高中生考托福如何安排

同學們您是否也想知道高中生考托福如何安排，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

一、詞匯量的拓展

與大學生相比，高中生在準備托?？荚嚂r，最大的差距是詞匯量。托福的詞匯量要求在八千左右，而普通高中生的詞匯量在兩千五到三千左右。

單詞是要克服的第一個障礙，五千個單詞差距，沒有長時間的努力是絕對不行的。而且背單詞不是一個短期沖擊的加強記憶，應該像愚公移山那樣執(zhí)著，考生應該盡可能每天背單詞，不要認為一天記住40個單詞就覺得很厲害了，理論上，最好一天能背400個單詞，最少也不能低于200。

事實上，背完后基本會忘記百分之九十或更多，單詞書要越多越好，如果一天背400個單詞，8天就能過一次，即使一天200個，半個月也可以開始第二輪了。

二、讀寫能力的提高

托福的閱讀文章一篇有700字左右，而且寫作要求300字。此外，速度也是一個需要克服的問題，語速是托福和國內(nèi)其他聽力考試區(qū)別最明顯。

托?？荚嚨恼Z速是和英語為母語的人一樣快，為了適應這樣的節(jié)奏，每天做聽寫練習是必不可少的。聽寫練習較好的材料是托福聽力C部分，高中生每天花在聽寫上的時間不應少于一個小時。經(jīng)過一個月的聽力能力訓練，每天做模擬練習，可以幫助學生提高實戰(zhàn)能力。

三、閱讀題的理解

閱讀并不是中國考生的弱項，在托?？荚囍?，閱讀的挑戰(zhàn)主要來自詞匯，如果考生已經(jīng)克服了詞匯方面的困難，還需要做好一項工作，就是對閱讀問題的分類。

任何考試都有規(guī)則可循，理解托福閱讀題，可以幫助考生巧妙的解決問題，做出正確的答案。另一個需要訓練的是閱讀速度，包括跳讀、速讀和其他閱讀技巧。經(jīng)過系統(tǒng)的練習后，得到27或28分并不難。

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