托?？谡Z3題的答題技巧

同學們您是否也想知道托福口語3題的答題技巧，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

托福 口語3題的答題技巧

為了幫助大家高效備考托福，熟悉托?？谡Ztask3怎么考怎么答?下面是小編為您整理的關(guān)于托福口語3題的答題技巧，希望對你有所幫助。

托?？谡Ztask3第三題從答題結(jié)構(gòu)上來說，大家務(wù)必注意答題點陳述的主題是后面聽力對話部分，前面材料和聽力內(nèi)容分配大致1:2。閱讀材料簡述了一項政策或是一個建議，并附加了一到兩點理由，建議大家三句話以內(nèi)概括完材料內(nèi)容，去掉冗余的修飾和狀語成分，20秒之內(nèi)必須陳述完材料。

聽力部分，大家盡量把答題點記詳細，人物的每個觀點發(fā)展成為兩到三句話的陳述，保證總的信息量。

提醒大家，第三題就用一般現(xiàn)在時陳述，注意第三人稱單數(shù)和基本單復(fù)數(shù)等語法問題，語速不用很快，保證句型流利度和發(fā)音準確性。

這個第三題材料概括：1.The university is going to eliminate the student health center.Firstly,students will have easy access to the new hospital with advanced

托?？谡Ztask3答題技巧解析

一、　托福口語第三題形式：閱讀+聽力+應(yīng)答

托?？谡Z第三題閱讀：

時間: 40秒至45秒

閱讀內(nèi)容：校園生活話題 (75至100words)(大學的政策，規(guī)定或者辦事程序，大學的計劃，校園設(shè)施或校園內(nèi)生活質(zhì)量)

托?？谡Z第三題聽力：

時間：60s至80s

內(nèi)容：話題同閱讀，說話者會針對相關(guān)話題持鮮明觀點,觀點分支持反對兩種

托?？谡Z第三題作答：

依據(jù)閱讀和聽力材料說明學生的觀點和學生所給出的理由,考生不需要說明自己的觀點!

考察的關(guān)系：閱讀和聽力中綜合信息的能力：聽力必然和閱讀相關(guān);答題必須與聽力相關(guān)，必須清楚聽力和閱讀之間的關(guān)系

時間： 準備時間：30s;陳述時間：60s

TIPS: 注意邏輯組織：OGP216：開始可以表明說話者的觀點 agree or disagree，然后陳述理由?；卮鸨M可能完整。

二、托?？谡Z第三題備考TIPS

1、閱讀的時候要注意記錄主題和支撐的觀點

2、聽力的部分主要記清楚主要人物的觀點，以及他支持或反對的理由

3、結(jié)構(gòu)一定要清楚，要用計時軟件，多鍛煉幾次才能在規(guī)定時間內(nèi)把要點說全說清楚。

托?？谡Ztask3-6如何應(yīng)對

首先是第一題，preference 題或稱之為“偏好題”，經(jīng)過收集和研究，題型主要走人物題、地點題、事件題及物品題。由于不會出現(xiàn)雅思考試考官針對同一話題問兩次到三次的情況，所以針對托福備考有個稱之為“同一話題只需準備一個題材”的概念，也就是在備考前面對同一話題無需泛化去找另類話題，而是不斷深化，思考可以囊括闡述其他人物、地點、事件或物品的通用理由。如果文章開始表述，建議如同寫作一樣大體分為三段闡述，開題無需技巧，簡單讀題即可，把you 都改成me，比起I think……開頭可以省去相對多的思維時間。內(nèi)容一般找三個理由，為避免理由重復(fù)或累贅，建議就方便、經(jīng)濟、減壓等常用理由進行練習，并結(jié)合不斷問自己How 及Why 等問題來充實內(nèi)容，完成example 的部分。最后用連詞進行連接，這里有個技巧，就使用first, also, finally，因為三到六題綜合題中這三個詞常成為提示詞出現(xiàn)，在前兩題中使用可對其有一定敏感度。

