新托福閱讀怎么提高

新托福閱讀怎么提高，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

新 托福 閱讀怎么提高

一、詞匯量的增加

新托福閱讀怎么提高?想要提高自己的閱讀做題速度，任務(wù)就是積累單詞量，掌握一定量高頻單詞的詞義、語(yǔ)法以及運(yùn)用。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中的閱讀每篇大概有450~500個(gè)單詞。與之相比托福閱讀對(duì)中國(guó)考生的詞匯量、語(yǔ)法難度的要求高。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)那些最容易在托福閱讀文章里出現(xiàn)的高頻詞匯一定要多做歸納整理，對(duì)這些單詞加以熟練運(yùn)用掌握。

二、托福文章特點(diǎn)

1. 托福閱讀的文章基本來(lái)自國(guó)外的學(xué)術(shù)期刊，文章都是客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)文章。托福閱讀的文章有很大的規(guī)律性特點(diǎn)，從文章的開(kāi)頭和段落前兩句把握作者主要意圖，了解梗概和預(yù)測(cè)后文大致內(nèi)容。

2. 需要了解文章的行文思路，文章從哪些方面展開(kāi)，這有助于對(duì)我們理解文章和做題。要注重段落在文章中的作用，是在說(shuō)明現(xiàn)象，還是在闡述問(wèn)題所在，還是在提供解決方案。

三、靈活掌握閱讀方法

1.托福閱讀中精讀就是把句子中的每一個(gè)詞認(rèn)真的讀一遍，從而理解整段話的全部?jī)?nèi)容以及句子間的邏輯關(guān)系。長(zhǎng)難句的理解會(huì)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)來(lái)理解，但是能夠精準(zhǔn)的掌握整個(gè)句子在文章中的影響，這就是閱讀精讀。

2.意群閱讀是在閱讀過(guò)程中準(zhǔn)確的獲取信息，準(zhǔn)確把握信息即可，想在比較短的時(shí)間內(nèi)獲得足夠的信息，意群閱讀是合適的方法。意群與精讀閱讀方法不同，不用把注意力放在每一個(gè)單詞上，而意群閱讀是以詞組和固定搭配和完整詞意為單位的閱讀，只要掌握該句表達(dá)含義即可。

怎么用托福閱讀的題海戰(zhàn)術(shù)

題海應(yīng)該是什么樣子的?

為了澄清這個(gè)常見(jiàn)的學(xué)習(xí)上的誤會(huì)，要先正一個(gè)觀念，題海不等于題多。

在各大平臺(tái)累計(jì)閱讀量超過(guò)十萬(wàn)的《驚人的超速學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!一年內(nèi)完成MIT計(jì)算機(jī)科學(xué)全部33門課》中有著明確的描述。

做練習(xí)題，能大地促進(jìn)你的知識(shí)理解。但是，如果你不小心，可能會(huì)落入兩個(gè)效率陷阱。

1.沒(méi)有獲得即時(shí)的反饋

研究表明，如果你想更好地學(xué)習(xí)，你需要即時(shí)的反饋。因此，做題時(shí)好是答案在手，天下我有，每做完一題就對(duì)答案，自我審查。沒(méi)有反饋或反饋遲來(lái)的練習(xí)，只會(huì)嚴(yán)重牽制學(xué)習(xí)效率。

2.題海戰(zhàn)術(shù)

正如有人以為學(xué)習(xí)是始于教室終于教室，一些學(xué)生也認(rèn)為大多數(shù)的知識(shí)理解產(chǎn)自練習(xí)題。是的，你總能通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)終搭起知識(shí)框架，但過(guò)程緩慢、效率低下。

練習(xí)題，應(yīng)該能凸顯你需要建立更好直覺(jué)的知識(shí)域。一些技巧，比如我將會(huì)談到的費(fèi)曼技巧(the Feynman technique)，對(duì)此則相當(dāng)有效。對(duì)于非技術(shù)類學(xué)科，它更多的是要求你掌握概念而不是解決問(wèn)題，所以，你常常只需要完成少量的習(xí)題。對(duì)這些科目，你好花更多的時(shí)間在第三階段，形成學(xué)科的洞察力。

真正的題海應(yīng)該是一堆指示

上述論述的得到的結(jié)論有兩條：

一個(gè)是做題一定要有答案，沒(méi)答案您就別做了;另一個(gè)是做題的目的是明確你的學(xué)習(xí)方向，而不是題目本身。所以說(shuō)，真正的題海應(yīng)該是一堆指示，你只要按照每道題給你指的方向走就能學(xué)習(xí)倍兒棒。

個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)候如何正確的使用”題海戰(zhàn)術(shù)“呢?

