托福考試口語(yǔ)答題技巧

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福考試口語(yǔ)答題技巧？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

托福 考試口語(yǔ)答題技巧

針對(duì)托?？谡Z(yǔ)考試，大家也要掌握一些答題的技巧，這樣能夠輔助我們更好地完成托?？荚?。具體的托?？谡Z(yǔ)都有哪些答題技巧呢?下面是小編為您整理的關(guān)于托福考試口語(yǔ)答題技巧，希望對(duì)你有所幫助。

托?？谡Z(yǔ)的6個(gè)task答題都有各自的要點(diǎn)，大家一定要注意。

在回答Task 1的時(shí)候要首先講明主題句，然后列出三點(diǎn)理由，舉一個(gè)例子論證即可，例子盡量具體。Task2要用主題句表明傾向，然后敘述兩點(diǎn)理由，最后可以做一個(gè)總結(jié)句。Task3可以使用三段式模板，但是要注意把握時(shí)間，閱讀段落和聽力段落描述時(shí)間比例約為1:2。Task4先概括文章段落大意，聽力段落重點(diǎn)描述，如果閱讀段落中有提到的內(nèi)容，但在聽力段落中沒(méi)有提到，可以不說(shuō)。Task5對(duì)于前半部分的問(wèn)題描述可以使用模板快速回答，描述個(gè)人意見時(shí)可以選擇一條或兩條理由，只要描述足夠充分就可以。Task6答題時(shí)最為重要的是描述清楚事情的起因和結(jié)果以及主要特征，描述過(guò)程中不要遺漏重點(diǎn)信息，也不要出現(xiàn)描述錯(cuò)誤的情況。

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TOBE SOMEONE

TOBE SOMEWHERE

TOBE POSSIBLE

語(yǔ)調(diào)輕松，不要像背書

托?？谡Z(yǔ)考試是模仿交流的考試，所以一定不要給人一種你在背書的感覺。答題時(shí)要當(dāng)成普通聊天，也可以加一些口頭語(yǔ)，比如“you know”、“I mean”等等。這樣的口頭詞語(yǔ)可以在你突然卡頓的時(shí)候，給你短暫的思考時(shí)間，也會(huì)讓你的回答聽起來(lái)更加流利和順暢?；卮鹌陂g盡量不要突然停住不說(shuō)話，流利度很重要。

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TOBE SOMEONE

TOBE SOMEWHERE

TOBE POSSIBLE

內(nèi)容豐滿，自圓其說(shuō)

口語(yǔ)答題時(shí)，一定要注意答案的豐滿度，比如，舉例論證的時(shí)候，一定要將例子表達(dá)完整。邏輯關(guān)系明確，如果分點(diǎn)回答，可以用“first，second，third”等詞匯過(guò)渡，讓自己的回答聽起來(lái)?xiàng)l理清晰。答題時(shí)分論據(jù)一定要和自己的主題論據(jù)一致，能夠自圓其說(shuō)，切忌前后互不照應(yīng)。

平時(shí)多練習(xí)

托福口語(yǔ)的平時(shí)需要多練習(xí)，如果平時(shí)沒(méi)有打好基礎(chǔ)，那么考試中的技巧再好也是沒(méi)有用的。另外，口語(yǔ)的練習(xí)離不開老師的指導(dǎo)，要及時(shí)根據(jù)老師的建議強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)。另外，平時(shí)多去用英語(yǔ)交流的場(chǎng)合練習(xí)口語(yǔ)。

托?？谡Z(yǔ)常見問(wèn)題

問(wèn)題一：不寫筆記

很多學(xué)生會(huì)說(shuō)口試考的是口語(yǔ)，沒(méi)有必要記錄整理筆記。他們理所當(dāng)然地認(rèn)為，在回答問(wèn)題的時(shí)候，只要充分利用口語(yǔ)技巧就能獲得高分。這樣做對(duì)嗎?錯(cuò)!托?？谡Z(yǔ)考察的是學(xué)生是否能清晰流暢地回答問(wèn)題。因此，若能借助簡(jiǎn)潔清晰、邏輯嚴(yán)密的筆記來(lái)答題，一定會(huì)讓大家言之有物、表達(dá)流暢。有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，那要寫出這樣一份筆記，有啥高招嗎?教研君沒(méi)有高招，但有兩個(gè)實(shí)用的記筆記的方法，不僅適用于口試，同樣適用于聽力和寫作。

筆記形式一：縮進(jìn)式(the outline structure)

如果主要信息來(lái)源是單一的，我們可以用縮進(jìn)式筆記。如圖所示，第一行，頂格寫“主要內(nèi)容(Main idea)”;從第二行開始，縮進(jìn)4-5個(gè)字母開始寫，內(nèi)容為“主要細(xì)節(jié)或例子(Supporting ideas or examples)。第三行以此類推。這樣的筆記形式適用于托?？谡Z(yǔ)任務(wù)1、2、6。

