老托福閱讀評分

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“老托福閱讀評分”這個問題

老托福閱讀評分：

想要了解托福閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)那么就需要先對托福閱讀部分進(jìn)行全面的了解，托福閱讀總共有3篇文章如遇到加試，則隨機(jī)3篇文章算分，另1篇文章不算分。每篇文章700個字，對應(yīng)14道題目。其中，13道題是基礎(chǔ)信息和推斷題，每道題1分。最后一道題是小結(jié)題，俗稱大題，滿分2分。大題一般情況下是6選3，3個選項(xiàng)錯一個扣一分，扣完為止，即在答題中錯2或3個選項(xiàng)，這個題目不得分。因此，每篇文章對應(yīng)14個題目，共15分。

托福閱讀部分整體42道題，對應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿分45分。將會給出原始分?jǐn)?shù)與最終分?jǐn)?shù)的對應(yīng)。托福閱讀滿分為42至45分不等，轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分。對于托福閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)我們展現(xiàn)給大家一個表格進(jìn)行詳細(xì)的了解下吧。有圖有真相看的更清晰么。

在此分?jǐn)?shù)中，需要特別注意的是25分和20分的最終分?jǐn)?shù)。托福閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)大家還需要注意的是0分的最終分?jǐn)?shù)，對應(yīng)的9分以下的原始分?jǐn)?shù)。在傳統(tǒng)考試中，如果不看題目，直接“蒙”，可能會得到一定的分?jǐn)?shù)。

托福閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)而在托福閱讀中，如果用“蒙”的方法，可能會得到9分的原始分?jǐn)?shù)，但最終分?jǐn)?shù)就是0分。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能到80分以上，這個分?jǐn)?shù)是申請美國前100名學(xué)校時比較基本的分?jǐn)?shù)。如果得到25分以上，那就等于總分有可能上100分，而100分是申請美國名校的比較有競爭力的分?jǐn)?shù)。

托福閱讀答題技巧：

1.擴(kuò)大托福詞匯量

從某種意義上來講，詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。如果詞匯量沒有達(dá)到基本要求(五千以上)，縱然你有"葵花寶典"在手，也只能命喪ETS的“毒招”之下。所以，以犧牲詞匯量為代價的技巧練習(xí)簡直是一味巨毒無比的“五毒散”。

2.通過練習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成高效的閱讀方法--即所謂的托福閱讀技巧

TOEFL的閱讀量非常大，一般的中國考生根本無法把文章全部讀完，所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數(shù)類型的文章，根本不能解決本質(zhì)問題。那么，文章到底應(yīng)該怎么讀法呢?一句話，主動地閱讀文章的關(guān)鍵部位。所謂主動是指不能象一般的閱讀那樣完全被動地接受信息，而應(yīng)該不斷的進(jìn)行思考和預(yù)測;所謂關(guān)鍵部位，主要是每一段的開頭和結(jié)尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結(jié)構(gòu)非常完整和嚴(yán)謹(jǐn)，而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，考生的預(yù)測可以做到非常準(zhǔn)確的程度。這樣，通過閱讀文章的幾處關(guān)鍵部位，就能很快地把握整個文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系，也就解決了問題的70%。

3.解題訓(xùn)練

排除法恐怕是一直以來大多數(shù)學(xué)生在解閱讀理題目時使用最多的方法。事實(shí)上，這種方法具有致命的缺點(diǎn)：干擾大、費(fèi)時間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項(xiàng)中尋找接近的答案進(jìn)行判斷。

托福閱讀怎么準(zhǔn)備：

知識面是信心的“勇士”

當(dāng)一個人知道的東西多了后，在面臨問題時，就會顯得更有自信，解決問題也會有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓(xùn)練中也同樣適用，考生利用業(yè)余時間豐富自己的知識面，對各國或各地區(qū)等相關(guān)文化及常識有一定了解后，在參加托?？荚嚂r，當(dāng)閱讀到自己有所了解的東西后，解題試題時就會比較有自信和感覺，不會因?yàn)樽约旱牟涣私饣蚴遣磺宄?，對文章要說的東西特別盲目。

解題技巧是最終的“法寶”

考生做舊托?？荚?TOEFL)閱讀或者平時的閱讀練習(xí)時，時常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣。有些考生讀文章時喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法進(jìn)行，思維就停止活動。有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。有些考生則喜歡把文章一字不漏地細(xì)讀之后再做題。一般來說，大部分考生采用細(xì)讀文章方法，做題時間嚴(yán)重不足。其實(shí)閱讀理解是測試速度和理解兩個方面。應(yīng)該是先花兩三分鐘時間掃苗每篇文章頭一兩個句子，定位文章難易程度，然后采取結(jié)構(gòu)掃描法閱讀具體的一篇文章，最后根據(jù)題目的特點(diǎn)是詞匯題，細(xì)節(jié)題，推斷題還是主旨題等選擇再次閱讀的重點(diǎn)部分。

詞匯量是永遠(yuǎn)的“王牌”

其實(shí)在托?？荚囍?，托福閱讀文章的難度和大學(xué)英語六級的難度差不多，關(guān)鍵還是在于詞匯量的多少。詞匯學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有打好了基礎(chǔ)，其他一切可以迎刃而解。備戰(zhàn)新托福，考生至少應(yīng)具有8000以上的詞匯量，考生除了平時多多積累各種話題的詞匯之外，也可以通過巧用諧音，詞綴和詞根，縮略，搭配，詞形和詞義等技巧幫助自己擴(kuò)充詞匯量，只要持之以恒，一定可以提高自己的詞匯量，在考試中取得不錯的成績。

托福閱讀如何進(jìn)行精讀訓(xùn)練：

1、詞：專門總結(jié)、整理出你文章中不認(rèn)識的單詞并記憶。

2、句：用word文檔或者是軟件整理出文章中讀不懂的句子，這是長難句的理解，提高你閱讀速度很重要的一點(diǎn);也可由授課老師指定長難句材料作為練習(xí)內(nèi)容。

3、段：概括出這個段落大意。對于閱讀，這是基本的能力素養(yǎng);對于考試，這是做對多選題有很大的提示作用。

4、正確選項(xiàng)：分析正確選項(xiàng)為什么對，你要想明白，在原文中畫出答案的依據(jù)，在比較選項(xiàng)，體會ETS是如何改寫原文的;

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