托?？谡Z獨(dú)立任務(wù)備考技巧

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托?？谡Z獨(dú)立任務(wù)備考技巧？針對這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

托福 口語獨(dú)立任務(wù)備考技巧

在托福備考過程中，口語經(jīng)常被公認(rèn)為是聽說讀寫四科當(dāng)中最抽象最難以入手練習(xí)的科目，口語部分分為兩塊，獨(dú)立任務(wù)和綜合任務(wù)，每個(gè)人都是從初級部分開始學(xué)習(xí)!下面是小編為您整理的關(guān)于托?？谡Z獨(dú)立任務(wù)備考技巧，希望對你有所幫助。

托福的口語考試時(shí)間為20分鐘，其中真正讓考生開口答題的時(shí)間為5分半鐘，這五分半鐘將決定30分滿分的口語你拿多少分。其中第一題和第二題為獨(dú)立任務(wù)題，即直接給出一道題目，15秒的準(zhǔn)備時(shí)間，45秒的答題時(shí)間。為了應(yīng)對這兩道題，很多同學(xué)就會去網(wǎng)上下載很多資料并且背誦，但是為什么經(jīng)過這么多認(rèn)真的準(zhǔn)備，上了考場還是不知道怎么回答呢?問題就在很多同學(xué)并沒有形成自己的思考，而只是機(jī)械的背誦，沒有做到活學(xué)活用。

如何做到活學(xué)活用呢? 我們打個(gè)很簡單的比方：小學(xué)的時(shí)候大家都上過語文課，語文課上必定要寫作文，每次考試的作文題都不同，而我們準(zhǔn)備的素材卻是有限的，我們怎么樣讓這些素材發(fā)揮作用呢，我們可以調(diào)整側(cè)重點(diǎn)，從不同的角度來闡述一個(gè)素材。同樣的道理，對于口語中的獨(dú)立任務(wù)，很多題目我們準(zhǔn)備的舉例素材都是可以通用的。

有這樣一道題： Describe an activity that you enjoyed doing with your family in your childhood. 描述這樣一個(gè)活動，我們假定我們的回答是說小時(shí)候和家人一起去公園。在我們準(zhǔn)備完這樣一道題目的時(shí)候，我們想想，這個(gè)題目還能用到其他哪些題目呢?比如，描述一個(gè)memorable event，我們可以說這個(gè)，讓我們描述放松休閑的活動，我們也可以用這個(gè)，甚至describe a popular gathering place，我們依然可以用到這個(gè)例子，只需要稍作改變即可?？梢姡粋€(gè)素材，采取不同的側(cè)重點(diǎn)，可以應(yīng)用到很多題目中。

再看這樣一道題：some students prefer to study individually, others prefer to study in group, which do you prefer and why?這個(gè)時(shí)候，希望同學(xué)們可以在準(zhǔn)備的時(shí)候兩個(gè)選擇都嘗試著去準(zhǔn)備，這樣能夠給我們提供更多的素材。準(zhǔn)備了這道題之后，再看到類似的題，我們就能夠輕而易舉的完成了。比如這樣的一題：some students prefer to prepare for the exams alone, while others prefer to prepare for the exams in group, which do you prefer and why? 再比如：what are the advantages of small-scale

class? 看似不相關(guān)的題目其實(shí)都是可以共用一些素材的。

希望大家在備考的時(shí)候能夠認(rèn)真總結(jié)，善于歸納，這樣事半功倍，成功拿下托?？谡Z的第一、二題。

托?？谡Z獨(dú)立任務(wù)題目

關(guān)于尋找題目之間的聯(lián)系性，可能很多考生都會有疑問：究竟什么是題目之間的聯(lián)系性。我們一起來看看ETS的托?？谡Z獨(dú)立任務(wù)題，尋找出它們之間的聯(lián)系性。

Describe a place you would like to study in. (2015.01.25)

對于這樣的一道地點(diǎn)題，考生們往往會把圖書館、宿舍、家里、咖啡館等等作為主要的素材去進(jìn)行描述。

例如：Well, the place I wanna talk about is the library in my city. The reason is really simple, that is, there are lots of computers available. And it is helpful for my study. I can share a story with you. Last semester, my professor assigned us to do some research about American history and to do a presentation about this topic. So, I went to the library for the reference information. You know, I got what I needed from the data base with the computer there. To be honest, that was quite helpful. Since then I started to spend my most time in the library. I really love that place.

