托?？谡Z(yǔ)28分怎么樣

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福口語(yǔ)28分怎么樣？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

發(fā)音

雖然評(píng)分規(guī)則說(shuō)不重視考生的口音問(wèn)題，但我仍然認(rèn)為口音是非?；竞椭匾模?說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)"和"帶有個(gè)人風(fēng)格的"之間的區(qū)別并不那么明顯。

每個(gè)考生都應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲的口音自查，有些考生自己也知道自己的口音不標(biāo)準(zhǔn)，有濃厚的"中國(guó)風(fēng)"，就是因?yàn)槠綍r(shí)開(kāi)口少了，口腔肌肉對(duì)另一套語(yǔ)言的動(dòng)作方式完全不熟悉，所以在發(fā)音時(shí)，你還是習(xí)慣用中文口型，發(fā)出中文的音。

當(dāng)你練習(xí)一個(gè)你發(fā)現(xiàn)困難的單詞時(shí)，你的嘴巴很容易累，或者如果你說(shuō)得再快一點(diǎn)，就上下嘴皮打架了。

選擇英音或美音，最好是偏向其中一種，因?yàn)檫@兩種口音說(shuō)話的氣質(zhì)完全不同!對(duì)自己來(lái)說(shuō)，英音感覺(jué)更難，嘴收得更緊。同時(shí)，你不僅要說(shuō)其中之一，而且要知道兩者在很多小細(xì)節(jié)上的明顯區(qū)別。

你能快速分辨出哪種口音是聽(tīng)力材料嗎?之前介紹聽(tīng)力部分講的跟讀是很管用的，盡可能多地記錄自己的聲音，放給自己聽(tīng)，并比較原材料。

你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，為什么我說(shuō)得這么奇怪，一點(diǎn)也不像，明明剛剛自己念的時(shí)候感覺(jué)挺好的。錄音可以讓你更客觀地看待自己的發(fā)音，并知道如何調(diào)整。

除了單詞本身的發(fā)音之外，考生還應(yīng)該專(zhuān)注于略讀和連讀。第一步是能夠理解別人的略讀、連讀，第二步是能夠清晰地區(qū)分略讀、連讀的確切位置，第三步是能夠模仿略讀、連讀，最后一步就是要在自己說(shuō)話時(shí)能自主略讀、連讀。

說(shuō)什么

根據(jù)構(gòu)成材料的分類(lèi)，以積累方法積累口語(yǔ)材料。如果只是為了得到一個(gè)高分，建議積累更多的通用材料。例如，在人物問(wèn)題的范疇中，有一些幾乎萬(wàn)能的材料。

他們的身份和經(jīng)驗(yàn)適用于各種各樣的人物題，如藝術(shù)家、畫(huà)家、建筑師、作家、老年人、社會(huì)活動(dòng)家、你敬佩的人、有創(chuàng)新的人、政治家、名人、有爭(zhēng)議的人。

注意不要累積萬(wàn)能段落，千萬(wàn)不要讓考官認(rèn)為你在背誦這些段落，萬(wàn)能段落的缺點(diǎn)是它們實(shí)際上不是萬(wàn)能的，而且使用范圍非常有限。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福口語(yǔ)28分怎么樣”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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