托福聽力短期怎么提高

很多同學(xué)都很關(guān)注托福聽力短期怎么提高這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

托福 聽力短期怎么提高

可以很負責(zé)任的告訴你，你在標題里的要求是不可能實現(xiàn)的，聽力是長期過程，根本沒有捷徑可走。

不過按你具體的情況來說，既然你對話都能懂，就說明你在基本的辨音方面已經(jīng)沒有太大問題了。也就是說，你現(xiàn)在不是聽力能力不行，而是對學(xué)科的把握能力不夠。這應(yīng)該算是個比較高級的階段了。

托福聽力短期怎么提高？強烈建議你不要再做聽寫了，因為聽寫只是在幫你解決辨音問題。而新托福的段子要求的是對文章整體結(jié)構(gòu)的把握。老托1分鐘的段子和新托4-6分鐘的段子，在層次深度上是不可能一樣的，對應(yīng)試者的要求也不一樣。在你這個階段還在用老托做聽寫，沒有進步是肯定的。就像一個學(xué)生總是在做初中級的練習(xí)，做到崩潰也不可能掌握高中內(nèi)容。

很多人做聽力都有一個誤區(qū)，認為必須把文章全聽懂才能做，其實新托橫跨文理工的十幾個學(xué)科，不太可能讓每個學(xué)生都完全聽懂。比如說很多理科內(nèi)容，我用漢語給文科生講他們都未必真能明白。所以，面對一篇文章，能聽懂百分之七八十已經(jīng)很不錯了。

然后就涉及到ETS的出題原則了，它是非常清楚上邊這個事實的。所以題出的都比較淺，而且按照原文，一般沒有什么引申。更重要的是，對于出題點，ETS是會著重強調(diào)的，并且在提點部分一般不會有偏難怪的詞匯、表達，通常還會反復(fù)強調(diào)一下。這些東西在短段子里你是體會不到的。還有一點，做聽寫你是以句為單位再聽，每一句后停下來寫，就是一個理解的過程。但是長段子，或者說真正做題的時候你是應(yīng)該以“論點”為單位聽的，這個論點里究竟有什么細節(jié)并不是非常重要，真正的細節(jié)題所占的比重是非常少的，大部分題的答案最終是歸結(jié)到“論點”上。說那些?？架浖}出的不好，其實就是這一點上他們做的和ETS差距比較大。但是要求你在聽的時候，句與句之間不能出現(xiàn)思維停頓。

所以，按照你的情況，開始大量練習(xí)長段子吧。開始可能聽不懂，沒關(guān)系，那是因為你還不習(xí)慣這種思維方式，并不代表你的聽力水平有問題。做上一段時間就好了，我開始就像你這樣整天聽寫，后來停下來做了幾篇120，回頭在做OG，基本全對(OG比較簡單，適合找自信)。

另外介紹一個方法，就是按學(xué)科橫聽，同時解決該學(xué)科的專業(yè)詞匯，可以下一份張紅巖的詞以類記，第一分類就是學(xué)科分類。背完單詞，找出幾篇該學(xué)科的段子，聽、做題、改、分析出題點以及題目和文章的關(guān)系。你會發(fā)現(xiàn)，雖然貌似聽的不太懂，但是做題的效果其實很不錯。

托福聽力備考需要聽寫結(jié)合

聽寫過程又分為三大部分，聽寫、跟讀、復(fù)述。聽寫跟讀能夠大限度的幫助考生解決詞匯和語句范圍的問題。那么在理解了文章的意思后，我們不要聽懂，更要總結(jié)出來，這也就是復(fù)述了。

復(fù)述的操作非常簡單明了：首先不再聽托福聽力原文，而是根據(jù)之前的筆記，將文章復(fù)述出來，首先是英文，而后是中文。復(fù)述要從簡單的、熟悉的材料入手，循序漸進。經(jīng)過復(fù)述之后，考生能夠用自己的話把文章大意，重要支撐觀點總結(jié)出來，并且不遺漏重點細節(jié)，那么這樣的復(fù)述就是成功的。

這里出現(xiàn)了一個之前較少談及的概念：筆記。

筆記對于水平較為一般的考生來說，可操作性小，時常會影響到正常聽音，顧此失彼，而且記下的往往對考試幫助不大。所以對于能力一般的考生，我們不強求筆記，還是要先在聽寫和跟讀兩步中將自身實力提高。

對于能力較好的考生，建議下功夫鍛煉筆記能力。筆記也是幫助我們，一定程度上也是檢驗我們對于文章整體，重要細節(jié)把握程度的考察。

因此，對于托福聽力技巧來說，記筆記的要求就是：簡潔;關(guān)系明確。

簡潔方面，要求考生盡量不要大篇幅寫詞匯，一些連接性的詞匯，表達重要程度的詞匯，否定肯定的詞匯，好是通過符號代替，因為這次詞匯的重復(fù)率高，形式固定，所以通過符號不節(jié)省時間也便于理解。至于專業(yè)詞匯，專有詞匯，好通過大寫某一部分，只要清楚指代就可以。

