托福口語答題思路

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托?？谡Z答題思路”這個(gè)問題

托福 口語答題思路

托福口語答題也有技巧，掌握一定的托福口語技巧，能夠幫助更多考生取得托?？谡Z高分。下面是小編為您整理的關(guān)于托?？谡Z答題思路，希望對(duì)你有所幫助。

1、托?？谡Ztask1答題思路

task1最常考的就是偏好題，通過智課老師的仔細(xì)研究，這類題型常出現(xiàn)的話題是人物話題、地點(diǎn)話題、事件話題或者是物品話題。針對(duì)這類題型，同學(xué)們可以針對(duì)一個(gè)話題不斷的神話，而且完全可以一個(gè)例子通用到各類話題中。

如果在文章的開頭進(jìn)行表述，最好是將主體分為三部分來闡述，開題無需技巧，簡單讀題即可，把you 都改成me，比起I think……開頭可以省去相對(duì)多的思維時(shí)間。內(nèi)容一般找三個(gè)理由，為避免理由重復(fù)或累贅，建議就方便、經(jīng)濟(jì)、減壓等常用理由進(jìn)行練習(xí)，并結(jié)合不斷問自己How 及Why 等問題來充實(shí)內(nèi)容，完成example 的部分。最后用連詞進(jìn)行連接，這里有個(gè)技巧，就使用first, also, finally，因?yàn)槿搅}綜合題中這三個(gè)詞常成為提示詞出現(xiàn)，在前兩題中使用可對(duì)其有一定敏感度。

2、托?？谡Ztask2答題思路

結(jié)合第一題，第二題內(nèi)容分布完全相同，并且這兩題對(duì)時(shí)間把握尤其重要，要求考生進(jìn)行“掐表”練習(xí)，對(duì)45s 有感性認(rèn)識(shí)，當(dāng)一定練習(xí)后，口語部分的考試不再是考內(nèi)容的，而是考時(shí)間的，因此在考試過程中掐時(shí)間角度有很多技巧可言，比如：當(dāng)闡述內(nèi)容結(jié)束時(shí)時(shí)間為38s 或39s，則在最后可加句detail 或一句類似The person like me has no choice but to do sth.的長廢話;當(dāng)結(jié)束時(shí)時(shí)間為41s 或42s，則在最后可加一句短廢話，如I find it’s cool.

3、托?？谡Ztask3答題思路

最討厭的是41s 說完這句短廢話后變成42s，離perfect time 還是有3 秒鐘，那么可以用一些裝口吃或吞口水的考場技巧將時(shí)間掐到44s 或45s。(實(shí)踐證明裝口吃或吞口水不扣分)最后是三到六題的綜合題部分。綜合題由于會(huì)有聽力和閱讀，因此要求考生對(duì)信號(hào)詞定位有所敏感，口語中涉及的技巧是即使不理解聽力內(nèi)容，結(jié)合簡單的信號(hào)詞如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心內(nèi)容，遇到生疏單詞、句子，記下讀音，再完整地還給考官，一樣得分。第三題聽力內(nèi)容中一男一女進(jìn)行談話，就他們對(duì)閱讀內(nèi)容的態(tài)度與否(支持還是反對(duì))，不可以從語氣上進(jìn)行判斷，要根據(jù)記錄內(nèi)容的回推去確認(rèn)，以免犯錯(cuò)。

4、托福口語task4答題思路

(1)用兩三句話概括閱讀段落大意， 重點(diǎn)在聽力段落描述

(2)閱讀段落中有提到， 但沒有在聽力段落中提到的信息， 答題時(shí)可以不說

(3)半數(shù)問題可能只針對(duì)聽力段落提問， 回答可不提閱讀段落， 引用概念即可

5、托?？谡Ztask5答題思路

(1)前半部分問題的描述盡量使用模版， 節(jié)約時(shí)間

(2)前半部分陳述問題+描述方案時(shí)做到條理清晰， 描述準(zhǔn)確

(3)描述個(gè)人傾向意見時(shí)不強(qiáng)求兩條理由， 一條充分描述即可

6、托?？谡Ztask6答題思路

(1)描述清楚起因，結(jié)果和主要特征最重要

(2)兩個(gè)例子或試驗(yàn)分別進(jìn)行描述， 說完一個(gè)再說另一個(gè)

(3)盡量不要遺漏重要信息， 同時(shí)注意不要張冠李戴

托福口語描述怎么提分

一、語料與素材的積累

一般學(xué)生講口語的大腦活動(dòng)是先用中文思考，其次是根據(jù)中文所想的意思翻譯成英文單詞，再把這些單詞根據(jù)主謂賓等語法知識(shí)組裝成句，最后考慮單詞的發(fā)音、語音語調(diào)等連詞成句。而口語比較好的同學(xué)往往直接想到的是英文表達(dá)，然后是chunks，就是我們常說的語塊，因?yàn)橐呀?jīng)是積累好的句子，不需要再考慮語法等因素，所以可以直接脫口而出。這就像電腦開機(jī)一樣，程序越少，速度越快。在考試之前多積累地道的語料而不是一味的選擇網(wǎng)上的模版，才能更加從容的面對(duì)考試來取得高分。

以2017.10.14托?？谡ZTask 2為例：Should government limit violence and bad language on television. Do you agree or disagree?

