托福獨(dú)立作文的類型

很多同學(xué)都很關(guān)注托福獨(dú)立作文的類型這個(gè)問題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福 獨(dú)立作文的類型

托福獨(dú)立作文的類型有哪些?托福獨(dú)立寫作可能涉及的話題有哪些?從托福獨(dú)立寫作模式上分可分為：

解釋現(xiàn)象類：(如解釋一下為什么現(xiàn)代人的壽命比以前的長(zhǎng))

對(duì)立觀點(diǎn)類：

給出兩個(gè)對(duì)立的事物或者一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生支持一方并進(jìn)行說明

或給出兩個(gè)對(duì)立事物或一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生說明二者為什么不同或比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并給出理由(Some people like different friends. Other likes similar friends. Compare the advantages of these two kinds of friends. Which kind of friend do you prefer? Explain why.)

從內(nèi)容上可分為：

學(xué)習(xí)類：(如自學(xué)還是跟老師學(xué)，學(xué)廣還是學(xué)精)

工作類：(如在大公司還是小公司)

生活類：(如食品烹飪便捷是否提高生活質(zhì)量，如喜歡在家里吃飯還是在餐廳吃飯)

電視電影類：(如電視電影疏遠(yuǎn)了家人的情感，你是否同意)

消費(fèi)類：(如花在娛樂上，還是事業(yè)上)

環(huán)境類：(如政府投入環(huán)保的力度是否應(yīng)該大于投入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力度)

古老建筑類：(如是否應(yīng)該保留老建筑)

成功類：(如成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)是金錢和榮耀，你的看法如何)

性格類：(如聰明的朋友比幽默的朋友重要，你是否同意)

托福寫作誤區(qū)有哪些需要避免

一：字?jǐn)?shù)超了扣分。

建議：我特別查閱了新版的OG，里面關(guān)于字?jǐn)?shù)的描述如下：Suggested length is between 150 and 225 words. You will not be penalized if you write more, so long as what you write answers the question.也就是說只要你是在回答問題，多寫是不會(huì)扣分的。而什么叫做回答問題呢?是不是整合聽力和閱讀材料呢?

二：模板。

這幾乎是托福、 GRE考試 中TOP10常出現(xiàn)的詞。不可否認(rèn)，模板在初期教會(huì)我們基本的文章組織方面確實(shí)有著很重要的作用。然而，在綜合作文中應(yīng)用模板并不是一個(gè)明智的選擇。

建議：都知道綜合寫作的閱讀材料和聽力材料有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，所以常見的模板幾乎都是這樣：一開頭、一結(jié)尾、中間整齊的三段以及需要填充的blank。應(yīng)用這樣的模板導(dǎo)致的結(jié)果是，寫出來(lái)的綜合作文每段，幾乎只是敘述一下閱讀材料和聽力材料中的主要觀點(diǎn)。說嚴(yán)格地說，這樣的東西不能算是綜合作文，只能算是summary。托福報(bào)名官網(wǎng)有更多雅思作文模板可參考。

三：差不多。

遇到了很多差不多先生，聲稱自己在“聽力差不多能聽懂，要點(diǎn)差不多能答全”。然而作文拿出來(lái)一看，聽力材料的態(tài)度是有的，主要的內(nèi)容也是有的。但是做成了summary，邏輯方面干癟。

建議：綜合寫作的聽力確實(shí)比listening section材料要簡(jiǎn)單，但是要求卻有著本質(zhì)的區(qū)別。我自己的理解是，listening section中的內(nèi)容只要像上課那樣聽懂了，理解老師的意思就行，記下來(lái)的筆記是為了自己理解，所做的題目是檢測(cè)是否理解，除了理解二字，別無(wú)它用。然而綜合寫作的材料要求更進(jìn)一步。這里的聽力材料考核的是短時(shí)間聚集材料整合成有邏輯文章的能力，需要理解并記錄聽到的內(nèi)容，然后進(jìn)一步消化成自己的東西并輸出成作文。

托福寫作水平提升方法

1.托福寫作事實(shí)上就是英文中的“八股”，有套路，所以模板用得上。

2.詞匯以及固定短語(yǔ)大家要識(shí)記，主要是3類：～環(huán)境的，經(jīng)濟(jì)的以及社會(huì)進(jìn)步等題目時(shí)常都會(huì)牽涉的名詞又或是名詞短語(yǔ);～代表隊(duì)程度等的形容詞與可以恰當(dāng)修飾動(dòng)詞的副詞;～還有起承轉(zhuǎn)合作用的一些連接詞和短語(yǔ)。

3.在正確、易懂的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取句型的變化多端，插入語(yǔ)，從句，倒裝，虛擬等。

4.把題目要求寫什么看清楚，有比較的，需要把兩者的不同寫出來(lái)，并非只是要大家說支持的。

5.不一樣的reason就別糅合到一塊去，每段中心要明確，同時(shí)reason段落，需要大家使用英文寫作的方式，開門見山的在段落開頭指出;既然要成段，如此你所選擇的reason一定要能擴(kuò)展，相當(dāng)于是有東西好寫，別是為賦新辭強(qiáng)說愁;所以雖然一個(gè)論點(diǎn)你可能有N個(gè)理由，但那些很有道理，但是你用英文無(wú)法表達(dá)清楚的，就不用寫了，這不是上萬(wàn)字的論文。

6.reason只要出現(xiàn)了就會(huì)有example，兩三個(gè)case完全夠了，同時(shí)事例邏輯上是可以對(duì)原因支持。

7.個(gè)人的觀點(diǎn)：盡量的免除單使用he/she，因?yàn)橛辛诵詣e歧視問題。但若大家需要字?jǐn)?shù)的話，也請(qǐng)用he or she。口語(yǔ)化是初者的一個(gè)大問題，寫作文時(shí)通常首先想中文改怎么說，然后做個(gè)翻譯工作;原本就對(duì)非母語(yǔ)就很能駕馭，這樣一來(lái)，說大白話，那么是能夠直接造成句式的單一;所以還是要看看閱讀文章的文法。

托福作文模板，小編推薦“五段論”

第一段，對(duì)題目改寫，又去使用模板的套話扯一下，時(shí)常使用的手法是正反一提。

第二段，其中大的reason就是事例論據(jù)支持。

第三段，而次大的reason就是事例論據(jù)支持。

第四段，一個(gè)小的reason，再加上一個(gè)不會(huì)礙事的however的對(duì)立。

第五段，對(duì)于不同段落reason改寫總結(jié)，也可以再加展望，但一定別號(hào)召

需要提示的是，每一個(gè)模板都其的大眾性，因此直接運(yùn)用模板才是計(jì)劃險(xiǎn)做法，但通常不會(huì)獲得很高的分?jǐn)?shù)，一般只會(huì)得到基礎(chǔ)分，所以大家要慎用。平時(shí)多練習(xí)，托福寫作考試的時(shí)候就會(huì)有好句出現(xiàn)，大家都會(huì)修煉到“下筆如有神”的至高境界。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有托福獨(dú)立作文的類型其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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