托福口語(yǔ)時(shí)間要求

同學(xué)們您是否也想知道托?？谡Z(yǔ)時(shí)間要求，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

托福 口語(yǔ)時(shí)間要求

為了幫助大家熟悉托?？谡Z(yǔ)考試時(shí)間，下面是小編為您整理的關(guān)于托?？谡Z(yǔ)時(shí)間要求，希望對(duì)你有所幫助。

托福口語(yǔ)考試時(shí)間只有20分鐘。新托?？荚囉伤牟糠纸M成：閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作。單項(xiàng)滿分30分，總分滿分120分。其中閱讀：三篇文章，每篇文章14道題。60分鐘;聽(tīng)力：兩篇校園對(duì)話，四篇課堂演講。60分鐘;口語(yǔ)：6道題，20分鐘;寫作：兩篇作文，50分鐘。一篇闡述觀點(diǎn)300字+，一篇總結(jié)觀點(diǎn)150字+。中間休息10分鐘;托?？谡Z(yǔ)考試時(shí)間：20分鐘?？谡Z(yǔ)考試在聽(tīng)力考試結(jié)束之后進(jìn)行，上午場(chǎng)托?？荚嚳跁r(shí)間一般在11：45-12：05期間，共有6道題目。

完整的托?？荚嚵鞒檀笾氯缦拢?/p>

早上八點(diǎn)半到九點(diǎn)考生可以進(jìn)入考點(diǎn)，準(zhǔn)備開(kāi)始考試。

閱讀：60-100分鐘;3——5篇學(xué)術(shù)文章，每篇700字左右，每篇12-14個(gè)問(wèn)題，時(shí)間60-100分鐘。大至上也要3到4個(gè)小時(shí)如果仍有問(wèn)題可上。

聽(tīng)力：60—90分鐘;4—6個(gè)演講(帶有些課堂討論，每個(gè)持續(xù)3至5分鐘，每個(gè)演講隨后分而6個(gè)問(wèn)題;2——3個(gè)對(duì)話(每個(gè)持續(xù)3分鐘，每個(gè)演講隨后分布5個(gè)問(wèn)題)時(shí)間。

口語(yǔ)：20分鐘;6項(xiàng)(2項(xiàng)特定簡(jiǎn)單會(huì)話題，獨(dú)立表達(dá)自己觀點(diǎn);4項(xiàng)結(jié)合所讀或所聽(tīng)表達(dá)自己的觀點(diǎn))30秒準(zhǔn)備時(shí)間，1分鐘持續(xù)做答。

寫作：50分鐘;2項(xiàng)(1根據(jù)特定觀點(diǎn)，獨(dú)立展開(kāi)論述，1項(xiàng)結(jié)合所讀或所以展開(kāi)論述)時(shí)間50分鐘(獨(dú)立論述文30分鐘;結(jié)合所讀所聽(tīng)文20分鐘。

托福口語(yǔ)回答技巧

大家必須清楚托?？谡Z(yǔ)考試真正的考察重點(diǎn)是語(yǔ)言的實(shí)際使用能力，可以利用另一句話來(lái)表示是考生對(duì)于信息傳遞的能力。再去針對(duì)托?？谡Z(yǔ)的題型在考生們可以清晰的看到，獨(dú)立口語(yǔ)題目大家是不是能夠快速的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，綜合口語(yǔ)題目方面還需要觀察考生可不可以準(zhǔn)確接收、記錄和轉(zhuǎn)述信息了。在評(píng)分時(shí)大家的答題錄音一般都是在經(jīng)過(guò)數(shù)碼降噪處理后被自動(dòng)分為三組，而各自包含提高Task1&2，Task3&5和Task4&6，這就等于是獨(dú)立任務(wù)(第一組)、校園任務(wù)(第二組)和學(xué)術(shù)任務(wù)(第三組);后面通過(guò)認(rèn)證的評(píng)分人再分別的針對(duì)考生三組任務(wù)的錄音進(jìn)行評(píng)測(cè)，每一道題的評(píng)分等級(jí)又是從低到高各自使用weak，limited，fair和good來(lái)標(biāo)識(shí)，最后六道題的總分將被轉(zhuǎn)換為0~30分的標(biāo)準(zhǔn)分，而考生三組題目的最終得分等級(jí)，也會(huì)標(biāo)示在電子成績(jī)單上(score report)。

大多數(shù)考生根本的不明白獨(dú)立題是否可以準(zhǔn)備，或者是如何的準(zhǔn)備，面對(duì)綜合題目的一分鐘復(fù)述，是不是要記筆記，又要怎么去記筆記，另外需要說(shuō)出的信息有哪些、可以使用哪一種順序，還有是否需要在一分鐘時(shí)間里完成，這些基本概念同樣是相當(dāng)模糊;另外包含的一個(gè)常見(jiàn)的掩耳盜鈴的錯(cuò)誤是，即便托?？谡Z(yǔ)考試對(duì)每道題目的答題時(shí)間都進(jìn)行了限制(45秒和60秒)，很多同學(xué)在練習(xí)時(shí)，依舊不敢或不屑于開(kāi)計(jì)時(shí)器，對(duì)于語(yǔ)速和時(shí)間的把控感很弱，這些錯(cuò)誤的理念和練習(xí)方法只會(huì)讓你南轅北轍，離高分越來(lái)越遠(yuǎn)。

