托福獨(dú)立寫作滿分_托福寫作如何評(píng)分

很多同學(xué)都很關(guān)注托福獨(dú)立寫作滿分_托福寫作如何評(píng)分這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福獨(dú)立寫作滿分：

一、開(kāi)頭“三步走”、結(jié)尾“兩句話”

很多考生會(huì)花很多時(shí)間思考獨(dú)立寫作的開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)該如何展開(kāi)，但是，考場(chǎng)上可謂存進(jìn)寸光陰，若將寶貴的考試時(shí)間浪費(fèi)在這兩部分的創(chuàng)作上，那么主體段落的展開(kāi)將會(huì)由于時(shí)間的緊迫而難以進(jìn)行，所以，獨(dú)立寫作的開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)該是一個(gè)水到渠成，不需要花費(fèi)思考時(shí)間的過(guò)程，這樣，就可以大大節(jié)省時(shí)間來(lái)進(jìn)行主體段落的寫作。

二、主體段結(jié)構(gòu)清晰、邏輯合理

托福獨(dú)立寫作主體段的寫作原則是要結(jié)構(gòu)清晰、邏輯合理，那么，在實(shí)戰(zhàn)中我們?cè)撊绾沃苿倌?主體段的展開(kāi)一般采用兩種寫法，一種是“一邊倒”，即針對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)倒向一個(gè)陣營(yíng)，然后只針對(duì)這一個(gè)方面展開(kāi)寫作，比如說(shuō)針對(duì)上面這道題目，你認(rèn)為“工作的最重要的方面就是一個(gè)人掙的錢的多少”，我們就可以只針對(duì)這一個(gè)方面展開(kāi)寫作，比如說(shuō)“錢可以保證生活質(zhì)量”、“體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值”、“使人更好的履行家庭責(zé)任”等。

三、詞匯的延伸

詞匯的延伸，即我們要將簡(jiǎn)單初級(jí)的詞匯替換為高級(jí)深刻的詞匯或詞組，比如說(shuō)“”，通常我們會(huì)用“I think”這個(gè)簡(jiǎn)單的搭配，在托?？紙?chǎng)上，為了給自己的成績(jī)加分，我們可以將它替換為“as far as I am concerned”,或者是“from my point of view”、“from my perspective”等等單詞數(shù)量量多且較高級(jí)的詞組。

托福寫作如何評(píng)分：

福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1：effectively addresses the writing topic and task。

托福寫作要求考生有效地闡明主題，考生千萬(wàn)不要跑題。從筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)看，考生全部跑題現(xiàn)象較少，但是局部跑題現(xiàn)象十分嚴(yán)重，這也是考生不能輕取高分的緣故。

托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2：well organized and well developed

邏輯條理清楚，發(fā)展充分。每次托福寫作中作者在講寫作時(shí)總是把它和閱讀相對(duì)照。各位考生要想拿到獨(dú)立寫作滿分必須真正理解“八股文”的結(jié)構(gòu)，千萬(wàn)不要寫中國(guó)式的“八股文”，而應(yīng)寫出“美式八股文”。

托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3：uses specific details and examples to support you view

考生的論據(jù)一定要具體、明確，且對(duì)論點(diǎn)有支持作用，而不能空洞和泛泛而談。

托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4：displays language facility by demonstrating syntactic variety, word choice and idiom。

(通過(guò)譴詞造句和習(xí)慣表達(dá)來(lái)展示語(yǔ)言的熟練程度)這一點(diǎn)是各位考生經(jīng)常忽視，迷惘和不清楚的一點(diǎn)。新托福寫作占總分120分的30分。我們對(duì)大家的要求是在作文上花的時(shí)間既要少又要拿高分，至少28分。凡是想拿到28分甚至滿分以上的同學(xué)一定要注意此項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

新托福獨(dú)立寫作論證思路擴(kuò)展方法：

一、段落主題思想要與全文觀點(diǎn)相匹配

例題：Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer.

題目大意：如今食物變得越來(lái)越容易準(zhǔn)備。這種變化是不是改善了人們的生活?

該問(wèn)題中提供給考生探討的要點(diǎn)是食物準(zhǔn)備方式的改變是否提高生活質(zhì)量。對(duì)此問(wèn)題，一些考生馬上就聯(lián)想到：食物容易準(zhǔn)備節(jié)約了時(shí)間，并就此給出段落中心詞。但結(jié)合文章論點(diǎn)稍微深入思考一步就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間縮短這一項(xiàng)改變雖然是事實(shí)，但對(duì)于生活質(zhì)量的影響并不直接，如果作為主要論點(diǎn)給出的話會(huì)使讀者覺(jué)得該支持理由與主題觀點(diǎn)并沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)。所以對(duì)于這種容易想出但與文章中心關(guān)系并不密切的拓展思路就需要能及時(shí)舍棄。

二、段落主題句要能言之有物

這是再功利不過(guò)的一條標(biāo)準(zhǔn)，就上面這道題目而言，有的考生注意到了食物準(zhǔn)備時(shí)間縮短與生活質(zhì)量改善之間的思路跳躍，因此在兩者中間補(bǔ)充說(shuō)明，食物準(zhǔn)備時(shí)間縮短能讓人性情改變，從而影響人們的生活質(zhì)量，構(gòu)思時(shí)覺(jué)得該立意比較新穎，又能切合主題，繼續(xù)寫下去不無(wú)可能。但真正落筆時(shí)卻不知道該如何說(shuō)明人們性情轉(zhuǎn)變這一抽象情況，并且自己平常生活中對(duì)此也并無(wú)較深入的感受和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果說(shuō)了一句話拓展就不得不匆匆收尾，導(dǎo)致讀者要不就讀得“意猶未盡”，要不就干脆覺(jué)得“云里霧里”。與其這樣，還不如選個(gè)常見(jiàn)思路，如：快速的生活節(jié)奏造成壓力，來(lái)展開(kāi)拓展，這樣即能展示語(yǔ)言功底，也能顯示思維縝密的寫作方向。

托福獨(dú)立寫作三大類別詳解：

1、簡(jiǎn)單說(shuō)明文 Explanation

結(jié)構(gòu)：

首段：背景介紹(Back Information)，引出話題，提出主旨，即主題句(Thesis Statement)主體段：Supporting，即列出理由和引用具體例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)理論述。

2、對(duì)比對(duì)照說(shuō)明文 Compare and Contrast

結(jié)構(gòu)：

首段同簡(jiǎn)單說(shuō)明文，包括背景信息和主旨的介紹。主體段則是進(jìn)行對(duì)比對(duì)照(Compare and Contrast)，同一事物的不同方面或者是同一方面的不同事物等。注意條例一定要清楚。

3 立論文 Argumentation

結(jié)構(gòu)：

要注意的一點(diǎn)是，這類作文的立場(chǎng)可能不只一個(gè)，不能以對(duì)錯(cuò)來(lái)判斷。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福獨(dú)立寫作滿分_托福寫作如何評(píng)分”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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