托福閱讀中關(guān)于應(yīng)試的技巧

2023-10-11 12:20:36 來源：中國教育在線

托福閱讀中關(guān)于應(yīng)試的技巧，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

在托福閱讀備考過程中，掌握一些應(yīng)試技巧是十分有必要的，這些技巧可以幫助大家在原有的基礎(chǔ)上提升一些分?jǐn)?shù)。下面小編從詞匯、長難句和閱讀方法三方面入手，為大家精心整理了托福閱讀應(yīng)試技巧，大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。

一、猜測生詞的技巧

考生在托福閱讀詞匯備考中不可能窮盡所有的單詞，因此考生有必要掌握一些猜測生詞的技巧?？紙錾嫌龅缴~不要慌，一般文章中都會有一些提示性信息來幫助我們理解單詞的意思。此外，我們還可以通過上下文的邏輯關(guān)系來推測單詞的意思。這里小編為大家分享幾種猜詞生詞的方法。

1. 通過例子猜單詞

例1：In the animal world the task of moving about is fulfilled in many ways. For some animals locomotion is accomplished by changes in body shape.

通過閱讀上面的句子我們會發(fā)現(xiàn)，后面的“some animals”是前面“the animal world”的一個子集，是為了具體說明所有動物的某種特征而舉的例子，它們之間是部分與整體的關(guān)系，那么整體具有的特點(diǎn)，部分也一定會具有。因此，單詞“l(fā)ocomotion”應(yīng)該和前面的“moving about”意思是一樣的。

2. 通過連接詞猜單詞

句子中的連接詞主要分為并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。通過連接詞我們就可以根據(jù)已知半句話的意思推測另外半句話的意思，進(jìn)而猜測單詞的意思。

例2：The heavy amounts of heat and pollution rising form cities both delay and stimulate the fall of precipitation, depriving some areas of rain while drenching others.

上面這句話中出現(xiàn)了表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞while(然而)，說明前后內(nèi)容是相反的。如果知道depriving是“剝奪”的意思，那么drenching的意思則與之相反，也就是“給予”的意思。

二、破解長難句的技巧

托福閱讀中經(jīng)常會出現(xiàn)一些長難句，遇到長難句考生首先要做的就是找出句子的主干，也就是句子的主謂賓，然后再確定剩余部分的成分。要想快速地找到句子的主干，考生必須要有扎實(shí)的語法基礎(chǔ)，熟練掌握英語中的五大基本句型以及主要的修飾成分。

在閱讀長難句時有一個技巧能夠幫助考生迅速找到句子的主干，那就是按照意群閱讀，而不是一個字一個字地閱讀，因?yàn)橹鹱珠喿x往往會破壞句子的整體性，影響對句子的理解。

三、閱讀提速的技巧

參加過托?？荚嚨耐瑢W(xué)都深有體會，那就是托福閱讀的時間是非常緊張的。要想在規(guī)定時間內(nèi)完成所有文章的閱讀和題目的作答，就需要掌握一些提高閱讀速度的技巧。首先是關(guān)于做題習(xí)慣的問題：有些考生習(xí)慣讀完文章再做題，這樣在熟悉全文的基礎(chǔ)上，做題也會更有把握;有些考生習(xí)慣先看題，帶著問題去閱讀文章，這樣就會更有針對性。事實(shí)上，托福閱讀是按照文章順序來出題的，考生不妨每閱讀完一段話做一下這段話涉及到的題目，這樣信息量比較集中，緩解了閱讀通篇文章的疲勞感。

托福閱讀速度怎么提高

托福閱讀考試中，速度是最關(guān)鍵的。那么在平時的復(fù)習(xí)中，具體的我們應(yīng)該如何更好地提高我們的閱讀速度呢?為大家整理了相關(guān)的內(nèi)容，供大家參考。

提高長篇閱讀能力

(1) 最基本的就是要多多閱讀，多看長篇文章，除了訓(xùn)練考生讀長篇文章的能力，也可以在過程中看到好多生字。另外，考生在閱讀長篇文章的時候，還能摸索到相應(yīng)的技巧，例如能到快速掌握全文的結(jié)構(gòu)，作者的用意，和中心思想。