解釋清楚完個(gè)點(diǎn)之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，題海戰(zhàn)術(shù)本應(yīng)該是一個(gè)非常私人且高效的學(xué)習(xí)策略，甚至可能是佳的學(xué)習(xí)路徑。果然，作為學(xué)習(xí)狂人的亞洲人是如此愛(ài)它不是沒(méi)有原因的。

那么在個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)候如何正確的使用”題海戰(zhàn)術(shù)“呢?這就是”糾錯(cuò)式學(xué)習(xí)“要做的事情了?！凹m錯(cuò)式學(xué)習(xí)”并不主張學(xué)習(xí)者去探索正確的世界—這是興趣式學(xué)習(xí)，他要干的是找到一個(gè)系統(tǒng)化的題集讓學(xué)習(xí)者親歷以達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

也就是說(shuō)，“糾錯(cuò)式學(xué)習(xí)”式學(xué)習(xí)的重要的事情是，您要先找到”正確的錯(cuò)誤“，而題海戰(zhàn)術(shù)重要的事情就在于您要找到正確的那片海。

那么，我們自學(xué)習(xí)的時(shí)候怎么判斷”前方是一片好題海“呢?

1.題集要有一個(gè)明確的目標(biāo)

什么“提高閱讀分?jǐn)?shù)”這樣虛無(wú)縹緲的目標(biāo)，咱就別提了，正確的目標(biāo)應(yīng)該長(zhǎng)這樣：短路徑遍歷所有閱讀障礙。

2.題與題之間有隱含的邏輯以達(dá)成題集的目標(biāo)

所以資料千萬(wàn)別按照套題做，每套題都難度差不多，怎么提高?拿到題集的時(shí)候，應(yīng)該能看到這些題目有被分門別類過(guò)，有難度區(qū)別。

3.你要有標(biāo)答，并配有詳細(xì)的解說(shuō)。

托福閱讀習(xí)慣修煉的三個(gè)技巧

一，高頻詞匯的整理。

若想自己的閱讀速度提升，有一個(gè)為主要的因素就是詞匯。當(dāng)考生們備考托福過(guò)程里，同樣屬于一個(gè)詞匯不斷累積的過(guò)程，但是當(dāng)積累詞匯時(shí)，大家同樣要學(xué)著怎么整理這些詞匯，尤其是針對(duì)有的容易在閱讀文章中容易在文章出現(xiàn)的高頻詞匯，對(duì)其加以完全的掌握和記憶，這將直接影響你對(duì)句子的理解。

二，提升句型和語(yǔ)法。

可能考生們當(dāng)托?？荚嚨木毩?xí)里都可以感受到，當(dāng)把語(yǔ)法題取消以后，大部分的語(yǔ)法內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)都已完全的融入到了閱讀和聽(tīng)力的一些題目中。而要應(yīng)對(duì)好這些題目，重要的即是對(duì)好句子的結(jié)構(gòu)分析。所謂句子結(jié)構(gòu)，把主謂賓結(jié)構(gòu)部分，定狀補(bǔ)修飾成分找到?？此坪?jiǎn)單，但當(dāng)處理時(shí)卻同樣有一定的難度，尤其是當(dāng)處理有的復(fù)雜句的時(shí)候，如何能完全分析出句型結(jié)構(gòu)，對(duì)于閱讀速度的提升是很有幫助的。

三，閱讀理解的方法。

在閱讀的過(guò)程中，很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：認(rèn)為自己在詞匯和語(yǔ)法上都是有基礎(chǔ)的，但是，想提升閱讀速度就顯得相當(dāng)困難。那么，在此要建議你，不妨可以去調(diào)整一下自己的閱讀方法了。大部分考生當(dāng)閱讀時(shí)，不斷的習(xí)慣在文章完全理解后，再開(kāi)始答題，如此是會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的緊張。同時(shí)還要提醒大家，作為一門語(yǔ)言考試，托福考察的主要還是大家的答題能力，而不是閱讀能力。所以，不必清晰的了解全文的每一個(gè)細(xì)節(jié)。建議大家的閱讀理解方式是，清晰閱讀文章段落的第1、2句，也就是段落主旨大意，而后快速瀏覽其余部分。通過(guò)這樣的方式閱讀，既能加快閱讀速度，又能對(duì)于文章的結(jié)構(gòu)思路更有把握。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有新托福閱讀怎么提高其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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