托福獨(dú)立口語怎么準(zhǔn)備

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福獨(dú)立口語怎么準(zhǔn)備？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 獨(dú)立口語怎么準(zhǔn)備

托?？谡Z備考中，對(duì)于獨(dú)立部分的口語，大家應(yīng)該怎么來復(fù)習(xí)呢，在具體的備考中，如何能夠輔助大家更好的來備考?下面是小編為您整理的關(guān)于托福獨(dú)立口語怎么準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。

大家要明白的是托?？谡Z的回答重在如何去描述而并非你回答的答案。而且考官在意的也是你的表達(dá)。并且口語的準(zhǔn)備時(shí)間只有15秒，回答時(shí)間有45秒，所以在這些有限的時(shí)間里面，大家一定要學(xué)會(huì)迅速的組織語言。

在這里我們就要清楚獨(dú)立口語的答題思路，而這個(gè)無非就是問你的觀點(diǎn)或喜好，比如說描述一個(gè)你想給別人的禮物，當(dāng)老師與當(dāng)學(xué)生哪個(gè)更容易啊等等。而像遇到這類題目的時(shí)候，首先是改造題干，因?yàn)樵谕懈？谡Z的評(píng)分細(xì)則中明確指出考生如果使用太多題干詞匯，得分就會(huì)偏低。所以我們要改造題目中的詞匯和語句，利用我們從題目中得出的信息作為考試回答的開頭，簡潔的點(diǎn)明主題。然后就要用兩個(gè)副主題去闡述所點(diǎn)明出的主題，而副主題后面就要緊跟原因或者是例子，讓考官能夠更清晰直白的體會(huì)你的表達(dá)。

上面的就是平常的解題思路，如果你對(duì)于解題思路還是有點(diǎn)疑惑的話，小編給你推薦參考下面的四類理由：

Knowledge 知識(shí)和技能的好處：提高自身能力，從而找到好工作。

Characteristic 不同話題中的人物(如：父母、老師、朋友、鄰居、同事等)都可套用相同的個(gè)性，即友善。

Relaxation 放松是因?yàn)閴毫Υ?放松可以提高工作效率。

Library 圖書館的好處：書多;免費(fèi)查閱資料。

這都是一些比較萬能的理由。

再一個(gè)就是我們剛剛說的‘考官更在意你的表達(dá)而非你的答案’，這是什么意思呢?比如像這個(gè)問題：

Do you agree or disagree that classrooms should have video cameras for security?

有些同學(xué)對(duì)此可能會(huì)很難抉擇，一難抉擇就會(huì)焦慮，一焦慮就會(huì)胡思亂想，那你那里還有答題的思路?其實(shí)如果你真的不知道怎么回答的話完全可以回答一個(gè)不知道，然后進(jìn)行一個(gè)大單的猜想，這就是我們剛剛重申過的‘考官更在意你的表達(dá)而非你的答案’，考官想看到的是你用什么語言結(jié)構(gòu)去描述一個(gè)問題。所以你完全可以這樣說：

Wow! I think that’s a pretty difficult question about if security cameras should be in classrooms. I think that if we’re talking about America, unfortunately, I think yes – the classrooms should have video cameras.

這樣回答就可以巧妙的將陌生的題轉(zhuǎn)換為我熟悉的地點(diǎn)類型題。而且既然我們的評(píng)分在于語言而不是答案，所以我們在回答時(shí)就不要回答的那么的肯定，我們可以在回答的時(shí)候在句子里面添加一些其他的成分，讓句子變得復(fù)雜點(diǎn)、流暢點(diǎn)，表現(xiàn)我們的語言能力。

在英語中，雖然我們是比較提倡簡潔的，但是口語是有點(diǎn)例外的，口語表達(dá)中長句會(huì)更地道，因?yàn)橛嘶蛎绹说谋磉_(dá)并不是我們認(rèn)為中的直接，相比較我們中文的表達(dá)習(xí)慣會(huì)更直接，比如說我邀請(qǐng)一個(gè)漂亮的女孩約會(huì)，我問題什么時(shí)候有空，她可能會(huì)回答‘我最近沒空’或者是‘我星期天晚上有空’，而英語的回答會(huì)堆積一大堆無關(guān)的細(xì)節(jié)，比如：Well, I think I would have time probably on Sunday.

這就是冗詞，所以當(dāng)我們回答托福獨(dú)立題的時(shí)候， 盡量的添加一些啰嗦的成分這樣才聽著像native speaker思考的方式。

托?？谡Z如何提升語言環(huán)境

一、找外教或去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教口語課堂，通過跟外教學(xué)習(xí)模仿外教的語音語調(diào)。

如果是跟我一樣懶得跑的人，尤其是身在大城市，霧霾天的盆友們，

也可以在網(wǎng)上找一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，記得找靠譜的，名氣比較大的。

說到外教課，一定要充分利用外教課。上外教課時(shí)，你就敞開了說吧，咱可是交了學(xué)費(fèi)的!千萬別指望哪天在馬路上遇到一個(gè)行色匆匆的外國人，上去搭訕說：“Can I practice English withyou?”人家的回答基本如下：“Well, How much can you pay?”

