托福聽(tīng)力時(shí)如何記筆記

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托福聽(tīng)力時(shí)如何記筆記”這個(gè)問(wèn)題

托福 聽(tīng)力時(shí)如何記筆記

托福聽(tīng)力時(shí)如何記筆記?聽(tīng)力對(duì)很多托福考生而言，都難如登天。畢竟相較于筆試，聽(tīng)力更加抽象和具體。雅思聽(tīng)力堪稱重中之重，想要提高必須借由筆記。如何做好聽(tīng)力筆記是一大難點(diǎn)。

1、學(xué)會(huì)記更清晰的筆記

你的筆記如果記得特別混亂，沒(méi)有分段的意識(shí)，沒(méi)有重點(diǎn)符號(hào);或者把筆記和聽(tīng)寫弄混，一個(gè)句子里記了很多詞，另外一個(gè)句子的重點(diǎn)沒(méi)有記上;又或者你當(dāng)時(shí)理解了，寫的詞匯后面自己不認(rèn)識(shí)了，那么這你記的筆記都是無(wú)效的。你不知道你記的是什么，你找的時(shí)候肯定不能找到，解決方案就是盡量在記筆記的時(shí)候分清主次，有分段意識(shí)，有重點(diǎn)符號(hào)。平時(shí)訓(xùn)練自己學(xué)會(huì)縮寫。

2、根據(jù)選項(xiàng)去看筆記。

我們發(fā)現(xiàn)即使萬(wàn)分小心，考試還是有聽(tīng)不懂的時(shí)候。這時(shí)你平時(shí)訓(xùn)練的快速抓關(guān)鍵詞的本能就應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)了。文章快速進(jìn)行，你只能憑本能快速抓住覺(jué)得是重要的詞匯，或者是能聽(tīng)到的詞匯(這要靠平時(shí)積累，例如訓(xùn)練有素的話，每次提問(wèn)回答后都會(huì)記，Important后都會(huì)記)。那這個(gè)時(shí)候，你的筆記也是屬于似懂非懂，比較混亂的，我們就要采用用題干和選項(xiàng)去倒推筆記大意的方法，根據(jù)大概的位置和選項(xiàng)的關(guān)鍵詞匯對(duì)應(yīng)去找筆記。

1)我們首先要看題干，根據(jù)題干里的關(guān)鍵詞去定位筆記。如果你正好記了題干里的詞匯，那么就比較容易去定位。有些簡(jiǎn)單題目，這一步就夠了，直接找到答案。而通常這步會(huì)失敗。

2)失敗后，我們不要慌，不要來(lái)回看筆記，沒(méi)用的，浪費(fèi)時(shí)間。你要開(kāi)始看選項(xiàng)。看選項(xiàng)的時(shí)候，我們要根據(jù)自己聽(tīng)到的一些碎片信息和平時(shí)積累的迷惑選項(xiàng)的特征，邊看邊排除。例如，出現(xiàn)絕對(duì)詞匯的時(shí)候，想想原文有沒(méi)有對(duì)應(yīng)，沒(méi)有就排除?；蛘哌@些信息沒(méi)提到，和原文相反，和筆記的位置不對(duì)應(yīng)等等。我們總結(jié)的10條原則可以試試。

這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一般都能排除2個(gè)。還剩下2個(gè)。

3)剩下這兩個(gè)，還有幾種方法。

a. 帶著選項(xiàng)里的關(guān)鍵詞所表達(dá)的意思去筆記大概位置做對(duì)應(yīng)。如果能找到核心意思的對(duì)應(yīng)，那么這個(gè)選項(xiàng)就是對(duì)的。注意是意思的對(duì)應(yīng)，不一定是原詞。這個(gè)筆記詞匯可能在選項(xiàng)中被改寫了，也可能沒(méi)改寫。只要句子的核心意思對(duì)應(yīng)上了就可以了。所以這個(gè)時(shí)候有點(diǎn)考驗(yàn)?zāi)愕目焖匍喿x能力。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，理科話題很多就是原詞了，因?yàn)楦囊膊缓酶?。文科話題的選項(xiàng)里很多同義改寫。

b. 帶著選項(xiàng)里的詞對(duì)應(yīng)半天還是沒(méi)有對(duì)應(yīng)上。這個(gè)時(shí)候只能最后一招，再對(duì)比一下兩個(gè)選項(xiàng)，排除一個(gè)更加不靠譜的，例如你很肯定這里面有一個(gè)錯(cuò)誤信息的選項(xiàng)?；蛘?，選擇最貼近段落主題的選項(xiàng)。一般都能做對(duì)。當(dāng)然，這種是有風(fēng)險(xiǎn)的了，不能保證百分百。畢竟你啥也沒(méi)聽(tīng)懂，這最后一招就是蒙了。只不過(guò)我們叫技術(shù)蒙!