口語(yǔ)一定要盡早回答。主要是由于托福聽(tīng)力是機(jī)考，因此若回答晚了情況下是會(huì)受到別人回答使的干擾。若中間有休息時(shí)間，那就一定要盡可能的延長(zhǎng)。若休息時(shí)間更加短情況下，肯定是會(huì)在寫作時(shí)受到其它人口語(yǔ)回答的干擾。這樣一是防止別人的打擾，還有就是讓你在思路清晰的時(shí)候，準(zhǔn)確的表述出自己的所要表達(dá)的內(nèi)容。

在托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)需要大家去不斷的進(jìn)行練習(xí)，如此才可以獲得托?？谡Z(yǔ)高分的唯一捷徑。若在練習(xí)的過(guò)程里認(rèn)為自己對(duì)口語(yǔ)已有點(diǎn)感覺(jué)了，但依然是要提醒大家能夠?qū)⒖谡Z(yǔ)部分的教材拿出來(lái)進(jìn)行練習(xí)，如此針對(duì)考生而言是可以發(fā)散思維。這樣考生在考試的過(guò)程中，看到題目之后，能夠更加快捷的有解題思路，能夠給考生帶來(lái)很大的優(yōu)勢(shì)。

因?yàn)榭脊僭谂目忌耐懈？谡Z(yǔ)時(shí)不能看到考生的本人，因此你的聲音是考官批改的唯一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如此你的語(yǔ)言不但不可以出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，同時(shí)語(yǔ)音同樣不可以有太多的錯(cuò)誤。大多數(shù)考生表示英語(yǔ)流利的表現(xiàn)就是語(yǔ)速快，但是這樣的結(jié)果會(huì)是你的發(fā)音混淆不清?？墒菚?huì)有很多的考官考察的就是考生的發(fā)音到不到位，用詞會(huì)不會(huì)簡(jiǎn)單，信息的含量。發(fā)音不到位，用詞簡(jiǎn)單，信息含量低，這些都會(huì)直接影響到考官對(duì)你的打分。

托福獨(dú)立口語(yǔ)解題思路

托?？谡Z(yǔ)考試題目包含了獨(dú)立和綜合口語(yǔ)，其中獨(dú)立部分的口語(yǔ)話題，題目更加隨性化，因此大家想要更好地完成獨(dú)立口語(yǔ)的話題回答，大家需要掌握到解題的思路。這樣能夠輔助我們更好地面對(duì)各種獨(dú)立口語(yǔ)話題。

首先， 托?？谡Z(yǔ)的回答重在如何去描述而并非回答。 考官更在意你的表達(dá)而非你的答案。 比如曾經(jīng)筆者在考試的時(shí)候遇到了一個(gè)這樣的題：“Do you agree or disagree that classrooms should have video cameras for security?”( 你對(duì)教室設(shè)有攝像頭這一措施同意嗎?)

當(dāng)很多同學(xué)面臨這個(gè)題的時(shí)候很難抉擇， 確實(shí)，我們生活中也很少考慮這樣看似無(wú)聊的問(wèn)題。 于是考生們就會(huì)很焦慮： 要是我沒(méi)做選擇會(huì)不會(huì)扣我很多分啊? 其實(shí)如果你真的不知道該怎么回答， 完全可以回答一個(gè)不知道， 并且大膽的猜想。 重申一次， 托?？谡Z(yǔ)的一二題考的并不是看你是否同意他的觀點(diǎn)或者給他一個(gè)完美的answer， 而是看到這個(gè)題用什么樣的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)去描述的。 所以你開(kāi)頭完全可以這樣說(shuō)并且說(shuō)出自己的猜想， 這里我貢獻(xiàn)一個(gè)滿分答案的開(kāi)頭。

“Wow! I think that’s a pretty difficult question about if security cameras should be in classrooms. I think that if we’re talking about America, unfortunately, I think yes – the classrooms should have video cameras”

于是我們很巧妙的將這陌生的題轉(zhuǎn)為我們熟悉的地點(diǎn)類題型。

既然我們的評(píng)分是在于語(yǔ)言而非答案， 所以我們要避免那些“斬釘截鐵”的話語(yǔ)。 反而， 我們需要在我們的句子里加上一些其他的成分是句子更加的復(fù)雜和流暢， 彰顯我們的語(yǔ)言能力。這也是符合英文說(shuō)話習(xí)慣的。周通老師認(rèn)為， 在英文寫作里， 我們應(yīng)該提倡簡(jiǎn)潔原則， 可是在口語(yǔ)里， 我們提倡長(zhǎng)句原則。 因?yàn)橛⒚绹?guó)家的人說(shuō)話習(xí)慣并不是我們傳統(tǒng)意義上認(rèn)為的“直接”， 對(duì)比下， 漢語(yǔ)的表達(dá)會(huì)更直接。 比如我邀請(qǐng)一個(gè)很漂亮的女孩出去約會(huì)， 我會(huì)問(wèn)她： 你這個(gè)星期什么時(shí)候有空?中文回答的思路往往會(huì)把重要的信息點(diǎn)放在句子的前面， 比如： 我星期天晚上有空。 星期天才是這個(gè)句子的核心部分。 然而英語(yǔ)(精品課)思維卻是在答案前堆積一大堆的無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)， 比如: Well, I think I would have time probably on Sunday. 前面的 “Well, I think I would have time probably on….” 就是冗詞。 所以當(dāng)我們回答托福獨(dú)立題的時(shí)候， 盡量的添加一些啰嗦的成分這樣才聽(tīng)著像native speaker思考的方式。

比如我們?cè)囈舻臅r(shí)候有個(gè)：“Describe the city you live in”. 中國(guó)同學(xué)回答的時(shí)候往往會(huì)這樣回答:“ I live in Hong Kong. It’s impeccably impressive. I love my hometown. ”

以上就是“托福口語(yǔ)時(shí)間要求”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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