筆記形式二：列表式(column note format)

如果主要信息來(lái)源多于一個(gè)，我們可以采用列表式的筆記形式，幫助我們分類記錄信息。這樣的記錄方式適合于托福口語(yǔ)任務(wù)3、4、5。而且，在實(shí)戰(zhàn)托福時(shí)，第二種形式往往可以和第一種形式結(jié)合起來(lái)用。比如，在做第5個(gè)托?？谡Z(yǔ)任務(wù)的時(shí)候就可以采用兩者結(jié)合的方式。如圖所示，這三列分別記錄雙方討論的問(wèn)題、說(shuō)話人1、說(shuō)話人2的對(duì)話內(nèi)容，并標(biāo)記我們支持哪一個(gè)解決方案。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)了以上介紹的記錄方法后，建議在每次做筆記的時(shí)候都堅(jiān)持這樣的記錄形式，有了良好的記錄習(xí)慣后，在考場(chǎng)上就能很自然地寫出簡(jiǎn)潔清晰的筆記，幫助我們完成口語(yǔ)考試。

問(wèn)題二：語(yǔ)速過(guò)快

開口說(shuō)英語(yǔ)本身會(huì)讓我們感覺緊張。參加考試讓我們倍感緊張。緊張+緊張=非常緊張!!!狀態(tài)過(guò)于緊張會(huì)導(dǎo)致我們的語(yǔ)速過(guò)快。我們?cè)撛趺崔k?方法是放-慢-速-度。在開始回答前，我們可以深呼吸，調(diào)節(jié)一下緊張的狀態(tài)。在回答問(wèn)題的過(guò)程中，允許自己在從一個(gè)內(nèi)容過(guò)渡到另一個(gè)內(nèi)容的過(guò)程中稍有停頓，正如寫作中的分段一樣，體現(xiàn)出敘述的層次感。

語(yǔ)速放慢一點(diǎn)有什么好處呢?

第一，語(yǔ)速放慢后，考官更容易明白考生講了什么，容易提高口語(yǔ)分?jǐn)?shù);

第二，語(yǔ)速適中可以更好地利用好幾十秒的回答時(shí)間，不至于提前說(shuō)完或者來(lái)不及說(shuō)完。

可能說(shuō)到現(xiàn)在，有些同學(xué)有疑問(wèn)了。到底什么樣的語(yǔ)速才算是合適?下面大家看個(gè)例子吧。

“Name an important holiday in your country. Describe the holiday, and state why it is important”

有的同學(xué)可能會(huì)覺得示范的音頻講的內(nèi)容有點(diǎn)偏少，其實(shí)在回答第一問(wèn)題的時(shí)候要具體講兩個(gè)理由還是三個(gè)理由，還是看臨場(chǎng)發(fā)揮的。但并不是一定要說(shuō)完三點(diǎn)才能得高分。哪怕在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候只講兩點(diǎn)，只要條理清晰，內(nèi)容具體，有說(shuō)服力，同樣可以拿高分。并不是說(shuō)得越多得分越高。

語(yǔ)速怎樣才合適，還是因人而異。聽完了剛才的示范音頻，至少我們可以松一口氣，其實(shí)慢慢講也是來(lái)得及的。

問(wèn)題三：頭腦空白

在托?？谠囻R上開始的時(shí)候，很多考生在聽到滴的一聲以后，瞬間頭腦感覺一片空白，頓時(shí)語(yǔ)塞。這可怎么是好。教研君想說(shuō)這不是你一個(gè)人的問(wèn)題，很多考生，甚至所有考生都會(huì)有這樣的問(wèn)題。想想看，哪怕是在短短的幾十秒內(nèi)，讓你完整回答一個(gè)中文問(wèn)題，也是相當(dāng)瘋狂的事情，更不用說(shuō)英語(yǔ)了。但不管怎么說(shuō)，我們要找到對(duì)策。一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的方法是，在回答第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，先重復(fù)一下問(wèn)題。我們來(lái)看兩個(gè)例子：

例1：“Name an important holiday in your country. Describe the holiday, and state why it is important”

如果我們正好遇到這個(gè)話題，在聽到滴聲后，我們可以這樣說(shuō)：

“An important holiday in my country is …”

例2：“Talk about a person who has inspired you. Describe the person and explain why you found him/her inspirational.”

如果遇到的話題時(shí)這樣的，那在口試開始時(shí)，我們可以說(shuō)：

“A person who has inspired me is …”

這個(gè)方法看起來(lái)很簡(jiǎn)單，正因?yàn)楹?jiǎn)單所以有效。如果在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候我們就這樣去練習(xí)，教研君相信大家在實(shí)戰(zhàn)托福的時(shí)候一定會(huì)胸有成竹。這樣做具體有什么好處呢?

