托??谡Z20怎么到26
2023-10-17 15:45:03 來源:中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托??谡Z20怎么到26”這個(gè)問題
托福 口語20怎么到26
托??谡Z20怎么到26?托福口語考試是整個(gè)托??荚囍凶钭尶忌^疼的一塊,考生不僅需要和時(shí)間賽跑,同時(shí)還要讓表達(dá)的內(nèi)容切合主題,沒有長時(shí)間的練習(xí)很難得到高分。
一、重點(diǎn)提升英文表達(dá)能力
托??谡Z的第一個(gè)評分點(diǎn)就是考生作答的語音清楚度和速度節(jié)奏。具體來說,包括了考生的發(fā)音、語氣語調(diào)、停頓節(jié)奏等。而中國考生往往會(huì)陷入兩個(gè)極端,要么在表達(dá)過程中結(jié)結(jié)巴巴,聽上去一點(diǎn)也不流暢,要么像背書一樣,機(jī)械地死記硬背,刻板生硬。英語是母語的人士是最好的老師,所以大家可以在平時(shí)注意聽英語廣播或者英文電影,多聽他們的發(fā)音,還要注意看他們的口形。想要提升英語表達(dá)能力,必須要通過不斷地練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。
二、重視語言組織結(jié)構(gòu)能力
對于絕大多數(shù)中國考生來說,面對考官時(shí)“無話可說”和“頭腦一片空白”是最常見的場景,考生可以從兩方面著手改善:
1. 獨(dú)立口語:托??谡Z中Task1&2為獨(dú)立口語,就是兩道開放性話題,很多考生都會(huì)頭腦空空,建議大家不要去背那些萬能模板,不但千篇一律,說出的內(nèi)容也是十分空洞。平時(shí)可以多看一些英語名著或雜志,把里面好的素材詞句摘抄并背下來,這樣考試的時(shí)候才會(huì)“有話可說”。
2. 綜合口語:托福口語中Task3-6是綜合口語,要求學(xué)生先進(jìn)行閱讀和聽力,再根據(jù)相關(guān)信息作答。大部分考生的作答往往結(jié)構(gòu)混亂,甚至沒有圍繞主題。針對這個(gè)問題,考生可以在平時(shí)復(fù)述聽到的英語,“影子跟讀法”能有效地解決這個(gè)問題。
三、語言應(yīng)用能力提高不易
口語評分最后一個(gè)點(diǎn)就是語言應(yīng)用能力,其中包含用詞用句以及語法準(zhǔn)確度。很多考生在口語表達(dá)的時(shí)候會(huì)不自覺的犯一些低級錯(cuò)誤,比如單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)語態(tài)、人稱變化等。這些問題雖然不會(huì)影響意思,但是對考官來說聽著會(huì)很刺耳。大家可以在平時(shí)的口語練習(xí)中將自己的口語作答用筆寫下來,這樣可以發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改正,還能看是否能用更加簡潔明快的句型,從而提高語言運(yùn)用的多樣性。
托福獨(dú)立口語的練習(xí)方法
1、練習(xí)
立口語是沒有什么捷徑。這道題如果不加以準(zhǔn)備,想獲得幾乎是沒戲的。所以黃金口語80題和資料的立題目,基本上每一題我都至少練習(xí)了一次。其中資料的每道題更是會(huì)列出來深刻思考。
此外,出于需要糾正讀音和積累語料的角度,我買了一本《新概念2》,并且將很多篇文章都跟著錄音大聲的朗誦出來。這個(gè)過程對聽力能力、讀音準(zhǔn)確度以及一些句子語料的積累都非常有提升。慢慢的,我說英文的時(shí)候也較為自在了,不會(huì)像之前一樣覺得很別扭。
2、技巧
練習(xí)的技巧上,首先是練習(xí)時(shí)盡量不要寫出來再照著念,就當(dāng)做考試一樣,15秒的時(shí)間思考后迅速給出反饋。像這樣從一開始就鍛煉自己在短時(shí)間內(nèi)組織思路的能力,有助于邏輯思維的培養(yǎng)。還有就是回答一定要錄音,錄音后回放給自己聽,一是可以克服緊張感,二是也能看出哪些地方需要加強(qiáng)的。如果不滿意再說第二遍,第三遍,第四遍……直到自己滿意為止。
其次,練習(xí)的時(shí)候,對待資料的題目,每個(gè)立題目要出3篇左右不同的語料和內(nèi)容。提到角度的,我會(huì)將幾個(gè)角度能給出的答案都說出一遍。在這個(gè)過程中積累了很多的素材,這樣至少在遇到題目的時(shí)候我不會(huì)沒得說了。此外,這些練習(xí)也有助于我自己“反駁”自己論述中的漏洞,這樣,語言也會(huì)變得邏輯性更嚴(yán)密。
托??谡Z成績不高的原因
1:對題型和解題技巧沒有熟悉就匆忙考試
考場如戰(zhàn)場,考托福口語其實(shí)也就像是和“敵人”打仗。如果你不知道“敵人”如何出招,那么你自己也就不知道如何應(yīng)了。這樣吃敗仗也是必然的。
那么這里的主要原因大概就是你對托??荚嚨念}型不是很熟悉。如何應(yīng)對不熟悉托??谡Z的題型呢?通常情況下,大家在托福備考的過程當(dāng)中就要對托??谡Z的各種題型進(jìn)行了解。托福口語的題型有哪些呢?