再次是第二題，結(jié)合第一題，內(nèi)容分布完全相同，并且這兩題對時間把握尤其重要，要求考生進行“掐表”練習，對45s 有感性認識，當一定練習后，口語部分的考試不再是考內(nèi)容的，而是考時間的，因此在考試過程中掐時間角度有很多技巧可言，比如：當闡述內(nèi)容結(jié)束時時間為38s 或39s，則在最后可加句detail 或一句類似The person like me has no choice but to do sth.的長廢話;當結(jié)束時時間為41s 或42s，則在最后可加一句短廢話，如I find it’s cool.

最討厭的是41s 說完這句短廢話后變成42s，離perfect time 還是有3 秒鐘，那么可以用一些裝口吃或吞口水的考場技巧將時間掐到44s 或45s。(實踐證明裝口吃或吞口水不扣分)最后是三到六題的綜合題部分。綜合題由于會有聽力和閱讀，因此要求考生對信號詞定位有所敏感，口語中涉及的技巧是即使不理解聽力內(nèi)容，結(jié)合簡單的信號詞如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心內(nèi)容，遇到生疏單詞、句子，記下讀音，再完整地還給考官，一樣得分。第三題聽力內(nèi)容中一男一女進行談話，就他們對閱讀內(nèi)容的態(tài)度與否(支持還是反對)，不可以從語氣上進行判斷，要根據(jù)記錄內(nèi)容的回推去確認，以免犯錯。

第四題是普遍認為最難的一題，但記好一個技巧：“閱讀找概念，聽力找例子”，由于此學術(shù)題是由同一個人出的，聽力內(nèi)容肯定跟著閱讀內(nèi)容走，而且思路都是一樣的，因此讀細閱讀對聽力的理解相當有幫助，就如Animal Domestication 這道經(jīng)典題作為例子，閱讀中談到了三個話題：有些動物不容易被馴養(yǎng)，動物是否容易被馴養(yǎng)和它的territory(T)有關(guān)，動物是否容易被馴養(yǎng)和它的social structure(S)有關(guān)。因此就光看閱讀，我們可以揣測出既然是動物的馴化，“動物”一定是聽力中的例子，結(jié)合閱讀的第一個話題，有些動物不容易被馴養(yǎng)，那么有些動物就容易被馴養(yǎng)，可以模擬出如果找例子，一般而言肯定是兩類動物，一個容易，一個不容易。再結(jié)合閱讀中第二個及第三個話題，可以揣測出是否容易被馴養(yǎng)和分別和這類動物的T 和S 有關(guān)，從閱讀中我們可以了解到“沒有T，有S”更容易被馴養(yǎng)，那么聽力中我們要去尋找的就是作者是如何用例子闡述某類動物是“沒有T，有S”或“有T，沒有S”的。找到例子，結(jié)合閱讀提出的話題概念，最后整合成口語表述內(nèi)容。

第五題是綜合題中相對最簡單的一道，因為第二題已經(jīng)反復(fù)練習了Choice 的考法，無非是多了聽力，但第五題難度表現(xiàn)在20s 準備時間里，要求對聽力內(nèi)容及Choice 大致信息的構(gòu)建，技巧在Choice 理由的選擇上，由于此時題目未要求采用Choice 題中preference, A/D, 還是comparison 題型，建議采用comparison 題型構(gòu)建思路，也就是支持自己觀點的同時，對反對觀點也進行陳述。分別找一個理由就夠了，這樣就能省下很多的準備時間。

第六題考點很復(fù)雜，因此去琢磨考什么沒有意義，而更多去思考怎么考。一般而言，第六題往往是從兩個或三個角度出發(fā)闡述問題，因此聽力之前大致思維路線就要清楚，仍然注重example 的記錄，對不理解或聽不懂的內(nèi)容仍然采用怎么來怎么可回去的方式答題，切不可盲目替換。

那么以上就是關(guān)于托?？谡Z3題的答題技巧的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。

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