很多學(xué)生可以會(huì)選擇disagree,原因可以是許多電影需要借助戰(zhàn)爭來宣揚(yáng)愛國主義，而戰(zhàn)爭中又必定會(huì)涉及血腥與暴力，那么這一點(diǎn)理由為：Some movies need to express patriotism and educate citizens by wars, which contain violence and bloodiness, like Wolf Warrior 2 tells a story of a former Chinese Special Forces Operative rescuing compatriots and local friends in a war-torn region of Africa occupied by insurgents and mercenaries.這段關(guān)于《戰(zhàn)狼2》的表述來自英美人士必讀的精神早餐《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，該段積累下來還適用于 “Describe the most interesting/impressive movie”等題，也可以根據(jù)這個(gè)語言結(jié)構(gòu)框架進(jìn)行改寫，變成自己想說的其他電影，表述會(huì)更加流暢地道。

再比如TPO21 Task 1: Talk about an important news event that happened recently in your country. Describe the event and explain why it was important.很多學(xué)生看見 “news event”就大腦一片空白，不知從何說起，或者腦海里只有中文意思，對(duì)于新聞?lì)惖脑掝}難以在短時(shí)間內(nèi)直接用英文表述出來。以中國首架自制民用飛機(jī)C919舉例: China’s first home-made large passenger jet was scheduled to take off in Shanghai, the narrow-body passenger plane made by state-run Comac as a triumph of indigenous innovation. 也可以說“一帶一路”政策，One Belt and One Road initiative.

二、擴(kuò)充細(xì)節(jié)的方法之“from…to…” 列舉法

這種方法通常當(dāng)作第二個(gè)supporting details，相當(dāng)于 “for example”，可以并列兩個(gè)同類或異類的事物，描述其種類繁多。以 “Do you prefer to eat at home or eat out”為例：As for me, I prefer to eat out in various of restaurants, cuz it has wide section of food, from authentic Chinese cuisine to western-style food, from savory dishes to bland snacks, hence loads of mouth-watering food can meet my appetite and leave lasting impression on me. 這里 “authentic Chinese cuisine”指的是地道的中國菜，一般學(xué)生只會(huì)想到traditional Chinese food, 而好吃第一個(gè)想到的詞就是 “delicious”, 需要注意替換詞的積累。而對(duì)于某事使我留下深刻印象會(huì)表述為 “sth. leaves deep impression on me” 而對(duì)于native speaker來講，”lasting”才是更加地道的表達(dá)方法。

再以2017.08.27 Task 1一個(gè)經(jīng)典三選一題型為例。

Your university has acquired a piece of land next to the campus. There have been three options for the use of the land.

A. The athletic facilities stadiums

B. A park with nature trails

C. Centers for students and hotel for campus guests

此題只需作出選擇，并給出合理解釋即可。如選擇 “The athletic facilities stadiums”可以從學(xué)生通過做各種運(yùn)動(dòng)來強(qiáng)身健體，排解壓力或者參加團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神等?！盜 tend to choose the athletic facilities stadiums, cuz students can work out there, from doing push-ups to sit-ups, from plank to Russian twist, which can befit them to strengthen their muscles and build up cardiovascular system, or get rid of stress after high-intensive study. 這里用 “from…to…” 來并列幾個(gè)健身運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，這種表述也適用于gym, court, square等描述地點(diǎn)的題型，要學(xué)會(huì)同類話題合并及舉一反三。

同理，再看TPO27 Task 1: Talk about a popular actor, musician or artist whose work you do not admire.

這道題屬于人物類話題中的名人類，可以從人物的外貌、性格、作品等角度入手?！盬ell, personally I’m not fascinated by a Korean music band, from their weird dressing style to flamboyant makeup, from aggressive personality to terrible works, from impolite behaviors to constant scandals, hence I have no motivation and passion to appreciate their albums. 這里用 “from…to…” 連接幾個(gè)形容詞+名詞的結(jié)構(gòu)來表達(dá)不喜歡的原因，比較工整并且容易在原有的結(jié)構(gòu)上刪減修改形成自己的答案，再應(yīng)用于別的話題中。

“from…to…” 列舉法是一種學(xué)生比較容易理解并應(yīng)用的擴(kuò)充細(xì)節(jié)的方法，能夠通過快速并列幾種事物來展開闡述自己的原因，把腦海里破碎的單詞在短時(shí)間內(nèi)形成chunks，在有效的時(shí)間內(nèi)完成答題。并且適用范圍廣，在人物、地點(diǎn)、物品、事件題型中均可使用，而當(dāng)作第二個(gè)supporting detail即時(shí)學(xué)生在時(shí)間不夠的情況下結(jié)束答題也不會(huì)有違和感。

托福口語考試中10個(gè)中式錯(cuò)誤

1. 這個(gè)價(jià)格對(duì)我挺合適的。

The price is very suitable for me.