新托??谡Z主要有2類題型:立口語和綜合口語。
題和第二題屬于立題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問題時(shí)間為45秒。
toefl官網(wǎng)老師表示題型要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。問題會(huì)被朗讀出來,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。
道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋原因。第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。
第三、四、五,六道題均為綜合題。
第三題和第四題是集合了讀,聽,說的形式。閱讀時(shí)間為45秒,聽力時(shí)間為60秒-120秒,準(zhǔn)備時(shí)間為30秒,回答時(shí)間為60秒。也就是先閱讀一篇文章,聽一篇文章,然后回答問題。閱讀材料為一個(gè)自然段,75-100個(gè)單詞,聽力材料是兩個(gè)學(xué)生的對話,是對閱讀材料中提出的問題的評論。第四題就是學(xué)術(shù)題,學(xué)生學(xué)習(xí)方面的,閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長度學(xué)術(shù)性材料,托福聽力材料是老師的課堂講解??忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來幫助答題。
第五題和第六題集合了聽、說的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽力時(shí)間為60秒-120秒,準(zhǔn)備時(shí)間為20秒,回答時(shí)間為60秒。
第五道題是聽力材料題。它是一道情景題,是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的任意話題的對話。第六道題是學(xué)術(shù)題,內(nèi)容可如歷史課老師在講課等,考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。
2:缺乏迅速組織好答案的能力
托??谡Z考試在托??荚嚠?dāng)中什么時(shí)間段考呢?托??谡Z考試?yán)^托福閱讀和聽力考試之后,休息10分鐘之后進(jìn)行的。這時(shí)有可能你進(jìn)入考場的時(shí)間比別人晚,別人的考試已經(jīng)開始了,這時(shí)可能會(huì)受到環(huán)境的影響,你受到了干擾,在這種狀態(tài)下,你主要還要面臨2個(gè)方面的壓力。
1、時(shí)間緊、任務(wù)重。托??谡Z的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒,答題只有45/60秒。如果沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練,考生在考場上必將不知所措、語無倫次。
2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”,這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒接受過“答案構(gòu)思訓(xùn)練”,“濃縮精華”也是難以做到的。
這時(shí)你在托福備考的過程當(dāng)中就需要注意時(shí)間的把握和內(nèi)容的組織。這些在平時(shí)的備考過程當(dāng)中就要針對不同的話題進(jìn)行練習(xí),并積累足夠多的素材。
3:考場上表現(xiàn)得不夠自信和大方
這個(gè)成績不高的原因可能是大部分考生存在的通病,小侃認(rèn)為主要有2點(diǎn)原因:
1、缺乏口語練習(xí),導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。
2、性格過于內(nèi)斂,導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)。考場上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題,而是本質(zhì)問題,因?yàn)檫@樣以來,考生答題的音量就會(huì)小、發(fā)音就會(huì)模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。
根據(jù)這些原因小編為大家制定了改正方法:
1、“信心來自實(shí)力,實(shí)力來自練習(xí)”。
2、不論你在平常的性格如何,在考場內(nèi)答題時(shí),你必須表現(xiàn)得開朗、自信、大方。
4:口語答案的語言缺乏表現(xiàn)力
這種成績不高的原因主要體現(xiàn)在英語語音不準(zhǔn)確、語調(diào)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴。下面2點(diǎn)可以克服:
1、了解語音語調(diào)方面的知識(適當(dāng)了解,而不要花太多精力在這方面),提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調(diào)錯(cuò)誤。
2、每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。
其實(shí)托福口語想要獲得,主要還是增加自己的自信心,在復(fù)習(xí)的時(shí)候注意積累,這樣把基礎(chǔ)打牢就沒有克服不了的困難。
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