托福聽力詞匯怎么記

托福聽力詞匯怎么記，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

托福 聽力詞匯怎么記

托福聽力詞匯怎么記?托福詞匯發(fā)音的重要性想必大家都很了解。如果不掌握托福詞匯正確發(fā)音，托福聽力肯定做不好。托福聽力要求大家做到聽音知意，而句子是由逐個(gè)單詞構(gòu)成的，如果沒有記住單詞的正確發(fā)音，如何能快速把握出聽力材料的意思?

1. 音標(biāo)和錄音相結(jié)合

英語(yǔ)里的音標(biāo)就像中文的漢語(yǔ)拼音一樣，掌握了音標(biāo)才能按照音標(biāo)拼出單詞的正確讀音。但是與拼音不同的是，漢語(yǔ)拼音相對(duì)固定，記住讀音后拼音肯定不會(huì)錯(cuò)，英語(yǔ)中的字母所對(duì)應(yīng)的音標(biāo)并不固定，同一個(gè)字母在不同的單詞中會(huì)有不同的發(fā)音。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，“b”一般發(fā)“bo”音，比如“box”“subway”等等，但是它在單詞“subtle”中卻完全不發(fā)音，“subtle”的音標(biāo)為['s?t?l]，而不是['s?bt?l]。所以大家在背單詞的時(shí)候也要記準(zhǔn)發(fā)音。雖然單詞中字母對(duì)應(yīng)的發(fā)音會(huì)有變化，但每個(gè)字母的不同發(fā)音一共也就幾種情況，比如字母“o”最常見的發(fā)音有三種[?]、 [?u]和[?]三種，根據(jù)不同的單詞記住對(duì)應(yīng)的正確發(fā)音即可。記單詞的時(shí)候自己拼出來(lái)的可能與單詞錄音的發(fā)音有些偏差，建議大家在自己拼音標(biāo)的基礎(chǔ)上結(jié)合錄音背單詞，記憶正確發(fā)音。

2. 注意重音

記憶單詞發(fā)音時(shí)要注意單詞中的重弱讀。一般情況下，詞匯表上都會(huì)標(biāo)出單詞的重讀音節(jié)。如果單詞的重讀音節(jié)讀錯(cuò)了，整個(gè)單詞的發(fā)音聽起來(lái)也就變味了，比如“important”的重讀音節(jié)在“im”后面，正確的音標(biāo)是[?m?p?:rtnt]，如果你讀成[??mp?:rtnt]，那單詞的讀音就完全變了。所以把握重音對(duì)于掌握單詞的正確發(fā)音非常重要。單詞的重音分布有一定的規(guī)律，比如單音節(jié)詞全部都要重讀，雙音節(jié)詞重讀主要受詞性影響，三音節(jié)詞的重音主要取決于后綴。大家在記憶單詞發(fā)音的時(shí)候，要記住單詞重音所在的位置，確保將單詞的發(fā)音記憶準(zhǔn)確。

3. 一詞多義

英語(yǔ)中很多單詞都是一詞多義，即一個(gè)英語(yǔ)單詞對(duì)應(yīng)的很多個(gè)漢語(yǔ)意思。有的單詞讀音并不會(huì)因?yàn)獒屃x變化而發(fā)生改變，但許多單詞針對(duì)不同的釋義會(huì)有不同的讀音。舉個(gè)例子，英語(yǔ)單詞“l(fā)ive”做動(dòng)詞是“生活，居住，經(jīng)歷，度過(guò)”的意思，此時(shí)讀音為[l?v]，做形容詞意思為“現(xiàn)場(chǎng)直播的，精力充沛的”，此時(shí)讀音已經(jīng)變?yōu)閇la?v]。一些單詞會(huì)因?yàn)椴煌屃x讀音發(fā)生徹底改變，但也有一些一詞多義的英文單詞的發(fā)音規(guī)則遵循一定的規(guī)律。比如，我們?cè)谏衔闹刑岬?，詞性會(huì)影響重音的分布。一般情況下，一個(gè)單詞在做動(dòng)詞時(shí)，重讀音節(jié)在后，做形容詞時(shí)，重讀音節(jié)在前，比如“Perfect”做動(dòng)詞是讀音為[p?(r)?fekt]，做形容詞時(shí)讀音為[?p?(r)?f?kt]。所以，當(dāng)一個(gè)單詞有多個(gè)釋義的時(shí)候一定要注意單詞的不同發(fā)音。

考生必備托福考試聽力特訓(xùn)實(shí)用材料

1. 若考生針對(duì)托福聽力內(nèi)容完全不可以聽明白，如此慢速VOA對(duì)是你個(gè)要練習(xí)聽寫的材料，而下面就是標(biāo)準(zhǔn)速度VOA，再有就是老托福的Part C，后是資料。

2. 若大家托福聽力正確率可以達(dá)到百分之四十，如此建議大家從標(biāo)準(zhǔn)速度VOA或者老托福的Part C開始，然后一路下來(lái)資料。

3. 肯定的若大家的正確率已達(dá)到百分之六十到八十，如此你不不需要?dú)怵H，更不需要驕傲，盡管大家還有一段路要走，但已并非是很長(zhǎng)。此時(shí)你依然是與前面相同，同時(shí)還要加強(qiáng)聽寫，呵呵，看到這里了，你該發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)一直都沒有讓你做題，一直都是在告訴你做聽寫，什么時(shí)候做題?聽寫完了先!托福聽力詞匯也是需要大家在備考的時(shí)候了解的一些內(nèi)容，大家可以做一下總結(jié)。

托福聽力考前沖刺的方法

?與其狂刷題，倒是可以去分析分析文章結(jié)構(gòu)

托福春季班老師分析了有許多的學(xué)生考前一個(gè)星期時(shí)一天刷一套題，題做完以后又去對(duì)照下答案，再重新聽一遍錄音即完事了。我個(gè)人并不鼓勵(lì)考生們?nèi)ク偪袼㈩}的。

一是，若是某一套題難了，你做錯(cuò)了很多，如此針對(duì)立即要考試的你，在心理上同樣是一個(gè)很大的打擊，會(huì)很有壓力，很挫敗。

而關(guān)鍵的是做題并非是為了多見題，應(yīng)該是要去分析聽力文章的思路。

聽力文章的內(nèi)容千變?nèi)f化，當(dāng)大家做完了這道明兒依然是會(huì)出新的，那你又傻眼了。

但是文章的結(jié)構(gòu)是固定的，若你掌握住說(shuō)話人的哪些表達(dá)方式成為了說(shuō)重點(diǎn)信息，就算是他根本就沒有明確告之，這樣不管內(nèi)容怎么的變化，你也一樣能應(yīng)對(duì)自如。

因此做完題是要分析結(jié)構(gòu)的!

分析文章結(jié)構(gòu)大家是能夠把提示詞、筆記詞都標(biāo)出來(lái)，同時(shí)還要嘗試對(duì)文章的層次進(jìn)行劃分，后再把出題點(diǎn)在文中標(biāo)出并思考“這里考的是什么”。

?筆記和選項(xiàng)分析巧妙配合

記筆記的過(guò)程事實(shí)上是幫助大家梳理文章結(jié)構(gòu)的過(guò)程，根據(jù)筆記方法，學(xué)習(xí)文章中重要的考點(diǎn)如何出現(xiàn)。

那么以上就是關(guān)于托福聽力詞匯怎么記的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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