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托福閱讀文章題目

2023-10-16 09:01:45 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)

近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中托福閱讀文章題目?本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,為大家整理了資料,接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

托福閱讀文章題目

托福 閱讀文章題目一

對(duì)于托??荚囍谐霈F(xiàn)的閱讀題目,也是大家考試的重點(diǎn)內(nèi)容。這些能夠作為我們平時(shí)的練習(xí)資料,對(duì)于我們的備考是有很大的幫助的。本期整理的10月27日托福閱讀考試題目,詳細(xì)內(nèi)容如下:

托??荚嚾掌冢?/p>

2018年10月27日

托福考試內(nèi)容回憶:

學(xué)科分類(lèi):social science

題目:coal, iron and steam

舊題

內(nèi)容回憶:文章第一段講了歐洲工業(yè)革命,應(yīng)該的紡織也做了很多貢獻(xiàn),紡織業(yè)的發(fā)展主要是由于使用煤炭資源,但是紡織業(yè)不是工業(yè)革命的唯一原因。第二段說(shuō)到隨著對(duì)煤需求的增加,不斷往地下深處挖煤,這個(gè)過(guò)程中有水產(chǎn)生,于是發(fā)明了抽水的裝置,改進(jìn)了這些裝置以后發(fā)現(xiàn)可以用來(lái)運(yùn)煤,接著就講到煤的產(chǎn)量增加然后鐵的產(chǎn)量也增加,發(fā)現(xiàn)用鐵路運(yùn)煤更方便,于是開(kāi)始了第一條鐵路產(chǎn)生,第三段講了鐵路如何發(fā)展起來(lái)及蒸汽機(jī)和鐵路一起如何提高了運(yùn)輸能力,最后一段講到蒸汽機(jī)如何用于工業(yè)制造,最終煤炭、鐵和蒸汽促進(jìn)了工業(yè)革命。

詞匯題:

Depleted= used up

Hence = therefore

Ultimately=finally

Constraint=limitation

托福閱讀文章題目二

托??荚嚾掌冢?/p>

2018年10月27日

托??荚噧?nèi)容回憶:

學(xué)科分類(lèi):歷史

題目:the multiplier effect

舊題

內(nèi)容回憶:文章舉了Aegean civilization崛起的原因來(lái)去證明multiplier effect。一開(kāi)始有農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展帶來(lái)人口的增長(zhǎng),于是在農(nóng)耕外第一次有了足夠的craftspeople。然后導(dǎo)致了copper和bronze的發(fā)展,這又帶動(dòng)了其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,但是craftsmen和他們的產(chǎn)品的分配和制造帶來(lái)了社會(huì)矛盾,所以促進(jìn)了對(duì)于資源的分配和控制的發(fā)展,有人管理,最后管理的發(fā)展有促進(jìn)了文字記錄的發(fā)明。在這個(gè)例子中,農(nóng)業(yè)是工匠出現(xiàn),煉金術(shù)又提供了技術(shù),使各種產(chǎn)品成為可能,帶來(lái)了后續(xù)的一系列社會(huì)變化。

詞匯題:

1. Simultaneous development=developments that occurred at the same time

2. Justify = provide a rational basis for

3. Promoted=encouraged

4. Hierarchical=having several levels of authority

托福閱讀文章題目三

新托福閱讀題目:水生植物

托福考試日期:

2018年10月27日

托??荚噧?nèi)容回憶:

大致內(nèi)容

水生植物的一些資料文章從水生植物不同于陸地植物講起的。水生植物可能會(huì)有一個(gè)woody的東西,幫助種子的傳播,其他大多數(shù)情況下都可以借助水的浮力來(lái)實(shí)現(xiàn)。下一段講了水生植物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,主要是來(lái)自于水,水里面的元素夠了。而陸地植物需要發(fā)達(dá)的根系去獲取水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此,這樣的植物是不需要光合作用的。而有的植物通過(guò)光合作用來(lái)制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。光合作用有兩個(gè)條件:光源和碳。由此構(gòu)成下文的行文邏輯。首先是光源。對(duì)于大多數(shù)植物,在水里便能直接接受光源。而當(dāng)水比較淺,有很多particle的時(shí)候,獲取光便很困難了。有些植物需要浮出水面獲得光,這樣他們便不能扎根太深,因?yàn)榍o長(zhǎng)不到這么長(zhǎng)。后面講了碳的來(lái)源。有一個(gè)點(diǎn)比較重要,白天植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,在夜晚會(huì)達(dá)到最高,因?yàn)橥?上不進(jìn)行光合作用。

托福閱讀文章題目四

對(duì)于托??荚囍谐霈F(xiàn)的閱讀題目,也是大家考試的重點(diǎn)內(nèi)容。這些能夠作為我們平時(shí)的練習(xí)資料,對(duì)于我們的備考是有很大的幫助的。本期整理的10月27日新托福閱讀題目:日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,詳細(xì)內(nèi)容如下:

托??荚嚾掌冢?/p>

2018年10月27日

托??荚噧?nèi)容回憶:

日本經(jīng)濟(jì),就是說(shuō)因?yàn)閚eed和tech發(fā)展,Jap vllage喜歡變大,因?yàn)榇罅司桶踩?,然后又說(shuō)他們發(fā)展灌溉,開(kāi)海運(yùn),和中國(guó)通商,然后中國(guó)的貨幣讓他們的統(tǒng)治階級(jí)unstable就發(fā)展出了一個(gè)za,一開(kāi)始za專(zhuān)供統(tǒng)治階級(jí)的用品,后來(lái)這個(gè)za就自己經(jīng)營(yíng)。

那么以上就是關(guān)于托福閱讀文章題目的相關(guān)內(nèi)容啦,以上內(nèi)容作為參考分享給大家,希望能幫助到有需要的同學(xué),如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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