托福聽力平時(shí)訓(xùn)練

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福聽力平時(shí)訓(xùn)練”這個(gè)問題

托福聽力訓(xùn)練方法一：

1.記筆記要慢一些。但是實(shí)際上，沒過多久你就會發(fā)現(xiàn)，聽關(guān)鍵詞和記筆記只是華而不實(shí)的幻想，也就是說這兩種方法本身其實(shí)是沒用的，因此自然也談不上是有效的。這就是說，聽寫雖然看上去慢，但是考慮到的有效性，因此不應(yīng)該稱其為慢;反過來再來看，聽寫的效果，對于大多數(shù)人來說，大約一周左右的時(shí)間就能見效。如果能夠堅(jiān)持一個(gè)月的話，就有可能讓你提升10分左右。而且再考慮到對于口語和作文的連帶

2考生不需要對于內(nèi)容的細(xì)節(jié)過分的糾纏，你需要做的只有兩件事：一是明確主題，大概知道你所聽的段落講了什么事;二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡單判斷出這篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙倪€是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在總聽第一遍的時(shí)候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。

托福聽力訓(xùn)練方法二：

1. 建議大家不要用電影對白或者托福聽力的對話部分練聽寫。原因很簡單，對話的難點(diǎn)不在于某一個(gè)詞，或一個(gè)復(fù)雜的句型，或比較晦澀的內(nèi)容，或巨大的信息量。難點(diǎn)往往來自于一些音變現(xiàn)象，比如連讀失去爆破;來自于一些俚語習(xí)慣表達(dá);來自于上下文語境的理解。換句話說，很多對話材料，就算原文里每個(gè)單詞你都認(rèn)識，但不一定理解這句話的意思。

2.托福聽力不一定一上來就開始做題。剛開始應(yīng)該著重于提高整體聽力水平，等到聽力水平到一定程度之后，再開始加大聽力做題量，事半功倍。首先當(dāng)然也是要總體提高聽力水平，我比較推薦看經(jīng)典的、較為簡單美劇或者電影，寓教于樂。

托福聽力訓(xùn)練方法三：

1.聽寫看上去貌似比聽關(guān)鍵詞，記筆記要慢一些。但是實(shí)際上，沒過多久你就會發(fā)現(xiàn)，聽關(guān)鍵詞和記筆記只是華而不實(shí)的幻想，也就是說這兩種方法本身其實(shí)是沒用的，因此自然也談不上是有效的。這就是說，聽寫雖然看上去慢，但是考慮到的有效性，因此不應(yīng)該稱其為慢;反過來再來看，聽寫的效果，對于大多數(shù)人來說，大約一周左右的時(shí)間就能見效。如果能夠堅(jiān)持一個(gè)月的話，就有可能讓你提升10分左右。

2.精聽就是每一句話聽完之后，能聽出來具體有哪些詞，也就是一句話中每一個(gè)單詞都要聽得出來，這句話才算精聽完成了任務(wù)。所以每天都需要進(jìn)行一定量的聽寫，把聽到的內(nèi)容寫下來，可以檢測自己聽不懂是因?yàn)樯~的緣故，還是因?yàn)橐恍┨厥獾恼Z音現(xiàn)象，比如連音、弱讀和消音等等。

托福聽力訓(xùn)練方法四：

1.托福聽力中對于四個(gè)選項(xiàng)都很簡短的長對話答案，要先有印象，這些答案往往是時(shí)間，比值，問題順序和文章順序基本一致，如果出在第二題，則答案基本在對話開頭，你就盯住選項(xiàng)，聽到哪個(gè)選哪個(gè)，盡管放心不會錯(cuò)，否則一旦你漏聽，神仙也救不了你，因?yàn)榇鸢付蹋瑒t對話提及的時(shí)間也短。

2.聽寫選取的素材也可以是多種多樣的。這首先要根據(jù)你的水平和目標(biāo)，還有你可以投入在聽寫上的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)上其實(shí)就有海量的聽寫素材，包括非常熱門的SSS科學(xué)美國人，老托，VOA，甚至是TPO都可以用于聽寫，因?yàn)槿魏我粋€(gè)聽力素材，如果只是聽一遍的話往往很難消化和理解，借助聽寫可以幫助我們更清晰地知道單詞的正確發(fā)音，了解常見的語言現(xiàn)象，尤其是爆破和連讀，對提高我們分析長難句的能力，增強(qiáng)語感，提高聽力的耐力等等，都有很大的幫助。

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