第一， 在重復(fù)問(wèn)題中的內(nèi)容時(shí)，我們能保證語(yǔ)法不出錯(cuò)，而且直接就開始回答問(wèn)題，不繞圈子。這樣會(huì)給考官留下完美的第一印象。

第二， 大家要相信，平時(shí)我們的上百次甚至上千次的默默努力，絕對(duì)不是白費(fèi)的。只要開口說(shuō)了第一句話，大腦自然就活躍起來(lái)了，對(duì)照筆記，順著自己的思路，一定能完成好各項(xiàng)口語(yǔ)任務(wù)。

托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)備考階段

一. 基礎(chǔ)階段：跟讀、復(fù)述、背誦

三個(gè)月的備考期，要把第一個(gè)月作為基礎(chǔ)訓(xùn)練階段。在這個(gè)階段內(nèi)應(yīng)該以打基礎(chǔ)為主，糾正自己的發(fā)音，鍛煉語(yǔ)感。此時(shí)可以先不看托?？谡Z(yǔ)考題。建議分階段選擇練習(xí)材料，比如，第一周聽一些簡(jiǎn)單的對(duì)話場(chǎng)景，然后自己跟著錄音跟讀、復(fù)述直到能夠背誦。練習(xí)期間注意對(duì)比自己和錄音材料的發(fā)音，糾正一些表述錯(cuò)誤的地方。第二周要選擇一些難度更大，語(yǔ)速更快的聽力材料，仍然是做跟讀、復(fù)述和背誦練習(xí)。此時(shí)要注重是，自己在復(fù)述時(shí)表達(dá)是否流利，能否避免之前總是出錯(cuò)的地方。第一個(gè)月的最后兩周，可以用TPO聽力材料來(lái)做練習(xí)，TPO聽力的難度在于它的題材偏學(xué)術(shù)，會(huì)涉及一些長(zhǎng)難句和專業(yè)詞匯?？梢韵扔肅onversation來(lái)練習(xí)，然后再用Lecture練習(xí)。此時(shí)練習(xí)建議放在聽力練習(xí)完之后，做完聽力后，用聽力材料來(lái)練習(xí)口語(yǔ)，既可以熟悉聽力材料又能鍛煉口語(yǔ)，可謂一舉兩得。

二. 進(jìn)階階段：按照口語(yǔ)試題練習(xí)

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的積累，無(wú)論是發(fā)音還是口語(yǔ)表達(dá)的流利度肯定已經(jīng)有了很大的提升，第二個(gè)月的進(jìn)階期，就要進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)了，用托福試題來(lái)練習(xí)口語(yǔ)。此時(shí)的練習(xí)要注意兩個(gè)方面，第一，口語(yǔ)表達(dá)條理是否清楚;第二，能否能按照考試要求的時(shí)間來(lái)作答。比如口語(yǔ)考試中Task1會(huì)給考生15秒的準(zhǔn)備時(shí)間，然后用45秒來(lái)回答。此時(shí)練習(xí)Task1試題的時(shí)候，要看看自己能否在15秒內(nèi)構(gòu)思完整答案，回答的時(shí)間能否卡在45秒內(nèi)。托福考試中，回答的邏輯性和時(shí)間的把握非常重要，也是能否得高分的關(guān)鍵。所以在這一階段的練習(xí)中，一定要注意把握這兩點(diǎn)。

這一階段的整體備考中，應(yīng)該把重點(diǎn)放在聽力和閱讀的提升上，建議每天口語(yǔ)的練習(xí)時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。

三. 沖刺階段：組建答題模板

最后一個(gè)月是備考的沖刺期。這個(gè)階段，學(xué)習(xí)的重心要回到口語(yǔ)和寫作上來(lái)。我們?cè)谶@里具體說(shuō)說(shuō)，如何利用最后一個(gè)月備考托?？谡Z(yǔ)。

大家在備考的時(shí)候可能會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有一些口語(yǔ)答題萬(wàn)能模板，不建議大家使用這些模板。口語(yǔ)考試中，如果生硬地套用別人的模板，會(huì)影響整體的回答質(zhì)量，進(jìn)而影響口語(yǔ)成績(jī)。此時(shí)，大家應(yīng)該嘗試根據(jù)口語(yǔ)的各類話題組建自己的答題模板?？荚囍腥绻龅筋愃圃掝}，能夠快速反應(yīng)作答。

沖刺階段托?？谡Z(yǔ)的備考資料應(yīng)以TPO和機(jī)經(jīng)為主，多練習(xí)，對(duì)照一些范例做修改，學(xué)習(xí)高分范例的答題思路，不建議背誦。

以上就是“托?？荚嚳谡Z(yǔ)答題技巧”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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