怎樣提高托福口語分?jǐn)?shù)

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中怎樣提高托福口語分?jǐn)?shù)？本文則針對這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

怎樣提高 托福 口語分?jǐn)?shù)

怎樣提高托?？谡Z分?jǐn)?shù)?大家要做好長期備考的準(zhǔn)備，想要短時(shí)間內(nèi)快速提高口語分?jǐn)?shù)，可能性不大，那么大家在平時(shí)應(yīng)該如何更好地來備考托?？谡Z，從哪些方面入手備考呢?

【掌握純正的語音和語調(diào)】

提高托?？谡Z能力的第一步，就是盡快掌握一口標(biāo)準(zhǔn)、純正的語音。有些考生不重視語音，以為差不多就行了，這是錯(cuò)誤的。不規(guī)范的語音會導(dǎo)致你說的英語別人聽不懂，別人說純正的英語你也聽不懂。為了避免這種情況的發(fā)生，我們就要把發(fā)音練得準(zhǔn)確無誤。

除語音之外，語調(diào)也十分重要。英語語調(diào)主要表現(xiàn)在句子的重音和聲調(diào)上。語調(diào)不同，表達(dá)的意思也會發(fā)生變化。例如“She is a baby doctor.”這句話，如果僅重讀“baby”這個(gè)詞，意思是“她是一名兒科醫(yī)生”;如果同時(shí)還重讀“doctor”，則表示“她是一名沒有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī) 生”。另外，掌握好連讀、弱讀、濁化等技巧也是十分重要的。

【從聲音的角度記憶單詞】

對任何事物和概念，我們都可以用兩種方式來表達(dá)，一種是聲音，一種是文字。比如“花”我們可以用單詞“flower”來表示，也可以用/ ?fla??(r)/來表示。在記單詞的時(shí)候，很多考生往往只注重單詞的拼寫和詞義，往往會忽視它的聲音形式。這種只停留在“認(rèn)讀—拼寫”形式上的記憶單 詞的方法，有利于讀寫，但卻不能在聽說中派上用場。為了能在聽說中運(yùn)用所需詞匯，我們應(yīng)采取“聽覺—發(fā)音”法記憶單詞，即從聲音的角度來記憶單詞的方法， 對所記憶的每一個(gè)單詞都能做到發(fā)音正確，在聽說中使用該單詞時(shí)能立即反應(yīng)出它的英文含義。

【積累素材，豐富口語表達(dá)】

很多考生認(rèn)為托?？谡Z很難，總是感覺無話可說，其實(shí)很大一部分原因是因?yàn)樗夭姆e累得不夠。要想積累素材首先應(yīng)該從閱讀抓起。通過大量地閱讀各種 不同題材的讀物，可以開闊視野、擴(kuò)大知識面、培養(yǎng)良好的語感，形成用英語直接思維的習(xí)慣。閱讀時(shí)，我們會遇到許多地道的英語表達(dá)，這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有心人，把閱讀中的固定搭配和固定句型積累下來，并注意它們具體的使用環(huán)境，這樣在口語表達(dá)時(shí)才能運(yùn)用自如。

【了解英語的表達(dá)習(xí)慣】

我們在口語表達(dá)時(shí)，要想說出得體、恰當(dāng)、自然的英語，必須深入了解英語國家的語用習(xí)慣。由于中西方的文化不同，在描述上會產(chǎn)生很大的差異。我們 描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。從空間上來說，西方人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表，而中國人正好相反;從時(shí)間上來說，中國人 是按照自然的時(shí)間順序來描述的。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說的那個(gè)地方是最重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪 襯的東西，這就是中國人和西方人在時(shí)間描述上的巨大差別。

托?？谡Z穩(wěn)妥的備考方式

托?？谡Z模板巧準(zhǔn)備

針對新托福口語的題，準(zhǔn)備一些常用的口語段子。例如敬佩的人，喜歡的動物，喜歡的地方，難忘的事，對你有影響的人……很多段子是可以回答不同的題目的。

例如，題目要你說對你有影響的人，或讓你說你敬佩的人，就可以使用同一個(gè)段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點(diǎn)等，準(zhǔn)備幾個(gè)屬于自己的口語段子，這樣在需要時(shí)就可得心應(yīng)手。

針對新托?？谡Z的3-6題，大家可以做出問題的基本框架，利用這個(gè)框架來幫住自己理清思路。把聽到的內(nèi)容填進(jìn)空中，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可輕松得到了。

模擬練習(xí)測水平

在做了上述準(zhǔn)備后，你便可以自己實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，看看自己的能力了。你可以利用OG和兩大模擬考軟件kaplan和barron來多加練習(xí)。另外到了考前后一個(gè)月，你需要做的就是下載機(jī)經(jīng)和預(yù)測，把預(yù)測的題目全部做一遍，測一下自己的新托?？谡Z水平。

建議你把預(yù)測的題目一個(gè)不漏的全部做完，這樣不可以鍛煉口語，增強(qiáng)能力，重要的不會為自己考試時(shí)遇到出現(xiàn)過的題目卻不會做而留下遺憾。

爭分奪秒來應(yīng)試

口語考試需要你在聽到題目的刻將該說的準(zhǔn)備好，大腦迅速地做出反應(yīng)，閃現(xiàn)靈感，等到提示音響起時(shí)，你就要開始大聲響亮的說出你的答案。

它鍛煉一個(gè)人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力，是一個(gè)需要爭分奪秒的技術(shù)活。另外在準(zhǔn)備時(shí)你也可以在草稿紙上寫下準(zhǔn)備內(nèi)容，可以看草稿回答。因此有沒有充分的準(zhǔn)備也影響著你的發(fā)揮。

托福口語表達(dá)觀點(diǎn)的方法

首先，大家都知道，西方人表達(dá)比較喜歡開門見山，所以我們建議大家盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，這比較符合西方人的思維習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣。開頭拋出一句主題句，引出觀點(diǎn)與中心論點(diǎn)，讓考官能夠清晰地知道敘述的主題，從而為后面的說明打下良好的基礎(chǔ)。

如果在考題中出現(xiàn)了問題，應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點(diǎn)，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間，如果有多余的時(shí)間，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使敘述詳盡完整。切記不要回答的拐彎抹角、模糊不清。

在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使表達(dá)的邏輯順暢，條理清晰。西方人習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，所以如果按照中人的思維去說英語，在外人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會不好看。

論點(diǎn)應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列，講述時(shí)由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。在描述時(shí)，應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動的描述，可以多去描述細(xì)節(jié)，增強(qiáng)表達(dá)的生動性。

面對十分概括的問題時(shí)，許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時(shí)間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對這類問題，就應(yīng)該將問題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。

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