歸為三類:說明文、議論文、史實(shí)文。三者合一叫做:學(xué)術(shù)性文章。這種類型的文章,一定要具備說理性特質(zhì),即行文邏輯大都遵循著相對(duì)固定的結(jié)構(gòu)模式。
一句話:托福文章的篇章結(jié)構(gòu)有規(guī)律可尋,段落組成有原則可守。
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