新托福聽力怎么考

新托福聽力怎么考，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

新 托福 聽力怎么考

新托福聽力怎么考？聽力部分共有34-51個(gè)問題，考試時(shí)間60-90分鐘，考試內(nèi)容有生活性對(duì)話、課堂討論、演講等形式。兩篇校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講約5分鐘。因?yàn)槭菣C(jī)考，考生在聽錄音前不知道試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片。聽力水平是新托福成功的關(guān)鍵，除閱讀之外，無論哪一部分都離不開“聽”?？忌犃κ潜∪醐h(huán)節(jié)。提高聽力的“聽寫法”是一條有效途徑，把相關(guān)聽力材料精聽，聽到的內(nèi)容寫下來。或者用專門練習(xí)新托福聽寫的軟件。提高聽力剛開始時(shí)可能比較費(fèi)時(shí)。

A.基本理解問題(Basic Comprehension Questions)

1.主要內(nèi)容題(Gist-Content)： 使用排除法去除那些只包含材料中一部分內(nèi)容的選，考慮哪一個(gè)選項(xiàng)可以把你的筆記內(nèi)容聯(lián)系起來。

2.主要目的題(Gist-Purpose)：尋找對(duì)話的主題。比如在教授的辦公時(shí)間里，一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教關(guān)于冰川論文的問題。繪畫包含了冰川的內(nèi)容，對(duì)話的主題是學(xué)生需要寫論文的幫助。對(duì)話中對(duì)話者的主要目的不是想傳遞關(guān)于冰川的看法。.在校園服務(wù)對(duì)話中，通常學(xué)生嘗試著解決問題。需要理解學(xué)生的問題是什么，如何解決這些會(huì)幫助你回答好這類問題。

3.細(xì)節(jié)題(Detail)：考試內(nèi)容不會(huì)是無關(guān)緊要的點(diǎn)，筆記包含了對(duì)話或者講座的主要細(xì)節(jié)，那么在筆記中搜尋就會(huì)解決這個(gè)問題。不要因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)中包含了一些對(duì)話或者講座中的詞就選擇它，錯(cuò)誤的選項(xiàng)通常會(huì)含有這類的詞。對(duì)正確答案不是很確定，要考慮哪一個(gè)選項(xiàng)是和對(duì)話或者講座最為一致的。

B.對(duì)話功能性理解問題(Pragmatic Understanding Questions)

1.理解某部分對(duì)話的功能和用意：和說話者直接表達(dá)的意思是不相符的。例如一個(gè)秘書問學(xué)生它是否知道宿舍辦公室在哪里，她并不是想從學(xué)生那里問到宿舍辦公室在哪里。

2.理解對(duì)話者的態(tài)度(Understanding the Speaker’s Attitude)：學(xué)會(huì)注意說話者的語氣，是不是包含歉意充滿疑惑滿含熱情，說話者的語氣能夠幫助你解決這類問題。

C.信息聯(lián)系問題

1.內(nèi)容聯(lián)系(Connecting Content)：針對(duì)填表或者分類排序題，我們需要注意記筆記的方法。比如將不同類型的內(nèi)容分塊記筆記，理解術(shù)語和定義，同時(shí)對(duì)對(duì)話中出現(xiàn)的進(jìn)程、步驟加以留意，這些都有益于解決這類問題。

2.推斷(Making Inferences)：通常，這類問題需要我們考慮對(duì)話中的細(xì)節(jié)，并以此為依據(jù)得到一個(gè)結(jié)論。此外教授的講座中可能會(huì)不直接指出，而是暗示一些東西。大多數(shù)情況下正確選項(xiàng)的內(nèi)容不會(huì)在聽力材料中出現(xiàn)。

二、托福聽力怎么考?

一般情況下(即沒有加試)。托福聽力一般會(huì)有2個(gè)conversation(交流對(duì)話)，4篇lecture(大學(xué)課堂講座)組成，其中conversation的內(nèi)容主要是貼近于大學(xué)生活的。加試則會(huì)再添加額外的1個(gè)conversation和2篇lecture。

在聽力播放過程中考生看不到聽力的題目，所以過程中需要做筆記。接著題目會(huì)一道一道出現(xiàn)，選擇并確認(rèn)之后將無法更改?？忌梢栽诼犱浺暨^程中記筆記。不能再次檢查修改已將遞交的答案。

托福聽力常見的考試內(nèi)容

1.托福聽力是對(duì)考生聽力的一種考核方式。一般是兩個(gè)部分，每一個(gè)部分是通過一段校園情景對(duì)話(Conversation)和兩篇課堂講座(Lecture)組成，每一個(gè)部分要求聽的錄音大概是20分鐘，其中規(guī)定了10分鐘答題時(shí)間。

2.如果遇到加試，其中加試的一個(gè)部分同樣是通過一段對(duì)話與兩個(gè)講座組成，需要30分鐘。

3.由于是機(jī)考，當(dāng)大家聽錄音資料以前，根本沒有辦法得知試題。到了正直播放錄音資料時(shí)，在電腦屏幕里通常是會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片?？忌鷤兡軌虍?dāng)聽音過程中記筆記。