The price is right.

suitable(合適的、相配的)最常見的用法是以否定的形式出現(xiàn)在告示或通知上，如：下列節(jié)目兒童不宜。The following programme is not suitable for children. 上面在這組句子中用后面的說法會(huì)更合適。

2. 你是做什么工作的呢?

What’s your job?

What’s your occupation?

what’s your job? 這種說法難道也有毛病嗎?是的。因?yàn)槿绻恼勗拰?duì)象剛剛失業(yè)，如此直接的問法會(huì)讓對(duì)方有失面子，所以您要問：目前您是在上班嗎?Are you working at the moment? 接下來您才問：目前您在哪兒工作呢?Where are you working these days? 或者您從事哪個(gè)行業(yè)呢?What line of work are you in? 最地道的是說Occupation. 順帶說一下，回答這類問題時(shí)不妨說得具體一點(diǎn)，不要只是說經(jīng)理或者秘書。

3. 用英語怎么說?

How to say?

How do you say this in English?

Note：How to say是在中國最為泛濫成災(zāi)的中國式英語之一，這決不是地道的英語說法。同樣的句子有：請(qǐng)問這個(gè)詞如何拼寫?How do you spell that please? 請(qǐng)問這個(gè)單詞怎么讀?How do you pronounce this word?

4. 明天我有事情要做。

I have something to do tomorrow?

Sorry but I am tied up all day tomorrow.

用I have something to do來表示您很忙，這也完全是中國式的說法。因?yàn)槊繒r(shí)每刻我們都有事情要做，躺在那里睡大覺也是事情。所以您可以說我很忙，脫不開身：I’m tied up. 還有其他的說法：I can’t make it at that time. I’d love to, but I can’t, I have to stay at home.

5. 我沒有英文名。

I haven’t English name.

I don’t have an English name.

許多人講英語犯這樣的錯(cuò)誤，從語法角度來分析，可能是語法功底欠缺，因?yàn)閔ave在這里是實(shí)義動(dòng)詞，而并不是在現(xiàn)在完成時(shí)里面那個(gè)沒有意義的助動(dòng)詞。所以，這句話由肯定句變成否定句要加助動(dòng)詞。

6. 我不行。

I think I can’t.

I don’t think I can.

這一組顯然是個(gè)習(xí)慣問題，在語法上稱為否定前置，這就是漢語里面說“我不會(huì)”的時(shí)候，英語里面總是說“我不認(rèn)為我會(huì)”。

7. 我的舞也跳得不好。

I don’t dance well too.

I am not a very good dancer either.

當(dāng)我們說不擅長做什么事情的時(shí)候，英語里面通常用not good at something，英語的思維甚至直接踴躍到：我不是一個(gè)好的舞者。

8. 我的英語很糟糕。

My English is poor.

I am not 100% fluent, but at least I am improving.

有人開玩笑說，全中國人最擅長的一句英文是：My English is poor。實(shí)話說，我從來沒有遇到一個(gè)美國人對(duì)我說：My Chinese is poor. 無論他們的漢語是好是壞，他們會(huì)說： I am still having a few problem, but I getting better。

當(dāng)您告訴外國人，您的英語很poor，so what(那又怎么樣呢)，是要讓別人當(dāng)場施舍給我們一些英語呢，還是說我的英語不好，咱們不談了吧。

另外一個(gè)更大的弊端是，一邊不停的學(xué)英語，一邊不停地說自己的英語很poor,這正像有個(gè)人一邊給車胎充氣，又一邊在車胎上扎孔放氣。

9. 你愿意參加我們的晚會(huì)嗎?

Would you like to join our party on Friday?

Would you like to come to our party on Friday night?

join往往是指參加俱樂部或者協(xié)會(huì)。如：join a health club; join the Communist Party. 事實(shí)上，常常與party搭配的動(dòng)詞的come 或者go，如go a wild party，或者come to a Christmas Party.

10. 我沒有經(jīng)驗(yàn)。

I have no experience.

I don’t know much about that.

關(guān)于托福口語答題思路這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

>> 雅思 托福 免費(fèi)課程學(xué)習(xí)，AI量身規(guī)劃讓英語學(xué)習(xí)不再困難<<