大家可以多看看英文報紙和網(wǎng)站，不僅可以增加課外見識，而且還能訓(xùn)練閱讀速度。尤其可以看看自己喜歡的題材，不像做托福真題那樣，被動去接受不喜的題材閱讀。像長篇的閱讀都需要每天的堅持，因此如果沒有一個以興趣為導(dǎo)向的閱讀，很容易中途放棄。

提高閱讀單詞數(shù)量

(2) 當(dāng)然托福單詞也是閱讀速度重要的一環(huán)，在閱讀中如果托福單詞都認(rèn)識就可以很順的進(jìn)行下去，但若是看不懂就需要用代號代替或是去猜他的意思，除了會覺得卡卡的之外也浪費(fèi)時間。

眾所周知，英語四級-六級水平的學(xué)生詞匯量一般在6000左右，然而托?？荚囈?000左右的詞匯量，還需要補(bǔ)足2000左右詞匯的差距。背單詞是托?？荚噦淇贾凶罨A(chǔ)最重要的問題，要注意一些背單詞的技巧：首先，背詞匯書是很乏味的，考生不能久盯著一個單詞看，這樣做倒不如反復(fù)記憶(即快速記多個單詞，不斷重復(fù)記一些單詞);第二，把自己不認(rèn)識的單詞寫下來，并記牢它的常用含義。而且由于托福閱讀話題重復(fù)可能性大，如果考生能夠在材料中反復(fù)遇到同一個單詞，那么請考生給予關(guān)注，久而久之就記住了。

提高識別文章的能力

(3)托福閱讀文章，由于文體和主題不同，需要把握的內(nèi)容也是不同的。考生如果能夠了解文章結(jié)構(gòu)把握重點(diǎn)可以幫助提高托福閱讀速度。例如，托福閱讀議論文相對說明文更容易把握，因?yàn)橛^點(diǎn)+論點(diǎn)+論據(jù)的一般形式可以幫助考生把握文章思路，而觀點(diǎn)往往出現(xiàn)在每段開頭或者結(jié)尾，易于找到。而說明文會包含一些數(shù)字、人物、實(shí)驗(yàn)等，學(xué)生可能會感覺信息量太大不好掌握，但是這些內(nèi)容大部分情況下可以略讀，因?yàn)榭忌陂喿x的時候很容易圈出這些內(nèi)容。如果問題是有關(guān)于這些的討論，很容易就通過標(biāo)記查找到答案。所以考生在閱讀全文之前，不妨粗略的看一下全文，試圖了解文章是說明文還是議論文或者是其他的。這樣能夠快速定位，把握文章整體，增加閱讀速度。

托福閱讀短期突破的兩大方向

短期內(nèi)想要快速的提升托福閱讀水平，大家首先要了解自己備考的方向，明確目標(biāo)，重點(diǎn)突破，才能快速提分。為大家整理了詳細(xì)的內(nèi)容，一起來看看吧!

1、主題——增加背景知識

有部分學(xué)生反映做托福閱讀時很難投入進(jìn)去，有一點(diǎn)原因就是對于文章所述內(nèi)容太過陌生，如果你對其略知一二，相信定會有所不同。比如TPO中有篇文章講到化學(xué)元素周期表，對于高中生來說再熟悉不過了，閱讀的時候半讀半猜，估計也可以理解的八九不離十了。

若考試準(zhǔn)備時間充足，可以多加涉獵，擴(kuò)充自己的知識背景;若時間緊張，則需搞定TPO套題。根據(jù)文章記憶單詞，并不是文章中出現(xiàn)的每一個“陌生的面孔”都要去熟悉，比如一些繁瑣的專有名詞跳過即可。主要記憶的當(dāng)然是一些動詞、名詞及形容詞，尤其是出現(xiàn)在句子主干中，與解題有關(guān)的詞匯。