關(guān)系明確的要求在于，每個文章都有自己的結(jié)構(gòu)，重要細節(jié)等等，筆記要較為清晰的表現(xiàn)出來這些關(guān)系，而且這些關(guān)系一般都是題點。這里就涉及到聽力的一些解題原則，比如：so代表總結(jié)原則，but代表轉(zhuǎn)折，also或者plus等代表并列等，這些詞匯都很清晰的表明上下文的關(guān)系，也是托福聽力?？嫉牡胤?，筆記自然要特別注意這些地方。

同時，托福聽力練習(xí)中筆記要從熟悉的文章開始。經(jīng)過聽寫和跟讀的文章是適合初練習(xí)筆記的材料，因為對內(nèi)容熟悉，邏輯關(guān)系比較明確，通過練習(xí)這些材料，能夠使學(xué)生快速建立對筆記的認識和自身個性化筆記符號體系的形成。畢竟托福詞匯和文章結(jié)構(gòu)的重合度還是比較高的，類似文章的筆記能夠做好，那么就證明考生的整理歸納能力完全沒有問題。

但是有的同學(xué)還是會出現(xiàn)，熟悉的文章做筆記完全沒有問題，但是碰到新文章，依然記得毫無章法。這就說明學(xué)生在辨音辨義或者篇章理解上還有欠缺，筆記先不要強求，好先通過聽寫和復(fù)述來提高自身能力。

托福聽力怎樣根據(jù)自己的基礎(chǔ)來定制目標的

首先，要給自己訂一個時間期限。如果有了明確的目標，但是沒有實現(xiàn)他的時間限定，這其實是毫無意義的，多只能稱之為夢想，甚至只是一個美好的幻想而已。當(dāng)時間限定設(shè)為一個月、一年、三年，這樣我們才會有壓力，有了壓力才會有進步的動力，這樣，夢想甚至幻想才有可能會成真。所以時限是非常重要的。那么，如何來設(shè)定這個時限呢?一個適合的時限是非常重要的。如果我們設(shè)定的時限太短，比如一個星期，那么這就證明這個目標過于簡單，即使是在一個星期內(nèi)可以實現(xiàn)，那意義不大。如果我們設(shè)定了一個很長的時限，比如五年，那么這要么說明我們設(shè)定的目標過難實現(xiàn)，要么說明我們對自己的要求過于松懈。如果是目標過難實現(xiàn)，那么我們很難持續(xù)的、心無旁騖的去追逐那么久，很難起到一個激勵的作用，使得我們很容易失去信心、很容易放棄。如果是我們對于自己托福聽力練習(xí)的過于松懈，那么我們所做的這一切都是沒有效率的，還不如在開始時就不定計劃。

其次，我們要明確目標。大家一定要認識到托福聽力的重要性。聽力向來就是學(xué)習(xí)語言的步，只有聽過關(guān)了，我們在說、讀、寫方面才能有堅實的基礎(chǔ)和長久的進步。只有我們成功的接收到了外界的信息，我們的大腦才能思考、才能就這些信息進行處理，進而我們才能反應(yīng)、判斷、理解、推理。如果我們可以流暢的接收英語信息，以英語來認識世界的話，那么我們所有英語語言能力的提升就都將不是問題。那么，要設(shè)定一個合適的目標，我們需要先明確自己的英語水平，不然，可能目標就會被設(shè)定得要么太好高騖遠、要么太容易實現(xiàn)了。那么如何來明確我們的英語水平呢?我們可以在托福聽力備考時去找一篇英語聽力的，看一看能答多少分;也可以去找一個電影的橋段，做一做聽寫，看看自己能聽出多少。在對自己有一個準確的定位之后，就可以設(shè)定一個明確的目標了，比如聽力要達到多少分，或者聽懂一首英文歌，或者看電影不用看字幕。

后，就是選定方法了。聽寫對于聽力的提高已經(jīng)是一個“公開的秘密”了，很多學(xué)校很多老師也都建議大家如此做。但我要提醒大家一點，選方法切不可迷信，一定要選擇適合自己的方法，達到事半功倍。

在這里考生們還需要明白一個道理，提高托福聽力同樣的辦法并不可能適用于所有人，所以大家要根據(jù)自己的情況來制定目標，否則很可能會白白浪費力氣。

關(guān)于“托福聽力短期怎么提高”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章中國教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。

>> 雅思 托福 免費測試、量身規(guī)劃、讓英語學(xué)習(xí)不再困難<<