托福英語(yǔ)學(xué)習(xí)
2023-10-14 16:21:40 來(lái)源:中國(guó)教育在線
托福英語(yǔ)學(xué)習(xí),很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解,那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
一.聽(tīng)力學(xué)習(xí):
1.想要提升托福聽(tīng)力能力,當(dāng)然需要一定的題目練習(xí),但是,這也并不同于“題海戰(zhàn)術(shù)”, 對(duì)于做完的練習(xí)也不能就是對(duì)個(gè)答案就是草草了事。而對(duì)于做過(guò)的每道題目,聽(tīng)過(guò)的每篇文章,讀懂讀透才是關(guān)鍵。而我們?cè)诰毩?xí)聽(tīng)寫的過(guò)程中則更是如此,詳細(xì)很少能找出有一個(gè)同學(xué),能夠在聽(tīng)寫一篇文章的時(shí)候,順利的記錄下每一個(gè)單詞。所以,在每一次的聽(tīng)寫練習(xí)之后,一定要定要重聽(tīng)一遍自己的練習(xí)段子,找到聽(tīng)不出的詞語(yǔ)或是生詞。
2.而想要提高自己聽(tīng)力的反應(yīng)速度,詞匯的積累也是很重要的一步。一些重要的場(chǎng)景詞匯往往也是最為重要的,直接理解場(chǎng)景詞對(duì)于你快速理解聽(tīng)力內(nèi)容也是有很多幫助的。同時(shí),在聽(tīng)力過(guò)程中習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)的積累,我們?cè)谄綍r(shí)也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注到。
二.口語(yǔ)學(xué)習(xí):
1.綜合口語(yǔ)任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽(tīng)力內(nèi)容,并用自己的話做口語(yǔ)復(fù)述??梢韵儒憻捵约郝?tīng)抄、聽(tīng)記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語(yǔ)自然的表述。每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍,必會(huì)提高聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)是要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景??忌梢跃同F(xiàn)有的托福口語(yǔ)教材為依據(jù),直接對(duì)口語(yǔ)題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語(yǔ)復(fù)述。
2.作記錄并不等于毫無(wú)遺漏地將聽(tīng)到看到的每一個(gè)詞都記錄下來(lái),那既是不必要的,也是不現(xiàn)實(shí)的、不可能的,特別是在新托福的口語(yǔ)考試中。作記錄應(yīng)著重那些能反映關(guān)鍵信息的關(guān)鍵詞,能反映中心意義的核心句。先將它們符號(hào)化,然后再將這些符號(hào)還原成先前聽(tīng)到或讀到的內(nèi)容
三.閱讀學(xué)習(xí):
1.精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個(gè)詞的意思都能搞清楚,尤其是和題目對(duì)應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細(xì)看下做錯(cuò)的題目,總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e(cuò),是單詞看不懂,還是句子看不懂,還是說(shuō)思維方式上有點(diǎn)差距或者某個(gè)題型做題方法上還有待改進(jìn)。
2.當(dāng)你在回答閱讀題的時(shí)候,可以先快速略讀,然后去看問(wèn)題,之后再回到題目所對(duì)應(yīng)的文章部分找細(xì)節(jié)。出題的順序通常與題目所問(wèn)內(nèi)容在文章中出現(xiàn)的順序一致。可以預(yù)計(jì)一下自己有可能會(huì)遇到的問(wèn)題。大多數(shù)閱讀都會(huì)有主旨題,也會(huì)有詞匯題、細(xì)節(jié)題和推斷題。一般情況下,是沒(méi)有時(shí)間把整篇文章重新讀一遍的。
四.寫作學(xué)習(xí):
1.閱讀高分及滿分范文,不是去賞析一篇散文,閱讀過(guò)程中需要我們?nèi)シ治龇段闹械脑~匯、句式以及一些素材,然后把這些內(nèi)容都做一個(gè)積累本。一篇范文看完后,學(xué)習(xí)到哪些內(nèi)容應(yīng)該自己再去總結(jié)一下,最后在自己寫作的時(shí)候盡量的去套用。
2.有時(shí)倒裝可把前一句說(shuō)到的人或物,或與前一句有聯(lián)系的人或物在下一句緊接著先說(shuō)出來(lái),從而使前后兩句在意思上的關(guān)系更加清楚,銜接更加緊密,起到承上啟下的作用。英語(yǔ)修辭的一個(gè)重要原則是尾重原則,即把句子最復(fù)雜的成分放在句尾以保持句子平衡。在語(yǔ)言使用中為了避免產(chǎn)生頭重腳輕、結(jié)構(gòu)不平衡的句子,我們常采用倒裝語(yǔ)序。
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