托福聽力重聽題技巧-做題方法

托福聽力重聽題技巧-做題方法，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

1.注意推斷說話者的意思

在重聽題中，說話者并不總是說明他們?yōu)槭裁匆峒澳承┦虑?，也不是完全根?jù)關(guān)鍵詞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行推測。

2.注意上下文

在重聽題中，應(yīng)該根據(jù)情景、關(guān)鍵點(diǎn)、詞匯等來辨別哪個(gè)是最符合邏輯的選項(xiàng)。例如，如果一個(gè)學(xué)生去找圖書管理員協(xié)商如何避免罰款，他會(huì)提到自己的經(jīng)濟(jì)狀況或工作壓力以獲得同情。

3.識(shí)別說話者的態(tài)度

識(shí)別說話者的語氣和措辭所表明的情感(與態(tài)度問題相同)。

4.區(qū)分疑問句和設(shè)問的類型

問題句中有兩類：一類是疑問句，一類是設(shè)問。疑問句需要回答，目的是獲取信息。而問句則只是說話或?qū)懽鞯乃囆g(shù)，以說服聽眾或讀者，不需要回答。語境和語氣是區(qū)分疑問句和問句的關(guān)鍵。

設(shè)問的目的是：：表示諷刺——HOW old ARE you?(意指學(xué)生表現(xiàn)太小孩子氣，How，Are重讀)表達(dá)觀點(diǎn)—How can they charge so much?(對(duì)價(jià)格過高的反應(yīng))

表達(dá)感情——Why me?(對(duì)一天內(nèi)發(fā)生的多樁槽糕事情的反應(yīng))

表達(dá)要求或命令——Would you stop talking?(可能是教師對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的反應(yīng))

5.注意重音和語調(diào)

在新托福聽力中，如果某些單詞被特意重讀，就意味著要傳達(dá)特殊的語義。例如：Professor:Now，once you add the powder，the TUBE will become VERY HOT.

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