新托福備考綜合指南

一、托?？谡Z(yǔ)備考方法

1)針對(duì)第一題(Read Aloud)，學(xué)生可以在平時(shí)做閱讀練習(xí)之后，多加一個(gè)步驟，那便是將閱讀內(nèi)容真正的讀出來(lái)。并且平時(shí)多加跟讀練習(xí)，跟讀純正的美音以改正自己不正確的發(fā)音方法，可以登陸許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，收聽(tīng)一些簡(jiǎn)單易懂的聽(tīng)力材料并且跟讀。

2)針對(duì)第二題(Six-Picture Narration)的題型，建議學(xué)生平時(shí)好好利用手邊的英文報(bào)紙以及學(xué)校教科書(shū)上出現(xiàn)的插畫(huà)以及圖片，對(duì)不同的圖片場(chǎng)景多加練習(xí)以培養(yǎng)自己的聯(lián)想創(chuàng)造能力以及比較嚴(yán)密的邏輯思維能力。

3)針對(duì)最后兩道聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，建議學(xué)生在平時(shí)聽(tīng)英文材料時(shí)，可以除了做題之外多加一個(gè)練習(xí)步驟，那就是總結(jié)，將所聽(tīng)到的材料根據(jù)手邊的筆記總結(jié)成一篇比原文更精簡(jiǎn)的文章進(jìn)行復(fù)述，以此鍛煉自己的總結(jié)能力。

二、托福聽(tīng)力備考方法

在托福聽(tīng)力的進(jìn)行中，大家有沒(méi)有遇到過(guò)一種情況，猛然聽(tīng)到個(gè)生詞，就覺(jué)得一個(gè)走神，后面的內(nèi)容再也聽(tīng)不下去了。其實(shí)，這就是需要長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)的心理穩(wěn)定技能。在托福聽(tīng)力進(jìn)行的過(guò)程中，很多內(nèi)容確實(shí)需要依靠于細(xì)心的把握去加以完成，但是過(guò)度的細(xì)心也會(huì)帶來(lái)精神的緊張，在考試中對(duì)自己有著足夠的自信心才是完成聽(tīng)力的基礎(chǔ)。

三、托福閱讀備考方法

1、 基本形式

既然被稱為iBT，新托福閱讀便不同于PBT，不再是完成紙質(zhì)試卷上的一系列問(wèn)題;也不同于CBT，而是經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)直接從ETS位于美國(guó)的服務(wù)器傳輸題目至電腦終端。TOEFL iBT的閱讀部分在新托福四個(gè)module(讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě))中最先進(jìn)行，也是唯一不需要借助聽(tīng)力完成的一個(gè)部分。

一旦開(kāi)始答題，每一篇閱讀文章必須先通讀或滾動(dòng)至屏幕末尾，才可以看到問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，在每一道題目的回答界面，屏幕右手邊是該題所對(duì)應(yīng)的文章部分內(nèi)容，題目則出現(xiàn)在屏幕的左側(cè)。通過(guò)點(diǎn)擊屏幕右上方區(qū)域的不同功能鍵，可以實(shí)現(xiàn)不同題目間的前進(jìn)、后退、檢查答題情況、查看文本、幫助等功能。同時(shí)，屏幕右上方還可以點(diǎn)擊選擇顯示/隱藏的考試所剩余的時(shí)間。在每個(gè)計(jì)時(shí)部分剩余時(shí)間為0時(shí)，考試自動(dòng)進(jìn)入下一部分，而不再允許回看。

2、 考試時(shí)長(zhǎng)

新托福閱讀由3或5篇長(zhǎng)度為每篇700單詞左右的文章構(gòu)成，包括閱讀文章及解答題目的時(shí)間在內(nèi)，每次考試閱讀部分一共有60(如果考3篇文章)分鐘或100分鐘(如果考5篇文章)。考試過(guò)程中，第1篇文章單獨(dú)倒計(jì)時(shí)，長(zhǎng)度為20分鐘;第2、4篇文章以及可能有的第4、5篇文章每2篇合并倒計(jì)時(shí)，長(zhǎng)度各為40分鐘。因此整個(gè)新托福的閱讀考試可以被看成由兩(考3篇文章時(shí))到三(考5篇文章時(shí))個(gè)分別計(jì)時(shí)的部分構(gòu)成，每個(gè)部分之間相互獨(dú)立，先后進(jìn)行。所以提醒考生必須注意，這60或100分鐘考試時(shí)間不是可以自由分配到不同文章和題目中的。

3、 文章類(lèi)型

新托福閱讀的3或5篇700單詞左右的文章全都節(jié)選自高校本科水平的教材，通常為針對(duì)某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的介紹。一般不做任何修改，從而能夠更好地被用于評(píng)估考生在學(xué)術(shù)英語(yǔ)氛圍下的閱讀能力，因而所涉及的詞匯量相對(duì)較大，但對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的詞匯仍會(huì)給出注釋。主題廣泛，但并不要求考生對(duì)其非常熟悉，這是由于所有被考察的信息都包括在文章之中。

文體一般可分為說(shuō)明(exposition)、議論(argumentation)和史實(shí)(historical)三類(lèi)，而架構(gòu)則常常會(huì)表現(xiàn)為分類(lèi)(classification)、比較(comparison/contrast)、因果(cause/effect)、解疑(problem/solution)四種之一。由于每篇新托?？荚囬喿x文章所對(duì)應(yīng)的題型都至少會(huì)包含一道涉及對(duì)文章總體架構(gòu)把握的多分值問(wèn)題，上述文體方面的信息需要引起考生備考期間的充分注意。

四、托福寫(xiě)作備考方法