托?？谡Z題型回答模版

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托?？谡Z題型回答模版”這個問題

托福 口語題型回答模版

托?？谡Z共有六類題型，其中TASK1和TASK2是獨立任務(wù)，TASK3-TASK6是綜合任務(wù)，不同題型對考生的具體答題要求不盡相同，對應(yīng)所需的答題“套路”也不同，獨立任務(wù)比較側(cè)重考察學(xué)生用英語獨立闡述自己觀點的能力，而綜合任務(wù)則更看重考生用英語對所獲取聽力或閱讀材料進行歸納整合的能力，下面我們就來看一下托?？谡Z六大題型的分類參考模版。

Task1/ 2

Well, in my opinion, I would definitely agree with the point that, um, ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________. More importantly, ____________________. So, uh, that’s why I choose ____________________ for the two reasons listed above.

Task 3

The school has implemented a new policy that________________due to ____________________.

And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that____________________. And the second one is based on the fact that____________________. Therefore, s/he agrees/disagrees with that opinion.(新托福口語中常用到)

Task 4

In the lecture, the professor mainly talked about the theory that____________________.

To reinforce the theory, the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________.

And that’s the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. )

Task 5

In this conversation, the man/woman is having a hard time dealing with the problem that ____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is ____________________. The other is ____________________. And if it were my choice, I would choose the former/latter one, because____________________.

Task 6

Personally, I would have to say that, um, the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________.

And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that, you know, ____________________.What’s more, ____________________. So that’s why ____________________.

托?？谡Z攻略(Task1-Task6)

托?？谡Z考試總共有六道題，不同的題型也有不同的特點，因此在備考的過程中，大家需要用的備考策略也是不一樣的。下面為大家整理了第一題到第六題的備考攻略，供大家參考。

T1, T2 --------做到有備無患!!!

T1是描述題。屬生存口語話題，絕對送分題。就其準備而言，要從人物類(places)，物品類(objects)，地點類(places)，事件類 (events) 著手，每一類準備4-5篇左右。可以參考雅思口語的第二題。

雅思口語里給出的答案要比托?？谡Z要求的要長，因為它要求是在一分半鐘左右說完的，而托?？谡Z只需要45秒。 所以你要做的事情很簡單，就是做一個縮寫的工作，或者根據(jù)它的套路，把自己情況描述進去。然后背誦下來。 到這兒，還不算完事，最關(guān)鍵的是一定要對照鏡子或墻或你的朋友(如果你足夠幸運有這樣的朋友愿意享受你的英文的話)說出來，同時還要計時，并且反復(fù)多次，爭取每次都要超過上一次的記錄，無論是在清晰度，流利度，語速，還是時間方面都要有所超越，這樣臨場面對電腦的時候你才不會緊張。

T2是選擇題。屬闡述觀點題。多數(shù)為學(xué)習和生活類話題。準送分題。Aor B，選擇一個，并能自圓其說，為什么選它。可以正面三點論述，也可以兩正(+)一反(-)論述。準備時可參考最具權(quán)威的TWE185，也可以參考雅思口語的第三題(不完全相似，但至少可以提供理由支持)，建議寫出10-20個左右的段子，然后背誦并說出來(具體步驟同上)。

T3, T4 讀-聽-說(R-L-S) 綜合題----做到聽讀雙贏!!!

ETS 的綜合題的出題思路，是根據(jù)母語的學(xué)習思路設(shè)計的。所以試回想一下我們在語文課堂上做的事，就是老師讓你讀完一段然后總結(jié)段落大意。這里稍微復(fù)雜一點的是，增加了聽的環(huán)節(jié)(因為是外語的緣故)。那么這道題有兩個對策：

如果你的閱讀比較牛，那么就以讀為主，聽為輔。結(jié)合閱讀預(yù)測聽力內(nèi)容，進行綜合表述。這里可以破解的一個秘密是聽力中人物的態(tài)度非正即反。所以降低了此題的難度。

如果你的聽力比較牛，那么就以聽為主，讀為輔。仔細聽，記錄筆記。順帶提一句某一觀點符合閱讀里提到的觀點。

所不同的是：是dialogue-based, campus-related issue. 相對比T4 容易，而且具有非常清晰固定的模板。所以考試前非常熟悉模板，考試中，主要記筆記。然后把閱讀材料中的主要內(nèi)容和聽力材料中的觀點和理由填進去就可以了。記筆記時采取縱向提綱記錄法。

Reading: _____________ (關(guān)鍵詞如announcement,notice, proposal etc. 常出現(xiàn)在標題和首句中 )

Listening: _____________ (記住是男聲，還是女聲，做一個M或W的標記，主要是為接下來闡述的過程中he/she 的自由轉(zhuǎn)換做好定位，否則沒有定位，考官會感到confused. 自然你的高分夢想就敬而遠之了。之后對reading 里的態(tài)度，是支持還是反對，因為語言都是現(xiàn)成的，所以只記錄一個符號，+或-就可以了。)

1) Reason 1/R1: ___________________

2) Reason 2/R2: ___________________

3) Reason 3/R3: ___________________ (有時沒有R3)

注：這個框架式提綱是利用朗讀題目要求的時間在草紙上寫好的。

另外，題目要求中問誰的觀點答誰的觀點，不要畫蛇添足。

托?？谡Z流利度提升的方法

對于準備國外考試的同學(xué)們而言，口語單項往往是取得高分的最大瓶頸。作為一名資深口譯員和國外考試培訓(xùn)教師，我每天會接觸大量對口語難以突破的學(xué)生。他們對考試理解深厚，也深得背單詞、背模板、做精聽等學(xué)習理念的精髓，甚至有的干脆在讀、聽、寫三門中取得了接近滿分的佳績，但由于口語不足23，無法進入“超高分”的行列。這些案例大都有一個癥結(jié)——流利度。