另外，讀選項(xiàng)的時(shí)候要迅速掃，先挑錯(cuò)，挑出錯(cuò)之后，這個(gè)選項(xiàng)就可以不用仔細(xì)讀了。然后可能出現(xiàn)在兩個(gè)選項(xiàng)中猶豫，這時(shí)候?qū)Ρ葍蓚€(gè)選項(xiàng)的核心內(nèi)容，也就是選項(xiàng)的重心。然后看文章哪里能對(duì)應(yīng)上?；蛘吲懦莻€(gè)你覺(jué)得文章肯定沒(méi)有提到過(guò)的。剩下自己不確定是否提到過(guò)的?；蛘吒鶕?jù)貼近主題的方式去做題。

最后，對(duì)于做題順序有點(diǎn)混亂的問(wèn)題，一定要記住，首先根據(jù)題干里的關(guān)鍵詞定位大概考什么信息;其次，接著讀選項(xiàng)，邊讀邊排除，如果全部排除了，那就需要仔細(xì)再看一遍四個(gè)選項(xiàng)。排除肯定是錯(cuò)誤的，最后再帶著自己不確定的選項(xiàng)，到筆記的大概位置去找。找打大概位置就可以。然后，找附近的信息詞。找到有對(duì)應(yīng)的，就選那個(gè)對(duì)應(yīng)的。記住，是意思上的對(duì)應(yīng)，而不是某個(gè)細(xì)節(jié)詞匯的對(duì)應(yīng)。也有可能某個(gè)詞，就是代表這個(gè)段落的意思，那就敢選。如果是個(gè)小細(xì)節(jié)，那就要小心。

不得不提，這一切的前提是在聽(tīng)懂一半以上，具備一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)之后，否則當(dāng)務(wù)之急只有耐心靜聽(tīng)，鍛煉寫的能力，才能做好筆記。

積累托福聽(tīng)力詞匯的三個(gè)建議

一、重視讀音

新托?？荚嚭脱潘伎荚嚥灰粯?，以美式英語(yǔ)為主，相信經(jīng)過(guò)平時(shí)美劇和電影的熏陶，考生會(huì)更容易接受。但也有一些讀音比較少見(jiàn)容易造成理解上的障礙，比如簡(jiǎn)單的wheel這個(gè)單詞的發(fā)音，一般wh我們都發(fā)[w]，但在美英中有發(fā)[hw]的情況。所以簡(jiǎn)單的what、why、white單詞的讀音都會(huì)發(fā)生變化。但考生需要認(rèn)識(shí)到的是對(duì)于讀音來(lái)說(shuō)光記住發(fā)音規(guī)則并沒(méi)有用，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)實(shí)踐，我們往往會(huì)在看到單詞的時(shí)候才能想到適用的是什么規(guī)則，但這對(duì)于做題為時(shí)已晚，所以必須習(xí)慣聽(tīng)各種發(fā)音習(xí)慣，而不是靠規(guī)則去套。

除了口音，單詞本身的讀音當(dāng)然要重視，這不僅關(guān)系到單詞的理解，還會(huì)影響到自己的口頭表達(dá)和書寫。建議考生背單詞時(shí)應(yīng)該盡量用聽(tīng)的形式熟悉詞匯，形成聽(tīng)覺(jué)的敏感，而不僅僅是視覺(jué)上的敏感，這樣的話在聽(tīng)到單詞時(shí)就不需要去反應(yīng)單詞的形狀從而再?gòu)姆g的角度去理解，而是直接的理解了，這對(duì)于內(nèi)容繁多的托福考試來(lái)說(shuō)是非常重要的。

二、不忽視拼寫

雖然舊托福聽(tīng)力考試對(duì)寫單詞并沒(méi)有要求，但考生也不能因此忽視拼寫。一方面寫作需要拼寫，另一方面聽(tīng)力考試需要做筆記，如果考生對(duì)單詞都不熟悉，就無(wú)法快速寫下有效信息，把時(shí)間浪費(fèi)在思考單詞上，或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自己很多都只寫了單詞的部分，想不起來(lái)究竟寫了什么，這樣的筆記就白做了。