二、跟室友設(shè)定English Time。在English Time時(shí)間內(nèi)，大家只能用英語交談。比如你們將午飯時(shí)間定為English Time，屆時(shí)大家可以一起用英語聊聊食堂飯菜、社團(tuán)活動(dòng)、聽過的講座、當(dāng)前的時(shí)事新聞等。開始的時(shí)候你可能會(huì)不適應(yīng)，經(jīng)常出現(xiàn)表達(dá)停滯的狀況，甚至?xí)a(chǎn)生放棄的念頭，但是如果堅(jiān)持下去，你的口語就會(huì)有意想不到的效果。

三、采用權(quán)威聲像教材模仿、演練。個(gè)人比較推薦《走遍美國》，是一套完全值得信賴的教學(xué)影片，先看片段，里面是有故事情節(jié)的，語速也不會(huì)很快，而且都是很地道生活的口語。可以按照角色背誦人物對(duì)白，模仿人物的動(dòng)作語氣甚至是表情，要模仿得很逼真才能過關(guān)。這種方法很有趣，完全可以從高中階段的啞巴英語代言人順利成長為像模像樣的英語專業(yè)學(xué)生。

托?？谡Z考試關(guān)鍵點(diǎn)解析

近年來由于中國經(jīng)濟(jì)騰飛，老百姓收增加，人民幣升值等原因，不少學(xué)生計(jì)劃赴美進(jìn)行深造，是個(gè)不爭的事實(shí)。赴美留學(xué)的第一關(guān)便是進(jìn)行托?？荚嚒Ｐ峦懈？荚嚢牎⒄f、讀、寫分項(xiàng)，而最讓中國學(xué)生“不寒而栗”的便是口語，由于國內(nèi)英語教育一直以應(yīng)試為目的，實(shí)用口語的表達(dá)一直是中國學(xué)生的障礙。

此文會(huì)從托?？谡Z能力考察介紹入手，分析考生常見的失分情況，最后給出一些對(duì)策以及可行的建議。

根據(jù)TOEFL OFFICIAL GUIDE(托福官方指南)，新托福口語主要考察考生以下三方面的能力：

一，Delivery (語言表達(dá)能力)

二，Language Use (語言應(yīng)用能力)

三，Topic Development (話題展開能力)

Delivery

語言表達(dá)能力大致又可細(xì)分為三塊內(nèi)容：Pronunciation, Intonation, Pacing, Clear and Fluent, 也即語音語調(diào)、停頓、清晰度和流暢度?？忌恼Z言表達(dá)是給評(píng)分人(Rater)的第一印象，對(duì)評(píng)分有著至關(guān)重要的影響，試想一個(gè)發(fā)音詭異，語調(diào)平實(shí)，缺乏抑揚(yáng)頓挫的口語回答是難以獲得高分的。不少中國考生在說中文時(shí)便很少能做到抑揚(yáng)頓挫，由此也把這一“毛病”帶到了托福口語回答中去了。提升語言表達(dá)能力可以從以下幾個(gè)方面入手：

1、找外國友人或發(fā)音地道的中國朋友幫助糾音

2、多看原版影視劇并跟讀

3、多背英語文章培養(yǎng)語感

Language Use

語言應(yīng)用能力指的是：語法、詞匯和句子結(jié)構(gòu)。

中國考生在口語回答時(shí)最常犯的錯(cuò)誤為男女不分，第三人稱單數(shù)“S”問題，過去時(shí)現(xiàn)在時(shí)混用等問題。克服以上錯(cuò)誤除了堅(jiān)持多說多練多糾正外，還有一些實(shí)用的小技巧。比如在進(jìn)行口語回答時(shí)在稿紙上寫上“現(xiàn)”、“過”等字樣，時(shí)刻提醒自己必須將動(dòng)詞加上(或不加S)，將動(dòng)詞全部變?yōu)檫^去時(shí)(ed)等。關(guān)于句子結(jié)構(gòu)，一些程度偏淺的學(xué)生往往有腦中有詞，卻不能連詞成句的困惑，針對(duì)這些學(xué)生，本人建議多背些常用句型。

Topic Development

話題展開能力指的是你講的話是否有全面的展開，是否有條理，思維是否連貫。針對(duì)T1和T2，在說明理由時(shí)，有些考生在口語作答時(shí)往往只能夠給出兩個(gè)大的概念，而不能進(jìn)行深挖掘，給不出詳細(xì)的detail, 導(dǎo)致說不滿45秒鐘， 這是造成口語得分不高，時(shí)常在20分左右徘徊的主要原因之一。為了讓考生能夠在規(guī)定時(shí)間給出全面的回答，本人總結(jié)出幾個(gè)比較好的話題展開的技巧，分別是多米諾法，由外及內(nèi)法，對(duì)比法和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)法。如能比較好的掌握以上提及的幾個(gè)小技巧，各位考生應(yīng)該可以相對(duì)輕松的在45秒鐘的時(shí)間內(nèi)將話題展開。關(guān)于條理性和思維連貫性，這考驗(yàn)的是考生平時(shí)的一種思維模式和習(xí)慣，考生平時(shí)應(yīng)多多注重邏輯思維的訓(xùn)練，使自己的話聽起來有層次，有邏輯，有深度。

上面涉及的是有關(guān)新托?？谡Z宏觀上的介紹及應(yīng)對(duì)策略，之后的文章將會(huì)涉及到口語分項(xiàng)微觀的一些分析及策略，敬請(qǐng)期待。

以上就是“托福獨(dú)立口語怎么準(zhǔn)備”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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