托福獨(dú)立作文怎么考

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福獨(dú)立作文怎么考？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

托福 獨(dú)立作文怎么考

托福獨(dú)立作文怎么考?托福獨(dú)立寫作提分難是眾多考生難以言語的痛。我們需要知道不論任何題目，考官都希望能夠看到我們的深度分析能力，邏輯推理能力和語言組織能力。

一、托福獨(dú)立寫作范文

1.托福高分范文的背誦

寫作范文是我們每個(gè)考生都應(yīng)該去準(zhǔn)備的東西，它也是我們最好的備考素材。所以，我們平時(shí)接觸和閱讀的托福獨(dú)立寫作范文就是我們備考寫作考試的素材寶庫。

通過對(duì)范文的語言內(nèi)容和邏輯的理解來學(xué)習(xí)托福考試寫作中詞匯的使用、句型的使用。只有通過閱讀范文和自己練筆，你才有機(jī)會(huì)把語言與語言所包含的內(nèi)容、思維方式聯(lián)系起來。

2.根據(jù)高分范文仿寫句子和文章

從托福獨(dú)立寫作高分范文中吸取養(yǎng)分，想要扎扎實(shí)實(shí)地提高英語考試寫作水平，就必須要以扎扎實(shí)實(shí)的范文閱讀量為前提之一。

只有通過閱讀范文和自己練筆，你才有機(jī)會(huì)把語言與語言所包含的內(nèi)容、思維方式聯(lián)系起來。

作文范文中的一個(gè)詞或者詞組、句式，往往是處在具體的語言環(huán)境中才能體會(huì)到它的確切內(nèi)涵和外延以及用法，所以大家也需要結(jié)合范文來不斷的積累這些好詞好句的用法，讓自己的寫作用詞和句式運(yùn)用能力得到穩(wěn)步提升。

二、歷年托福寫作題目練習(xí)

托福獨(dú)立寫作話題作為controversial issues，我們需要分析出它的complexity。那么所謂的邏輯推理能力，我們要符合西方人的線性思維特點(diǎn)，從A到B， 中間要一步推一步，從A最終走到B。

備考托福寫作，需要大家針對(duì)歷年的托福寫作題目進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)的過程中不斷總結(jié)自己的獨(dú)有的模板，以及適合自己的托福寫作技巧。

那么具體應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)托福獨(dú)立寫作提分?

1.仔細(xì)審題

切題是寫好文章最重要的前提。審題，首先要明確文章要寫的內(nèi)容，即文章要圍繞什么主題來寫;其次，確定文章所需的主語人稱;第三，注意文章對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語氣有無特殊要求。

注意：人稱混亂是中國學(xué)生常犯的一個(gè)毛病，而在審題階段確定人稱是避免文章人稱混亂的有效途徑。

2.圍繞提示句，構(gòu)建文章框架

文章構(gòu)思過程中要緊緊圍繞提示句，尤其是提示句的關(guān)鍵詞，盡量多地?cái)U(kuò)展提示句所提供的信息，從而基本構(gòu)建出文章的框架。

圍繞關(guān)鍵詞開拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下所聯(lián)想到的東西，可以是句子，也可以是詞組;可以是英語，也可以是漢語。然后對(duì)所記錄的內(nèi)容進(jìn)行篩選，選擇最有代表性的內(nèi)容草擬出文章的提綱。

3.參照提綱，緊扣主題句，完成段落

有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個(gè)段落。寫作段落時(shí)，要盡可能多地搜集細(xì)節(jié)來支持主題。

4.檢查和修改

托福寫作考試時(shí)間緊張，匆匆完稿之后，疏漏在所難免，因而有必要復(fù)查，修改，及時(shí)糾正偏差，堵塞漏洞，從而將作文質(zhì)量再提高一步。

三、閱讀相關(guān)書籍拓展知識(shí)面和素材積累

托?？荚噷懽髦杂衅洫?dú)特的魅力，是因?yàn)閷懽魉嫉念}目特點(diǎn)涉及大量的哲學(xué)觀點(diǎn)、宗教、政治、藝術(shù)、社會(huì)問題、歷史現(xiàn)象，而且要求考生要有理有據(jù)的進(jìn)行深入分析和論證。托福獨(dú)立寫作中，要求考生能夠?qū)懗鲆恍┚唧w例證。

如果考生缺乏對(duì)相關(guān)話題知識(shí)儲(chǔ)備上的鋪墊，寫作文就很容易無從說起，無話可說。沒有素材寫出的文章會(huì)很空洞，說服力也不夠強(qiáng)。

大家在平時(shí)要多積累一些寫作素材，考試的時(shí)候運(yùn)用上去。論據(jù)素材的準(zhǔn)備要求考生有廣泛的閱讀量和面上積累。文章素材可以是自己的生活經(jīng)歷，也可以一些知名人士的經(jīng)歷，或者自己朋友的經(jīng)歷也可。不過例證的選擇也要切題，不能拿一些完全不相干的例子放入文章里。