另外，建議考生在記單詞拼寫的時(shí)候還是需要結(jié)合讀音，根據(jù)音節(jié)記單詞，把單詞拆分成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習(xí)慣。當(dāng)考試時(shí)遇到生詞就可以根據(jù)大致讀音記下來(lái)，有了單詞的基本形狀，等題目出現(xiàn)的時(shí)候就能找到對(duì)應(yīng)的信息了。

三、從實(shí)踐中積累

單純背詞匯書并不能完全解決單詞問(wèn)題，因?yàn)閱卧~放在不同的語(yǔ)境中含義會(huì)變化，讀音也有強(qiáng)有若，有合有分?？忌谧鲱}，或者是聽(tīng)歌看電視電影時(shí)，都可以聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有遇到曾經(jīng)學(xué)過(guò)背過(guò)的單詞，仔細(xì)辨認(rèn)一下，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。另外有的單詞不需要背，特別是相對(duì)比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯。一般這些詞出現(xiàn)時(shí)都會(huì)有定義或者同義詞近義詞并列出現(xiàn)的形式來(lái)告訴大家含義，甚至有時(shí)也不影響整體的理解?？忌谧鲱}時(shí)可以關(guān)注一下是否有這種情況產(chǎn)生，積累解決生詞含義的經(jīng)驗(yàn)。

托福聽(tīng)力丟分原因

原因1：詞匯量不夠。

托福詞匯對(duì)于整個(gè)托?？荚噥?lái)說(shuō)都是很重要的，在托福聽(tīng)力考試當(dāng)中，詞匯不僅要考生要記得是如何拼寫的，同時(shí)還要求考生聽(tīng)出詞匯。因?yàn)閷?duì)于托福聽(tīng)力考試來(lái)說(shuō)，考生是不能看到聽(tīng)力內(nèi)容的，一切全在于聽(tīng)，所以如果你知道這個(gè)詞匯，也知道這個(gè)詞匯的意思，但是你沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，這也是徒勞的。還有就是單個(gè)的詞寫出來(lái)認(rèn)得，能正確地讀出來(lái)，詞義也明白，但不明白與其他詞合在一起組成詞組以后的意思是什么而聽(tīng)不懂。

原因2：語(yǔ)音知識(shí)不扎實(shí)。

什么是語(yǔ)音不扎實(shí)呢?如果考生擁有扎實(shí)的語(yǔ)音知識(shí)，那么你的聽(tīng)寫慢速英語(yǔ)就沒(méi)有問(wèn)題。能夠準(zhǔn)確的抓住的詞匯的語(yǔ)音，即使這個(gè)詞是生詞，你也可以不難根據(jù)其發(fā)音從詞典中找到答案。如果你的語(yǔ)音知識(shí)不扎實(shí)的話，即使是自己會(huì)的詞也不一定能聽(tīng)懂，更不用說(shuō)真正碰到生詞了。由于種種原因，不少人在鍛煉托福聽(tīng)力過(guò)程中沒(méi)有得到足夠的語(yǔ)音訓(xùn)練，雖然記住了數(shù)千個(gè)或上萬(wàn)單詞和大量語(yǔ)法知識(shí)，可以順利地閱讀書面英語(yǔ)文章，但聽(tīng)不懂用詞量只有1500余個(gè)的慢速英語(yǔ)廣播。

原因3：缺乏對(duì)聽(tīng)力背景知識(shí)的了解。

英語(yǔ)廣播稿的撰寫人大都是地道的歐美人，他們熟知西方的風(fēng)俗習(xí)慣和各種文化、歷史背景，在寫文章時(shí)，對(duì)于一些他們認(rèn)為是人人皆知的背景知識(shí)就不會(huì)再費(fèi)筆墨了。此類隱含在文章里的背景知識(shí)，對(duì)于不熟悉西方社會(huì)和文化的人來(lái)說(shuō)，如果文章的作者沒(méi)有把必要的背景知識(shí)交待清楚的話，聽(tīng)到以后不一定懂。

原因4：對(duì)專有名詞不熟悉。

英語(yǔ)廣播中頻繁地出現(xiàn)人名、地名和各種專有名詞，它們往往是句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)，是關(guān)鍵詞，如果聽(tīng)不懂，會(huì)影響對(duì)整個(gè)內(nèi)容的理解。

以上就是“托福聽(tīng)力時(shí)如何記筆記”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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