新托福閱讀考什么,考前應(yīng)該知道的事

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具體分析起來，新托福閱讀基本信息題中，除了插話題和修辭目的題外，仍然采用舊托福中出現(xiàn)的傳統(tǒng)題型?；A(chǔ)理解題側(cè)重于考查考生對基礎(chǔ)項目的理解，尤其是考生根據(jù)文章的詞匯、句法和語義內(nèi)容掌握重要信息的能力。結(jié)論表明，它主要包括以下具體問題:

詞匯題:考查考生根據(jù)語境理解具體單詞和短語的能力，雖然這類題不難，但它占了每篇文章后所有問題的三分之一，所以考生還是應(yīng)該注意它。

指代關(guān)系題:考查考生識別代詞和其它首語重復(fù)機制的能力，以及先行詞/后置詞之間的關(guān)系。

句子簡化題:考查考生識別文章中特定復(fù)合句所傳達的基本內(nèi)容，并在不受細節(jié)干擾的情況下，用簡單句表達原句基本內(nèi)容的能力。

插話題:考查考生在文章順序相連的四個句子之間插入特定句子的能力，這種題型是完形填空的進一步發(fā)展，完形填空是中國的一種常見題型。為了完成任務(wù)，考生必須深刻理解不同句子之間的詞匯、語法和邏輯聯(lián)系。 這是一個很難回答的新型題，考生應(yīng)該特別注意它。

事實信息題:考查考生掌握文章所述信息的能力，并排除答題的干擾。考生的任務(wù)是選擇問題中某意譯的短語，并與文章中的相應(yīng)句子建立相應(yīng)的關(guān)系，雖然這種題型很難，數(shù)量也很大，但它是一個老題型。

真假判斷題:根據(jù)文章中陳述的信息，考查考生判斷問題中的哪些短語是正確的，哪些是錯誤的，或者文章中沒有提到的信息。

推論題:文章中的一些論點/觀點沒有明確陳述，但卻隱含著強烈的暗示。例如，如果得出結(jié)果，推理題可能會詢問結(jié)果的原因;如果文章中有比較，推理題可能會問比較的基礎(chǔ)是什么;如果文章對新現(xiàn)象有明確的闡述，推理題可能需要對舊現(xiàn)象的特征進行推理。推理題是一種傳統(tǒng)的題型，但它非常難，需要考生花些心思準(zhǔn)備好。

修辭目的題:考查考生通過表面上特定的修辭方法探索潛在目的的能力，考生需要發(fā)現(xiàn)外在修辭特征背后的修辭目的。

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