托?？谡Z(yǔ)如何脫離模板

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托?？谡Z(yǔ)如何脫離模板？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

托福 口語(yǔ)如何脫離模板

為了在短時(shí)間提升托?？谡Z(yǔ)能力，考生們大多準(zhǔn)備托?？谡Z(yǔ)模板，考場(chǎng)上進(jìn)行一定程度的套用，可是，像這樣過(guò)于雷同的托?？谡Z(yǔ)模板又會(huì)引起考官的聽(tīng)覺(jué)疲勞，怎么辦呢?下面是小編為您整理的托?？谡Z(yǔ)如何脫離模板，希望對(duì)你有所幫助。

首先，口語(yǔ)的模板是必要的，因?yàn)樗軒湍憬M織思路，到考試的時(shí)候你就會(huì)條件反射地用它，因?yàn)闀r(shí)間實(shí)在短。詳細(xì)點(diǎn)說(shuō)，口語(yǔ)的一二題你要多說(shuō)細(xì)節(jié)，這兩題不要模板。第三題是校園措施及學(xué)生態(tài)度題，你只要說(shuō)the school is gonging to....,because+好處，再說(shuō)聽(tīng)力部分的學(xué)生的態(tài)度agreeor disagree+理由 依次類(lèi)推后來(lái)你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，根本就沒(méi)什么模板，而是說(shuō)話的邏輯需要。對(duì)于口語(yǔ)的某些問(wèn)題，你當(dāng)然要回答聽(tīng)力說(shuō)了什么+閱讀說(shuō)了什么。

獨(dú)立寫(xiě)作。其實(shí)沒(méi)什么模板啦。開(kāi)頭段我喜歡用反問(wèn)句+the answer is yes/no因?yàn)槲覀€(gè)人覺(jué)得主體段更重要，而我常常時(shí)間不夠，所以開(kāi)頭就簡(jiǎn)單點(diǎn)。主體段就是分論點(diǎn)+原因+例子。這是美國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)思維習(xí)慣。結(jié)尾就是總結(jié)分論點(diǎn)+提出希望(it is advisablefor...to do)

最后說(shuō)一句：不要被中國(guó)傳統(tǒng)思維定勢(shì)，無(wú)所謂到底有沒(méi)有模板，我們要做的只是把問(wèn)題說(shuō)清楚就可以啦，托福的舞臺(tái)任你施展!不要被模板束縛!!

托福口語(yǔ)的發(fā)音

很多人都專(zhuān)門(mén)地練習(xí)或系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)發(fā)音，需要注意的一點(diǎn)是，TOEFL iBT的口語(yǔ)考試是電腦錄音，評(píng)判者是通過(guò)聽(tīng)錄音來(lái)做分?jǐn)?shù)評(píng)估的，所以， “說(shuō)得快”未必是件好事，“說(shuō)得清楚”才是重點(diǎn)?？紤]到評(píng)卷者可能會(huì)產(chǎn)生的“聽(tīng)覺(jué)疲勞”，表達(dá)時(shí)的“斷句”以及重點(diǎn)詞匯在重音和語(yǔ)調(diào)上的突出，就成了有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵。所以考生們表述時(shí)不要一味求快，而要注意斷句、重音和語(yǔ)調(diào)。我們以下面的句子為例來(lái)具體說(shuō)明：

The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China.

這是一個(gè)在口語(yǔ)表述中頗顯功力和水平的句子，但若一口氣把它說(shuō)完，句子的美感就體現(xiàn)不出來(lái)了，而且在錄音的情況下還可能會(huì)讓評(píng)卷者無(wú)法聽(tīng)清楚，于是我們需要借助斷句和重音來(lái)表達(dá)。下面筆者便用“/”作為斷句的標(biāo)志，用“〉”表明重音，來(lái)重新處理上面的句子：

The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China.

大家可以試著按照標(biāo)志重讀這個(gè)句子。其中重音處可以著重誦讀;斷句處則可以稍作停頓，或者是拉長(zhǎng)詞的讀音，比如我們?cè)谧xwall的時(shí)候拉長(zhǎng)讀音，在 greatest 和structure后則稍作停頓，這樣整個(gè)句子聽(tīng)起來(lái)就更加容易理解，因?yàn)槲覀儼丫渥拥膸讉€(gè)意群劃分開(kāi)了：The Great Wall//was the greatest//man-mademilitary defense structure//in ancient China. 所以，為了使表達(dá)效果更好，使語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)更加悅耳，我們不但要注意發(fā)音，還要注意說(shuō)話時(shí)的重音和斷句。

托福口語(yǔ)的實(shí)效性

每個(gè)考官在悅耳的聲音背后更想吸納入耳的是有組織、有意義的詞句。因而，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)更進(jìn)一步的要求也接踵而至，即說(shuō)話的“實(shí)效性”，包括思維邏輯、語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量。下面筆者就以口語(yǔ)考試的具體題目來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。

托?？谡Z(yǔ)考試的第一題和第二題是獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)，大家需要做的是就自己的經(jīng)歷或想法來(lái)回答問(wèn)題。題目主要涉及日常生活和一些社會(huì)現(xiàn)象，準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒。這一類(lèi)型的考試形式和面試比較相似。從時(shí)間上看， 15秒的準(zhǔn)備時(shí)間形同虛設(shè)，因?yàn)檫@么短的時(shí)間根本無(wú)法讓考生醞釀出好的答案來(lái)。要想在面試中表現(xiàn)得好，必須事先有所準(zhǔn)備，同樣道理，要想在這兩個(gè)題目上獲得高分，預(yù)先的素材準(zhǔn)備也是必不可少的。正所謂：有備無(wú)患，胸有成竹。信心百倍，微笑說(shuō)話。

以上就是“托?？谡Z(yǔ)如何脫離模板”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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