托福獨立作文題型

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福獨立作文題型”這個問題

托福獨立作文題型

托福獨立寫作考試中，比較常見的是根據(jù)話題來寫作文，為了在考試中有更好的發(fā)揮，考生有必要提前對托福獨立作文題型有所了解。

一、絕對題

這類題目在題目中一般都會含有should一詞，或者含有“應該做”或“不應該做”的意思，問你如此做應不應該。考生要根據(jù)這些“應該”和“不應該”來寫作文章。

例如這個題目就是應不應該題：

Do you agree or disagree with following statement: all school teachers should be required to take courses every five years to update their knowledge.(120114 CN)

二、比較題

這類題目在考試中也是比較常見的，題目中會含有2個或者3個選項來讓你選擇。這些選擇當中可能是不同事物的橫向?qū)Ρ?，也有可能是同一事物的縱向?qū)Ρ?，或者是今夕對比，這種情況出現(xiàn)的較多。如果出現(xiàn)這類題目時可能會同應不應該題或者是現(xiàn)象證明題進行混搭，這樣效果會更好一些。

例如下面的題目就是比較題型：

Do you agree or disagree with following statement: nowadays advertisements are more honest than they were in the past.(121214 NA)

三、應不應該題

這類題目在題目中一般都會含有should一詞，或者含有“應該做”或“不應該做”的意思，問你如此做應不應該。考生要根據(jù)這些“應該”和“不應該”來寫作文章。

例如這個題目就是應不應該題：

Do you agree or disagree with following statement: all school teachers should be required to take courses every five years to update their knowledge.(120114 CN)

四、現(xiàn)象證明題

在這一類托福獨立寫作題目中，主要是在討論一個現(xiàn)在可能存在的或者是將來可能會發(fā)生的現(xiàn)象，問你這個現(xiàn)象有沒有或者是會不會出現(xiàn)，考生按照這個思路去拓展寫作文章。

例如下面這個題目就是一個現(xiàn)象證明題：

Do you agree or disagree with following statement: in modern times, grandparents cannot give their grandchildren useful advice because the world of today are too different than it was in the past.(140112 CN)

對托福獨立寫作題型和考點有了了解之后，考生就可以有針對性的進行練習和提高，在考試時做到有條不紊。

托福獨立寫作易忽略的得分細節(jié)

(1) 加上姓名、時間、地點等

大部分中學生在寫例子時會使用"比如說有一個人……"這樣的表達。如此的表達看上去底氣不足，同時中式思維嚴重，都是難以受到考官青睞?？忌嬲哪軌蚋挠昧硗獾谋磉_"我有一個朋友叫Jason，他在2年以前做了XX事……"如此寫就看上去舒服多了。在敘述個人類例子時，還要盡可能的使用具體的人名、地名和時間。這樣能使你的例子看上去更豐滿、富有細節(jié)，也更像真實的事件，有說服力。

2)與論點結(jié)合，寫出XX之前和XX之后的變化

一定要注意的是例子肯定是為論證服務的，一定是不可以脫離主題舉例子。有一些考生很心醉于自己編出來的故事，但后卻已經(jīng)忘了自己在寫托福作文，這個故事并不能證明你的觀點，那這樣的文章得不到一點也不奇怪。

3)寫完例子以后，一定要再結(jié)合論點論證說理

有關這一點是相當容易理解的，卻是大部分考生所忽視的。再強調(diào)一遍，例子的存在成為了更好地論證論點，所以當寫完例子以后，還要加上起碼1到2句話重申一下你的論點。例如上文中出現(xiàn)的例子，寫完之后，還應再加上If the amount of the cars can be reduced, I believe it will further improve the environment here, and be beneficial to all the citizens here as well. And The free payment of pubic transportation will make this come true.這樣就是一個完整的論述段了。

托福寫作能力提升方法

“默寫”就類似于、但是不同于閱讀和背誦。“默寫”需要文章原本就是原汁原味的、與托福寫作話題相關的英語文章，同時有比較地道的漢語翻譯。我們在訓練的時候，有以下四步：

第一步，閱讀和欣賞原文，學習大家不會的單詞、短語和表達。大多數(shù)同學只做到這一步，這還不夠，由于讀的印象不夠深刻，同時單個的詞語、表達需要放在句型、段落、篇章中去理解、記憶和體會，才能真正有效地掌握。

第二步，在理解、欣賞的基礎上背誦文段。有的同學也許就做到這一步，但這也還不夠。能夠大概的背誦并非就表示能夠準確地寫出來、用起來。因此，我們還需要非常關鍵的第三個步驟。

第三步：默寫。默寫的過程是：要慢慢的看著翻譯過來的漢語，回憶背誦的原文，把它翻譯成英文，而后又與英語原文對照。如果做不到，或者不熟練，就代表了并沒真正地記住和掌握。做不到這一步，就別接下來的熟練語用了。這個過程不是為了檢驗自己的記憶效果，更為重要的是訓練正確的書面表達能力。

第四步：比較和鑒別。再利用自己默寫出的內(nèi)容與原文進行比較，大家是可以真正感覺到哪些語言點是還沒有掌握的，并且還會體會出英語母語者在遣詞造句時的特點。自己默寫內(nèi)容以及原文的差距全部是獲得寫作的重點所在。此外，大家普遍存在的一些語言錯誤，也會在這里顯現(xiàn)出來。比如，主謂一致、時態(tài)處理、冠詞用法、名詞單復數(shù)形式、單詞拼寫等，尤其在單詞拼寫方面，很多同學不分詞性，如把difficulty寫成difficult;再如字母位置錯誤，將modern寫作morden。這些看似微妙的錯誤如果不加以有意識的克服，可能會發(fā)展為根深蒂固的習慣，成為寫作中的重大弊病。通過默寫，寫出曾經(jīng)記誦過的段落字句，之后自我查驗、批改，發(fā)現(xiàn)并糾正在動筆中的錯誤，可以有效克服自己潛意識中的英文錯誤，提高實際寫作時的熟練和準確程度。通過不斷練習，寫作的語言水平不知不覺就提高了。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“托福獨立作文題型”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內(nèi)容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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