流利度有缺陷的童鞋們往往有以下特點(可多選)：

1.說口語的時候腦子里面都是一個一個的單詞，但是連不成句子，造成停頓卡殼頻繁;

2. 即使勉強成句，但聽感依然猶豫，斷句和換氣不恰當，語法和詞匯錯誤較多;

3. 一二題說不夠時間，而三至六題超時;

4. 見到老外時很想表達出獨特的見解，但對話往往停留在打招呼層面。

那么，難道眼睜睜得讓目標離自己遠去?難道這輩子就沒法和老外愉快聊天了?其實解決這一痛點需要正確的方法，加上以持之以恒，方可破解。以下便是本人親測和無數(shù)學(xué)生驗證過的必經(jīng)步驟：

跟讀新概念3-4冊、《看聽學(xué)》第四冊

此方法適用初級直到英語六級水平的學(xué)生。

這三冊書籍經(jīng)歷代傳承，始終被國人所推崇不無道理。LG亞歷山大大師的英語文學(xué)造詣和研發(fā)水平的確無人能及。

作為一名學(xué)習者，首先需要做到的一點是，能看懂并熟記文章生詞，并能熟練翻譯文章中的句子，掌握文中從句句型。

建議同學(xué)們最好是能夠不暫停地進行逐句跟讀(請注意調(diào)小音量，不要擾民)。

據(jù)我所知，外校的同學(xué)都是會將這100+篇文章全文背誦的，如果有志力壓這幫學(xué)神的，請務(wù)必背完，勿打折扣!

跟讀經(jīng)典演講(歌曲或電影)和TPO 聽力及口語聽力講座部分

此方法適用六級以上水平的學(xué)生。

演講，之所以用它是因為比起新概念，它的話題與理念更趨近于現(xiàn)實生活，在形式與內(nèi)容上都能給大眾巨大的啟迪。

關(guān)于演講材料，可廣泛涉獵汲取，如《英語經(jīng)典演講100篇》和TED APP中，留存了大量語料，可供挑選。

個人最愛如下，僅供大家參考：

1、奧巴馬芝加哥勝選演講、就職演說、每周國情廣播等;

2、前總統(tǒng)里根柏林墻講話、貝爾森集中營講話等);

3、馬丁路德金(此處省略一萬字);

4、喬布斯斯坦福大學(xué)畢業(yè)演講、蘋果年度產(chǎn)品發(fā)布會;

5、蘭迪·波許最后一課系列;

6、艾瑪 沃特森聯(lián)合國大會演講等。

這些演講大師不論在發(fā)音、氣場、還是內(nèi)容上都足以讓跟讀者有巨大的收獲。

歌曲方面，熟聽自己喜愛并適合的歌手或歌，也很能取得良好的效果。

本人比較喜歡用后街、西城、Michael Jackson、Bruno Mars、One Direction等歌手的抒情歌曲培養(yǎng)情操;

當然，也會聽一些Jay Z和Eminem的饒舌歌曲，以適應(yīng)快節(jié)奏聽力，突破自身語速極限。

至于電影電視劇太多了，之后有空再闡述。

如何提升托福口語

提升技巧一：嚴格控制時間

托?？谡Z考試的答題時間是相當短的，最長在60秒，通常情況下的答題時間只有45秒。針對這部分時間，大家一定要把握好。到了考試時有很多考生只注意時間，覺得時間湊滿了，就一定會拿高分。其實，為了湊時間而出現(xiàn)的重復(fù)答案，并不會給你加分，反之清晰地表達出所要表達的內(nèi)容最后才可以獲得高分。

在此還有一種情況是你所說的答案邏輯十分清楚，有理有據(jù)，就算是在規(guī)定時間里沒有答完，如此同樣不會影響你獲得高分的。這一點大家一定要注意了。

提升技巧二：要重視口語發(fā)音

托?？谡Z能力提升的第一步，是盡可能快速的把一口標準、純正的語音掌握。有的考生對語音一點也不重視，以為差不多即可，這是錯誤的。不規(guī)范的語音通常會造成你說的英語別人聽不懂，別人說純正的英語你同樣不能聽明白。想要消除這種情況，大家要的是將發(fā)音練得準確無誤。

可能有的考生針對托?？谡Z的發(fā)音不是太重視。事實上口語發(fā)音是托福口語的一個十分重要的評分標準。答案語音清晰的，得分就會相對高很多。

提升技巧三：說英語的語言環(huán)境

很多人有這樣的疑問：“學(xué)了這么多年英語，口語為什么不見得有提升呢?”其實，口語是人與人之間的交流方式，并未有人找你用英語聊天，你自然就不可以獲得口語的鍛煉，是不是?說得專業(yè)一點，英語口語不見提升的根源就是英語環(huán)境的缺失。英語母語人士的口語學(xué)習方法是浸泡在英語環(huán)境中，而我們?nèi)鄙龠@樣的英語環(huán)境。為了解決這個問題，我們只能自己創(chuàng)造英語環(huán)境，然后“浸泡”其中!

提升技巧四：日常練習要實踐

針對托?？谡Z備考而言，平時的口語練習才是最重要的。這一點，考生們可以在平時找朋友一起練習，大家可以和朋友大膽地用英語交流?？荚嚂r將考試當做和朋友在一起聊天就好，這樣既消除了恐懼，同時也能得到一個不錯的分數(shù)。

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