缺乏這些積累的考生往往只能用一些老生常談考官早就看過無數(shù)遍的例子來證明觀點(diǎn)，這樣的論據(jù)顯然也很難真正說服考官給你高分。

托福獨(dú)立寫作考試要點(diǎn)有哪些

考查內(nèi)容

因?yàn)橥懈Ｊ且环N語言考試，同時(shí)托?？荚嚨闹饕康氖菍?duì)學(xué)生語言運(yùn)用的掌握進(jìn)行考察。而在寫作中則是能體現(xiàn)出自己所掌握的總體情況。針對(duì)獨(dú)立寫作而言，它關(guān)鍵是考查是考生評(píng)估陳述，形成觀點(diǎn)，讓審閱人讀懂并且認(rèn)為你寫的有道理說服了讀者的能力。

但是當(dāng)大家在寫作的過程里，學(xué)生作文通常都需要的是寫4段或5段。如果是4段體，中間段落只需要論述兩個(gè)分論點(diǎn)。

但是針對(duì)托福寫作的考查評(píng)分而言，大家能夠簡(jiǎn)單的總結(jié)幾點(diǎn)：文章內(nèi)容不跑題、分論點(diǎn)真正支持中心論點(diǎn)，邏輯結(jié)構(gòu)通順，整篇文章沒有更多的語病。好像對(duì)自己的文章能滿足以上幾點(diǎn)，相信能到寫作高分也不是很難了。

命題形式

但是提及托福寫作的命題形式，大家能夠把它細(xì)分變成3類：比較級(jí)和隱藏類。首先，包含一些的托福命題顧名思義，題目中所給出的statement比較的，極端。所以比較級(jí)類型的題目都是有懈可擊的，大家采取Disagree的態(tài)度是相當(dāng)好寫，也比較嚴(yán)謹(jǐn)。好像表示提升教育質(zhì)量的技巧是為教師加薪。而在文章中我們可以提到指改善教育設(shè)施，引進(jìn)教學(xué)方法，教師培訓(xùn)，家長(zhǎng)等方面。

其次，比較級(jí)的對(duì)象包含的只有2個(gè)，A大于B，因此寫起來與高級(jí)相比，要稍微難一些，因?yàn)槲覀兊恼撟C對(duì)象少了，文章的篇幅自然不容易寫長(zhǎng)，也是托?？荚囍谐？嫉囊活愵}型。但是比較級(jí)的解題技巧一樣微妙。

隱藏類出題較少，但依然是有一定難度的。所謂的隱藏是指題目中講某些名詞前面的限定詞省略了。

應(yīng)對(duì)方法

針對(duì)托福獨(dú)立寫作而言，在練習(xí)時(shí)根本不需要使用太過多自己的寫作時(shí)間，但是文章質(zhì)量才算是關(guān)鍵的。有些時(shí)間多少根本不重要，只要你愿意，只需要的是寫幾個(gè)小時(shí)即可，但有關(guān)內(nèi)容與用詞的質(zhì)量一定要體現(xiàn)出來。這樣會(huì)在練習(xí)的過程中，逐步體現(xiàn)出文章的一個(gè)雛形。

托福寫作的注意事項(xiàng)

1.托福寫作答題結(jié)構(gòu)不平行

例子：I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.

這句話的寫作結(jié)構(gòu)是有問題的，當(dāng)將一系列的單詞并列連接起來的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)使用詞性相同或同一類型的短語。

2.表達(dá)方式不符合語言習(xí)慣，不知所云

例子：Many companies began using computers mouth.

3.段落過長(zhǎng)，不分段，主語與動(dòng)詞一致問題

例子：She are a good friend of mine that I has known for a long time.

主語和動(dòng)詞不一致。

4.句子別扭

例子：We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed.

措辭過長(zhǎng)或不清。

5.拼寫錯(cuò)誤主語、動(dòng)詞或賓語有問題

例子：I want to buy something for my mother that she will like it. There was a terrible accident happen yesterday.

句子的基本結(jié)構(gòu)有問題，缺少主語、動(dòng)詞或賓語，或者這些成分重復(fù)。

6.語氣與文章不符

例子：I was kind of mad at the guy who vociferated angry words at me. I have heard many wonderful things about such cosmopolitan cities as Paris, London, Tokyo, and Hong Kong and I would love to visit these cities to check them out.

語氣與文章其他部分不相符，可能是過于正式或者太不正式。

7.代詞指代不明

例子：If people do not speak the same language, it has a greater chance of miscommunication. I intend to complete my studies in the United States because they have good programs there.

代詞所指代的指示詞(介詞所代替的名詞)不清楚。

8.過于籠統(tǒng)

例子：We should use our resources on Earth because the Earth is getting worse.

句子或者所表達(dá)的意思過于籠統(tǒng)，不能提供多少信息。

9.托福寫作答題使用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤

例子：Yesterday I will go to the store because tomorrow I needed some food.

動(dòng)詞時(shí)態(tài)不正確，檢查一下是應(yīng)該用現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)、將來時(shí)或者是完成時(shí)等等。

10.介詞多余

例子：I would like to discuss about something important that you mentioned about to me during yesterday. We went to downtown yesterday to buy a watch. When I first came to the US, I did not have a lot of friends in here. In class, my classmate never mentioned about her husband.

在表示這種意思時(shí)此單詞不能與介詞連用。這種情況常見于downtown，home，there，here等詞。這些詞語在英語中是副詞而非名詞，因而不能在它們前面添加介詞。

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