托福聽力如何練

托福聽力如何練，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

托福 聽力如何練

聽力是整個托?？荚嚨牡谝粋€科目，所以大家如果能成功拿下聽力考試會對后面的其它考試有很大的心理暗示。那么托福聽力如何練?

步驟一：要總聽全文

既然叫總聽，就是不要陷入文章內容(content)的細節(jié)(detail)?？偮犞蛔鰞杉拢阂皇敲鞔_主題，大概知道這個段落講了什么事(what is the paragraph about)。二是尋找邏輯(to search logic)。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡單判斷出這篇文章是按時間順序(time order)寫的還是空間順序(space order);是現象解釋還是兩種觀點的比較等。所以在總聽第一遍的時候，關注那些起承轉合的詞(word)，可以幫我們快速把握(to master)文章的邏輯(logic)關系。

比如你聽一篇段落，聽到in the past，那你的預期(prediction)就該是，后面可能會提到now，也許還有in the future。聽到“一些人認為”，那你的反應(reflection)應該是，接下來會談“另一些人或者的”。以前大家對于這樣的能夠提示(indicate)你文章邏輯關系或順序的詞是不敏感的?？偸窃诼爩懙谝槐?the first time)的時候就陷入細節(jié)。

步驟二：要細聽每句

在細聽每句時，我見過有同學用復讀機聽。一句話說完，他就按個復讀(repeat)，讓機子一遍一遍地讀這句話，他不緊不慢地逐字聽寫下來。這種聽寫就屬于低效甚至無效聽寫(dictation)。換句話說(in other words)，你付出了80%的努力(effort)，卻可能只帶來20%的效果(effect)。還有些同學是這樣練習(to practice)的：就聽一句話時，剛聽到兩個詞(two words)，就馬上按暫停(stop)，寫下這兩個詞，然后再聽三個詞按暫停，寫下這三個詞。一句話被他分割(divide)成很多部分，聽得支離破碎。我這里講的細聽每句，主要強調句子的概念(concept)，是sentence by sentence的聽寫，不是word by word的聽寫。不過，這里的sentence也不是說非得到一個句號才算是一個sentence，這里指的是一個語意的停頓(stop)，包括像逗號，分號，冒號等，都叫語意的停頓，在這樣的地方可以按暫停。

具體操作建議(suggestion)：一句話先聽一遍，到了一個語意停頓的地方按暫停，通過你的回憶(memory)把這句話寫下來。有同學可能說，老師，一句話說了十幾個詞，我才能寫出三五個單詞，根本沒關系(it doesn’t matter)，因為我們在這里練的不是把聽到的內容完全寫下來的能力，而是鍛煉記憶和總結能力。這里記住：每句話只聽一遍，盡力寫出或復述(retell)出你聽到的內容。能寫多少算多少。開始能寫三五個詞，堅持練習，就能寫出更多的。

步驟三：要反復琢磨

這一步是核心關鍵?！胺磸汀痹谶@里不是一個副詞(adverb)來修飾琢磨的，反復和琢磨都是動詞(verb)，指既要反復，又要琢磨。反復多少次合適呢?我見過特用功(very diligent)的同學，一句話聽不懂，他就發(fā)誓(swear)說不把你聽出來我就不吃飯!于是反復了三五十遍，聽得眼睛都綠了，還是沒聽明白。這不又是80%的努力用在了沒有效率的20%的事情上了。反復三五遍是最合適的。如果一句話反復三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區(qū)別的(no difference)。不過反復一兩遍又太少。不要急著知道說得是什么，要通過反復三五遍，建立(to build)對整個句子的感覺(feeling)。

步驟四：最后要總結全文

總結全文就是希望大家能夠在總結的時候做兩個工作。一是對照著自己寫的聲音材料(material)再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地(silently)把這篇文章讀一遍，同時回想(recall)剛才在這里為什么沒聽出來。發(fā)現了問題，更重要的是采取策略(strategy)來解決問題。如果因為是單詞不認識，我就多記兩遍。如果是因為發(fā)音問題(pronunciation issue)，我就多跟讀兩遍。如果是因為句型句式不熟悉，我就把這個句子單獨提出來分析(to analyze)一下，然后用這個句型再造兩個句子。