除了詞匯，應(yīng)學(xué)會分析題干及題目，比如題干中出現(xiàn)了effect，conclusion之類的詞，其實(shí)已經(jīng)界定了我們尋找的范圍——段落靠后的部分，還有就是觀點(diǎn)性和總結(jié)性的句子永遠(yuǎn)會是考察的重點(diǎn)所在。做題的時候?qū)W會分析原文和選項(xiàng)，進(jìn)行對比，比如句子簡化題，做一題需要看五個長句，似乎很花費(fèi)時間，但并不需要每個句子都要細(xì)看，而是先明確原句的邏輯及主干，抓住選項(xiàng)中的關(guān)鍵點(diǎn)與原句進(jìn)行比較。

例如：As a result of crustal adjustments and faulting, the Strait of Gibraltar, where the Mediterranean now connects to the Atlantic, opened, and water cascaded spectacularly back into the Mediterranean.A. The strait of Gibraltar reopened when the Mediterranean and the Atlantic became connected and the cascades of water from one sea to the other caused crustal adjustments and faulting.B. The Mediterranean was dramatically refilled by water from the Atlantic when crustal adjustments and faulting opened the Strait of Gibraltar, the place where the two seas are joined.C. The cascades of water from the Atlantic to the Mediterranean were not as spectacular as the crustal adjustments and faulting that occurred when the Strait of Gibraltar was connected to those seas.D. As a result of crustal adjustments and faultin;g and the creation of the Strait of Gibraltar, the Atlantic and Mediterranean were connected and became a single sea with spectacular cascades of water between them。

原句是因果邏輯的句子，先找出其因： crustal adjustments and faulting，果：the Strait opened, and water cascaded spectacularly back into the Mediterranean。接著來看選項(xiàng)：A…. caused crustal adjustments and faulting 顯然是因果倒置了，毫不猶豫地滅掉;C. 因?yàn)榇诉x項(xiàng)中出現(xiàn)比較not as spectacular as, 非常惹眼的一個核心詞，而原文中是修飾動詞的副詞spectacularly，并未進(jìn)行比較，二話不說也排除掉;D. As a result of crustal adjustments and faulting and the creation of the Strait of Gibraltar,… 這原因里怎么多出來一項(xiàng)啊，擄袖子攆人吧!

2、題型——注重解題方法

托福閱讀考試10種題型，除最后的小結(jié)題外大都屬于考查文章細(xì)節(jié)的題目。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞定位是至關(guān)重要的一步，然后就是理解。此時如果詞匯量太小怎么辦?事實(shí)上做閱讀我們永遠(yuǎn)要牢記的就是找句子主干，考查的信息基本都在主干中體現(xiàn)了。

比如：The deer which once picturesquely dotted the meadows around the fort were gone [in 1832], hunted to extermination in order to protect the crops。

這個句子較長，其中有which引導(dǎo)的定語從句，還有hunted… 這個狀語，而解題時我們只需要句子的主干The deer were gone。多數(shù)同學(xué)在做題時有個習(xí)慣就是看到一句話后就開始逐詞閱讀，甚至試圖把它翻譯成中文，這可謂“兵家大忌”。

遇到一句話先抓主干，遇到整段記得掃描段落有無顯眼的連詞，舉例信號詞等，瀏覽每段的主題句。再說一下小結(jié)題，大多數(shù)考生的切膚之痛。一是做到最后一題時時間已所剩無幾，二是最后一題是對全文的主要內(nèi)容的總結(jié)，相對復(fù)雜。在課堂中，我們一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)把握全文結(jié)構(gòu)及大意的重要性，而如何去把握?

一是做題之前可大概瀏覽文章的標(biāo)題及每段首句。作為學(xué)術(shù)性的閱讀文章，首句基本都是主題句。尤其是總分結(jié)構(gòu)的文章，比如TPO6中的 Infantile Amnesia, 雖然文章較難理解，但是文中明確提出了三種觀點(diǎn)first，second，third… 那么此類文章小結(jié)題的選項(xiàng)太顯而易見了。再者，文章的每段會對應(yīng)出2-3道題，那么題目中對應(yīng)的部分基本都是段落的核心所在。從這兩點(diǎn)就可以很快了解文章的主要內(nèi)容。所以在進(jìn)行TPO練習(xí)時，做題雖不可或缺，但還要注意多加練習(xí)快速托福閱讀文章的能力。