托福聽力的組成

Conversation

托福聽力中有2個(gè)對(duì)話(Conversation)，每段一對(duì)話以后是包含有5個(gè)問題。在對(duì)話中，開始一個(gè)場(chǎng)景會(huì)出現(xiàn)在院校辦公室里，也許對(duì)話會(huì)牽涉到學(xué)術(shù)內(nèi)容亦或是和課程要求有關(guān)。第二個(gè)場(chǎng)景是關(guān)于學(xué)生服務(wù)的對(duì)話，對(duì)話通常是出現(xiàn)在大院校園中，其中包含了非學(xué)術(shù)性的內(nèi)容。

Lecture

托福聽力中有4個(gè)講座(Lecture)，每一個(gè)講座后的問題有6個(gè)。講座通常是從老師的課堂授課里來。講座可能只是摘錄教授的講課內(nèi)容，或者學(xué)生的提問，或者老師向?qū)W生提問并且請(qǐng)一位學(xué)生回答。

聽力加試

在托?？荚囍校龅铰犃釉嚨母怕蔬€是很高的。聽力加試是由一段Conversation和兩個(gè)Lecture組成。

第一、內(nèi)容主旨題

內(nèi)容主旨題要求考生理解講座或?qū)υ挼闹髦即笠?。材料里有時(shí)會(huì)十分明確將主旨提出，有時(shí)則會(huì)很含蓄。內(nèi)容主旨題通常需要考生對(duì)所聽見的信息進(jìn)行歸納總結(jié)。

第二、目的主旨題

有些主旨題考查的是對(duì)話或講座的目的而非內(nèi)容。這一類問題是相當(dāng)有可能會(huì)在對(duì)話里出現(xiàn)，但時(shí)不時(shí)會(huì)在講座里出現(xiàn)。

第三、細(xì)節(jié)題

細(xì)節(jié)題需要的是大家聽明白同時(shí)還要記住講座亦或是對(duì)話里明晰的細(xì)節(jié)或事實(shí)。一般這些細(xì)節(jié)是通過為文章提供解釋、例子亦或是另外支持內(nèi)容與對(duì)話或講座的主旨聯(lián)系起來，其聯(lián)系可能是直接的也可能是間接的。

第四、 情景理解題之句子功能題

其主要目的是測(cè)試考生是否理解某一句話的功能。托?？忌话闶菚?huì)在重聽講座或?qū)υ挼囊徊糠趾蠡卮鸫祟悊栴}。

托福聽力考試五大陷阱

誤區(qū)一：僅做題而不解析

在托福備考的過程中，想要提升水平，大部分時(shí)間還是需要集中在練習(xí)中的。也只有充足的練習(xí)，才能夠提升自己的解題能力、加快解題速度，才能在考試的時(shí)候事半功倍。但是，在托福聽力的備考中，僅僅依靠題目的練習(xí)是不夠的。有了準(zhǔn)確的聽力材料解析，在解題之后理解自己的錯(cuò)誤，并且理解正解的意義，這才是練習(xí)的真正目的。

誤區(qū)二：忽視內(nèi)容中細(xì)節(jié)

托福聽力訓(xùn)練本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但是這個(gè)過程并不是只靠時(shí)間能磨出來的。在托福聽力練習(xí)的時(shí)候，我們會(huì)感覺似乎是聽懂了，但是，深究到題目?jī)?nèi)容中，我們又好像有很多內(nèi)容并不理解。這也是證明了自己的聽力能力并不是很過硬，千萬不要忽略自己不了解的，有時(shí)候往往是被你忽略的才是重要的。

誤區(qū)三：對(duì)內(nèi)容格式?jīng)]概念

對(duì)于初入托福練習(xí)的同學(xué)來說，剛開始練習(xí)時(shí)，對(duì)于聽力都是一頭霧水，別說做題了，想要理解都非常困難。其實(shí)，除了平時(shí)的練習(xí)之外，我們還需要學(xué)會(huì)理解聽力內(nèi)容的。比如，lecture的目的題要看首段，全文的內(nèi)容可能不見得高頻重復(fù)這個(gè)關(guān)鍵字，要聯(lián)系首段用全文內(nèi)容推。

誤區(qū)四：忽視語音語調(diào)練習(xí)

在托福備考過程中，很多同學(xué)會(huì)在托福口語的備考練習(xí)中想到語音語調(diào)的練習(xí)。如果我們?cè)诳谡Z練習(xí)中，沒辦法快的找到自己錯(cuò)誤的讀音，在頭腦里一直存有著錯(cuò)誤的讀音的概念。那么在同步的聽力練習(xí)中，沒有辦法正確聽出來了。

誤區(qū)五：缺乏詞匯內(nèi)容整理

既然是托福備考，首先肯定要積累詞匯。但是聽力的詞匯又是另外一樁事情，首先，背景詞匯。想要讓自己快速融入聽力的環(huán)境中，背景詞匯的積累是為重要的。另外，在托福聽力中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些短語搭配，這些并不是我們直接翻譯過來可以理解的。

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