托福聽力備考都該練些什么

耳朵熟悉?？忌杂X得聽不懂，一是生詞太多，即便語速再慢，還是不知所云。二是速度跟不上，聽起來跟一鍋粥似的。

增加詞匯量。新托福聽力需熟練掌握常考場景詞匯，包括學習場景(選課、授課、考試、作業(yè)、論文、圖書館、科目)。背單詞必須做到糾正發(fā)音。

單詞要有選擇地背。動詞和形容詞對要見一個背一個，因為動詞是一個句子的靈魂，形容詞表明立場、狀態(tài)和心情。此外，詞要一串一串地背，近義詞、同義詞、反義詞，這樣效率能提高許多。

還要注意詞的不同形式，比如miracle變成形容詞成了miraculous, autumn 變成形容詞成了autumnal, 用眼睛看可能不成問題，但是聽起來由于重音的變化，發(fā)而成了生詞。再次證明詞一定要音形同步，及眼睛和耳朵同步。

托福聽力掌握美音發(fā)音特點，注意連讀、吞音、音變。

辨別句子中的重點詞、重讀詞、反復重復的詞。

練托福聽力時要熟練掌握語氣語調，判斷態(tài)度和立場。

掌握出題規(guī)律，一邊聽，一邊判斷出什么地方有題。

練習邊聽邊記，不是逐字逐句都記，而是有題的地方才記，后兩條是聽力功夫的高境界。

托福聽力考試筆記的重要性

很多考生都有在托福聽力學習或者考試中記筆記的習慣。但也有一部分同學覺得記筆記是沒有必要的，浪費時間并且會分散注意力。那么記筆記到底算是一種托福聽力技巧還是無用功呢?

首先，托福聽力材料中每篇對話2-3分鐘，講座5-6分鐘，文章很長，而且在我們聽材料的時候是看不到題的，內心肯定很忐忑，因為不知道待會兒要出什么題啊。除了少數聽力好的神人之外，大部分人的瞬間記憶力是非常有限的，這時記筆記這個托福聽力技巧便能很好地發(fā)揮作用。不記筆記的話，聽力過程中很容易忘記之前聽到的內容，可能等到做題的時候就只能腦子一片空白或者漿糊，理不出來一二三，答題的時候沒有任何思路，命中率不高。做筆記，能夠為我們做題的時候提供參照物，幫助我們盡快回憶文章的結構和一些細節(jié)，提高答題的效率和準確率。

其次，在聽材料的過程中，很多同學反映容易受到各種因素的影響，來自自身的或者外界的都有。有些同學覺得聽力材料太長，理解起來困難，所以更沒耐心聽下去，中途就與聽力材料完全的斷篇了;有的同學做聽力的時候必須在對安靜的環(huán)境下進行，很容易受到周圍一些悉悉索索的噪音打擾心神，難以靜下心來做題，等等。養(yǎng)成做筆記的習慣能夠讓我們集中注意力帶著目的去聽材料，提高抗干擾能力，克服來自外界或者自己的干擾。

再次，托福聽力中給我們解題的時間很有限，基本上每道題只有35秒左右的時間來答題。這個簡短得時間里，我們要審題，分析選項，如果還要浪費時間去回憶剛才聽到了什么內容才能選出答案來，那時間是肯定不夠的。記筆記能夠減少我們絞盡腦汁去回憶材料內容的時間，掌握做筆記的原則之后，我們就能夠在做題時，比較直觀快速的定位關鍵詞，并根據筆記的內容迅速找到相對答案，提高答題效率。

最后，多年的實踐證明，托福聽力中得分較高的同學基本上都是有做筆記的，很難想象有些文章不做筆記的話，做起題來的難度會增加多少。所以，在托福聽力學習中筆記是一定要記得。問題是，怎樣記筆記才有追憶性和參考性，怎樣才能夠在不耽誤聽聽力材料的情況下，幫助我們做題。這就需要我們平常多進行訓練，掌握記筆記的原則和要點。

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