托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)方法

很多同學(xué)都很關(guān)注托福口語(yǔ)復(fù)習(xí)方法這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

為了提高托福口語(yǔ)成績(jī)，不要忘記做更多的實(shí)際題目和練習(xí)測(cè)試。要把問(wèn)題理解透徹。

首先要感受出題者的思路，弄清楚別人要你回答什么。這就需要大量做實(shí)題和模擬題，從規(guī)則上把握問(wèn)題的路徑。這點(diǎn)是用于各個(gè)部分的考試的真理，不用多言。

托?？谡Z(yǔ)可以使用倒金字塔技巧。由于時(shí)間短、任務(wù)重，又要滿足“組織嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)完整”的要求，所以更好的方法是遵循經(jīng)典的新聞寫(xiě)作方式“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。

第一步:直面問(wèn)題并直接回答。第二步是解釋和分析核心答案。第三步:相對(duì)廣泛的內(nèi)容。這樣，即使時(shí)間不夠，少一部分的答案也不會(huì)影響完整的答案，并且集中精力，讓思路清晰。但是，在最后一定要記住重點(diǎn)，這樣的結(jié)尾才會(huì)呼應(yīng)主題。

托?？谡Z(yǔ)中多用簡(jiǎn)單句，少用長(zhǎng)句。美國(guó)人說(shuō)話往往最簡(jiǎn)潔明了，而且通常言之有物，而不注重語(yǔ)法。

ETS托福是基于實(shí)際應(yīng)用的角度,注重語(yǔ)言的人性,因此,在做口語(yǔ)題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞，少用形容詞副詞，多用簡(jiǎn)單句短句，少使用復(fù)合句長(zhǎng)句。

這不僅符合“清晰易懂”的要求，而且符合“語(yǔ)法準(zhǔn)確”的要求，可謂一舉兩得。當(dāng)然，中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句經(jīng)典俚語(yǔ)，效果自然事半功倍。

經(jīng)典五要素法。所謂經(jīng)典五要素，是 WHO、 WHAT、 WHY、WHERE、HOW。"誰(shuí)，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么?"在考試中，當(dāng)遇到課堂對(duì)話和情景演講時(shí)，在做筆記的時(shí)候要把這些要素記下來(lái)，在回答問(wèn)題的時(shí)候要把這些要素組織起來(lái)，這是一種邏輯性強(qiáng)、主題清晰、結(jié)構(gòu)完整的口語(yǔ)回答。

實(shí)踐記錄比較。托?？荚囈悦绹?guó)英語(yǔ)為基礎(chǔ)，口語(yǔ)考試由美國(guó)老師評(píng)分。最好的方法是:良好的聽(tīng)力和閱讀。

在認(rèn)真聽(tīng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)找出“聽(tīng)力詞匯”，即外國(guó)人經(jīng)常讀到的單詞和一些常用的連詞。

然后進(jìn)行下面的閱讀訓(xùn)練，記錄自己的聲音和原聲音的對(duì)比，反復(fù)糾正、模仿，直到以假亂真。這樣，你的口語(yǔ)就會(huì)給評(píng)分老師留下一個(gè)自然真實(shí)的印象。

說(shuō)話慢一點(diǎn)，音量適中。在托?？谡Z(yǔ)中，適度放慢語(yǔ)速是減少停頓次數(shù)的一種方法。如果有一個(gè)流動(dòng)的思想，你將能夠填補(bǔ)空白，并保持流動(dòng)。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有托福口語(yǔ)復(fù)習(xí)方法其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。

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