托?？谡Z獨(dú)立任務(wù)備考建議

口語備考建議-----獨(dú)立任務(wù)

初期備考階段：

建議大家要多見不同類型的話題，TPO和機(jī)經(jīng)題雙管齊下，話題見得多了在積累語料的過程中才能找到題目間的共性。

對于備考初期的同學(xué)，除了TPO和機(jī)經(jīng)題外，每天可留出幾分鐘的時(shí)間做口述日記是非常好的訓(xùn)練語言、儲備語料的好方法，話題可以多種多樣，口頭簡述今天發(fā)生的有意思的事、遇到的印象深刻的人、讀到過的一本好書、對時(shí)事新聞的想法等等，話題可以不固定，涉及范圍越廣越好。

準(zhǔn)備15秒鐘左右后用手機(jī)進(jìn)行錄音45秒，錄音完畢再聽錄音對其中不夠滿意的語音、語法、內(nèi)容細(xì)節(jié)做個(gè)簡單記錄，之后再錄一遍修改版本，在這個(gè)過程中，看似生活化的練習(xí)過程實(shí)則可以幫助同學(xué)們習(xí)慣考試時(shí)相對較短的獨(dú)立任務(wù)準(zhǔn)備時(shí)間，同時(shí)提高同學(xué)們對種類繁多的話題的思考速度，對后期獨(dú)立任務(wù)面對的話題做一定的語料儲備，并且對本身語言表達(dá)也會有重復(fù)性的修改和提高。

中期備考階段：

要開始考慮備考效率，很多同學(xué)在對托?？荚囉幸欢私庵舐庾R到獨(dú)立任務(wù)備考的難度，其實(shí)相比有規(guī)律可循的綜合任務(wù)，從內(nèi)容到語言都需要自己創(chuàng)造自己構(gòu)思的獨(dú)立任務(wù)反而會讓很多長線備考的同學(xué)頭痛。正因?yàn)楠?dú)立任務(wù)題目話題種類繁多、考試現(xiàn)場準(zhǔn)備時(shí)間段的特征，在備考中我們更需要關(guān)注方式方法。

中期備考時(shí)同學(xué)們應(yīng)該采取分話題積累高頻語料的方法，依據(jù)TPO和機(jī)經(jīng)題梳理高頻出現(xiàn)的話題，例如Technology, People, Education, Job, Environment, Experience等，在同一話題的不同題目間總結(jié)出能夠共用的語料內(nèi)容，避免見一題背一題的模式，能夠大大提高備考效率，同時(shí)也提高背誦語料的可用性，確保考場上短時(shí)能夠回憶起相應(yīng)的內(nèi)容。

獨(dú)立任務(wù)的中期備考是比較艱巨的階段，是一個(gè)題量和分類整理素材同等重要的時(shí)段。多見題，并且能在不同題目間找到共性語料是我們的訓(xùn)練目標(biāo)。只有這樣獨(dú)立任務(wù)部分同學(xué)們才能背的準(zhǔn)、記得牢，考場上才能想得到、說得出。

后期備考階段：

建議大家把中期備考時(shí)分類準(zhǔn)備好的語料帶回到大量的題目當(dāng)中去，打亂順序、打亂類型進(jìn)行隨機(jī)練習(xí)。

語料積累是否充分、準(zhǔn)確的唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)就是答題，所以在備考后期需要把自己放回到題海中去，訓(xùn)練對語料掌握的熟練度，同時(shí)要關(guān)注訓(xùn)練思維在不同話題的語料間轉(zhuǎn)換的能力，切勿產(chǎn)生思維慣性，所以每天不同話題的獨(dú)立任務(wù)穿插練習(xí)是臨近考試時(shí)最理想的練習(xí)方式。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“托?？谡Z獨(dú)立任務(wù)備考技巧”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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