托福聽力講座怎么提高

很多同學(xué)都很關(guān)注托福聽力講座怎么提高這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

托福 聽力講座怎么提高

托福聽力講座怎么提高?托福聽力講座類通常會涉及到一些學(xué)術(shù)內(nèi)容，想要做好托福聽力講座類的題，就要把握聽力材料的出題點，還要有速記能力，能夠快速記下聽到的要點。

一.文章開頭很重要

文章的開頭部分一定要全神貫注的聽清楚。在每篇講座開始之前都會對整篇講座內(nèi)容作簡短的開篇介紹，一般為一句話：Listen to part of the lecture in X class, the professor is talking about Y.這里的X——學(xué)科名稱，以及Y——主要內(nèi)容，相當(dāng)于給講座內(nèi)容指出了一個大的方向。正式講座開始后，先要注意聽其主題，大多數(shù)的教授都會在課程開始時開門見山，點明主題，例如：Today we will talk about…或者Today we will focus on…, on或者about后面的內(nèi)容要重點把握，這就是整篇文章的核心內(nèi)容，可以幫助我們迅速抓住文章的主題。

二.文章中出現(xiàn)的人名也是出題點

很多同學(xué)出于各種原因容易忽略人名的存在。例如：聽過就忘，認為是次要信息;對人名不敏感，誤以為是一個長單詞;不了解人名相關(guān)的出題方式，沒有及時做好筆記。實際上托福聽力中人名有幾個重要的出題方向。

1.人物名字做例子

在不少文章中，關(guān)于一些名人的介紹可以當(dāng)作具體事例來處理，而該人名也時常會出現(xiàn)在隨后的題干當(dāng)中，這是非常值得我們注意的。尤其是在人物類的文章中經(jīng)常會出現(xiàn)其他著名人物跟文中的主要人物形成對比，或者起到影響主要人物的作用。

2.人名與細節(jié)題出題點聯(lián)系在一起

托福文章中經(jīng)常出現(xiàn)人物名字和人物貢獻的組合，即在人名之后較詳細的描述該人物做了些什么，典型的例子是TPO33 Ancient Roman Gardens中提到的Hero of Alexandria.在文中有多個人名的時候還有可能涉及到多選題和表格題等難度較高的考法。

三.記好筆記

做好聽力筆記，記住關(guān)鍵性的信息。記筆記是托福聽力的必修課。講座文章篇幅較長，也就是所包含的信息量較大，而文章的后面又會考察我們一些細節(jié)信息。在這種情況下，光憑大腦記憶是絕對不夠的，必須擁有邊聽邊記筆記的能力才能應(yīng)對后面的題目。在記筆記時，要重點把握文章的一些細節(jié)信息點，例如：時間、名詞、舉例等等。對重要細節(jié)信息點要做到熟悉、敏感，并且可以迅速記錄。完善的筆記能力需要長期的訓(xùn)練，在平時練習(xí)的過程中，要養(yǎng)成邊聽邊記筆記的習(xí)慣，摸索筆記的規(guī)律，不斷總結(jié)形成自己的縮寫及筆記符號系統(tǒng)。

托福聽力考試怎么更快反應(yīng)過來

針對中學(xué)生而言讓人崩潰的現(xiàn)象，事實上就是大家總是慢半拍，相當(dāng)于是當(dāng)對方說完一句話以后，才會發(fā)現(xiàn)自己是懂的，但主要的問題是大家總是慢半拍才明白。這半拍看起來沒什么，但到了真正和人交流時，才會發(fā)現(xiàn)人家會認為你怪怪的。這就如同是你與一個人求婚的時候，如果對方立即就同意的話，你就會很高興。但是，如果對方思考2分鐘再答應(yīng)，你就會丟失所有的熱情，效果就是這樣的。當(dāng)然，你做托福聽力的時候，走神跟這個是同樣的問題。

這個問題歸結(jié)主要是在大家的聽力反映速度。

本身就托?？荚嚩?，大家為關(guān)鍵要解決這個問題，做到雙管齊下的，首先上要聽更快的材料，適應(yīng)更快的語速;另外一點，大家同樣還要熟悉說話的內(nèi)容，當(dāng)然，這應(yīng)該是聽更快的資料之后，順帶的。

在此有許多的考生出現(xiàn)的個問題，即一直選擇使用難度過低的材料，不是選用delta，就是去選用老托福的材料，在此能夠斬釘截鐵的說，這些材料已真正的不適應(yīng)新托?？荚嚨墓?jié)奏，與新托?？荚囘@只飛快的兔子相比而言，他們就如同是緩慢的烏龜，烏龜戰(zhàn)勝兔子，只是存在于童話之中，在現(xiàn)實之中，烏龜就只有一種結(jié)果，就是被兔子秒殺，這就是為什么很多考友做了很久的老托福聽寫，但是在真正的新托?？荚嚴铮偸鞘譄o策的原因。

托福聽力快速提升技巧

?與其狂刷題，倒是可以分析分析文章結(jié)構(gòu)

我見過很多學(xué)生，在考前一個星期時每天刷一套題，題做完以后再去對照下答案，又去重新聽一遍錄音就完事了。我個人依然是不鼓勵大家瘋狂刷題的。

一是，若某套題難了，你做錯了很多，如此針對馬上要考試的你，在心理上依然是會有一個很大的打擊，會很有壓力，很挫敗。

更關(guān)鍵的是做題的目的并非是為了多見題，而是要去分析聽力文章的思路。

聽力文章的內(nèi)容千變?nèi)f化，你做完了這道明兒還會出新的，那你又傻眼了。

?筆記和選項分析巧妙配合

記筆記的過程事實上就是幫助大家梳理文章結(jié)構(gòu)的過程，按照筆記方法，學(xué)習(xí)文章里重要的考點是怎么出現(xiàn)的。若大家以前從不記筆記，同時距離考試只剩下7天左右的時間了，如此筆記就是根本沒有辦法突擊學(xué)習(xí)了。此類學(xué)生如今可以做的是盡可能的提升聽時的反應(yīng)速度，并且根據(jù)之前對文章結(jié)構(gòu)的分析，練習(xí)聽的時候篩選主次信息的能力，也就是有意識的去聽重點。

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