如何練習(xí)托?？谡Z

如何練習(xí)托?？谡Z，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

托?？谡Z練習(xí)方法一：

1.大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語,把每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。

2.寫日記。這個習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實它更是練習(xí)口語的妙法。當你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓(xùn)練方法。

3.大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來。是"復(fù)述"而非"背誦"。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動。多總結(jié)雅思口語模板以及雅思口語考試話題。

托?？谡Z練習(xí)方法二：

1.如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學(xué)生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是連大學(xué)生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達思想的技巧。

2.我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往后說的那個地方是重要的。美國人在時間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

3.要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時，能適當?shù)剡\用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

托?？谡Z練習(xí)方法三：

1.查好不認識的單詞的讀音，多讀幾次直到熟悉。讀的時候比較好找一些正規(guī)的發(fā)音，然后跟著學(xué)習(xí)。以后遇到這個詞的時候能夠正確的讀出來就非常不錯了。讀音要準，很多單詞都是相似的讀音，所以要讓人能夠明白你說的詞的意思

2.很多學(xué)習(xí)英語的朋友會不好意思讀出聲。不過口語就是用來溝通的啊，找個安靜的地方慢慢的讀出聲。慢慢的練習(xí)，一段時間后，相信會很自然的讀出聲音。但不要影響周圍的人，自己的時候大聲讀，而和其他人一起的時候，默默的或是小聲吧。

3.可以找身邊有英語基礎(chǔ)的朋友或者同學(xué)，通過與他們進行英語交流，來彌補自己在實際交流過程中的一些弱點，從而更好的彌補，另外，與人面對面進行英語交流的過程還可以使考生建立說英語的自信。

在練習(xí)過程中要注意：

1、明確重音比發(fā)音更重要

發(fā)音和口音并不是重要的。Pronunciation(發(fā)音)和accent(口音)是很多考生非常擔心的問題，怕考官聽不懂自己的話。大家可以想象老外說中文的情況，很少有老外的中文發(fā)音非常標準的，但是他們的表達我們大多數(shù)是能正確理解的。所以不要為你的發(fā)音或口音而太傷精力，因為這并不是考官評分重要的依據(jù)。但需要注意的是，單詞的重音是非常重要的，因為重音的錯誤會使得考官對你的話產(chǎn)生誤解。

2、語法的問題很重要

雖然是口語，但語法也是其評分標準之一。因此與寫作一樣，語法對口語考試也很重要。其中問題是時態(tài)。我們主要靠時間狀語來區(qū)分。但在英語里，則主要通過時態(tài)的變化來體現(xiàn)這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數(shù)同學(xué)在說英語的時候，很少能注意使用不同的時態(tài)，因此會對考官產(chǎn)生很大的誤解和困擾，而這在考官看來是極難容忍的。

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