托?？谡Z(yǔ)三四題怎么回答

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福口語(yǔ)三四題怎么回答？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

托福 口語(yǔ)三四題怎么回答

第3、4道題要求考生首先在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長(zhǎng)度的單一段落。盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質(zhì)量。我們應(yīng)該做的是掌握正確的閱讀節(jié)奏：“根據(jù)快和慢兩種速度交替而成的節(jié)奏來(lái)變化自己的閱讀速度?！?唱歌因韻律節(jié)奏而動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)話因輕重緩急而悅耳，閱讀也是一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。下面是小編為您整理的關(guān)于托?？谡Z(yǔ)三四題怎么回答，希望對(duì)你有所幫助。

很多托?？忌鷤儽г拐f(shuō)T3、T4是托?？谡Z(yǔ)里最難的兩道題，因?yàn)樗炔幌癃?dú)立型的T1、T2那樣只闡述主觀內(nèi)容，又不像T5、T6那樣只需聽(tīng)記后復(fù)述，而是結(jié)合了讀、聽(tīng)、說(shuō)三個(gè)部分，對(duì)考生的綜合素質(zhì)有非常高的要求。T3、T4同時(shí)又很實(shí)用，因?yàn)樵谡鎸?shí)的校園場(chǎng)景中我們都會(huì)遇到同學(xué)之間討論學(xué)校政策或是在課堂上聽(tīng)老師解釋一個(gè)我們?cè)跁旧嫌龅降拿~概念。有很多同學(xué)抱怨說(shuō)我寧愿多做T6也不想做T3和T4, 因?yàn)槲覍?shí)在找不出來(lái)reading里的中心句。那么這里就來(lái)分析一下T3、T4閱讀部分的難解之處以及得分策略。

一、中心句出現(xiàn)的位置難以捉摸

在T3的閱讀短文里，中心句往往出現(xiàn)在第一句，而且有著明顯的信號(hào)詞在提醒著考生這就是中心句。這些信號(hào)詞包括：plan, consider, will make, will set, etc. 考生很輕松地就能把中心句記下來(lái)。但是，同學(xué)們需要注意的是，T3中并不是只有學(xué)校的announcement,還有一些是學(xué)生對(duì)學(xué)校的建議?？忌鷤兺诒緛?lái)就緊張的情況下會(huì)誤判這是一篇announcement, 從而花費(fèi)大量的時(shí)間找關(guān)鍵詞、中心句，找了半天找的零零落落，在回答的時(shí)候也用錯(cuò)了措辭，導(dǎo)致失分。

除此之外，很多同學(xué)認(rèn)為T4是自己難以逾越的鴻溝，其問(wèn)題往往就出在reading上。與T3不同的是，T4中reading中心句出現(xiàn)的位置讓人難以捉摸。大多數(shù)人都以為中心句大多出現(xiàn)在前兩句，要么就是最后一句，但事實(shí)是T4的中心句在哪都有可能出現(xiàn)。很多考生遇到這種情況就亂了陣腳，不知道該記哪一句，而亂記一通。這就說(shuō)到了考生們?cè)赥3, T4里常犯的一個(gè)錯(cuò)誤--抓不住重點(diǎn)、只記細(xì)節(jié)致失分。

二、考生亂記一通難抓重點(diǎn)

很多同學(xué)做筆記時(shí)有一個(gè)誤區(qū)，就是閱讀文章一出現(xiàn)，什么都不管就開(kāi)始記。那么你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，我在記什么?閱讀文章的時(shí)間如果全部拿來(lái)記筆記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間很短暫，而且常常會(huì)出現(xiàn)漏記、錯(cuò)記，有些同學(xué)甚至記得太快，到頭來(lái)都不知道自己寫的是什么。還有一些同學(xué)在記筆記的時(shí)候完全沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)說(shuō)我要記哪些內(nèi)容，以至于記了點(diǎn)這個(gè)覺(jué)得不對(duì)，又記點(diǎn)那個(gè)，到頭來(lái)沒(méi)有一句是完整的。那么你有沒(méi)有想過(guò)換一種方式來(lái)記筆記呢?下面，給大家提幾條T3、T4閱讀的拿分策略。

三、T3抓住關(guān)鍵詞，巧判閱讀內(nèi)容

前面說(shuō)過(guò)，很多考生一味的認(rèn)為T3就是學(xué)校的announcement, 其實(shí)還有一部分是學(xué)生的建議或提議。那么我們?cè)趺磁袛噙@是announcement還是suggestion呢?很簡(jiǎn)單，一般在學(xué)生建議的最后都會(huì)有個(gè)最明顯的標(biāo)志，就是署名—Sincerely / Faithfully, XXX. 這一關(guān)鍵點(diǎn)是幫助考生判定這是一個(gè)學(xué)生建議的重要依據(jù)。其次，在文章的中間會(huì)以第一人稱I作為主語(yǔ)多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)這是我的看法和理由。比如下面這篇短文：

Close the Campus Coffee house

I propose that the university close the campus coffeehouse. Coffeehouses are great, if people actually use them, like to socialize with friends, while enjoying a cup of coffee and a snack. But students are not using our campus coffeehouse. There are usually lots of empty tables when I passby the place.

It is just a waste of space that could be used for other things. Also, the food at the coffeehouse is not very good. The last time I was there, the cakes and muffins my friends and I ordered were dry and didn’t have much flavor.

Sincerely, Greg Smith

很明顯，在本文中有大量的第一人稱以及在末尾有很明顯的信號(hào)這是個(gè)人的proposal, 而非announcement。所以，考生應(yīng)該立即把答題模式改為From the reading passage, we learn that a student suggests the university to …. 這樣就能很好的引出reading的內(nèi)容，不至于套錯(cuò)模板，以致失分。

四、T4看準(zhǔn)信號(hào)詞，巧判中心句

當(dāng)文章的中心句很明顯不在前兩句的時(shí)候，很多考生就開(kāi)始慌了，忐忑的一句句讀，既沒(méi)讀懂也沒(méi)記完。那么在這種情況下我們應(yīng)該怎么辦呢?那就是找信號(hào)詞。信號(hào)詞包括：be known as, be called, refer to, means, etc. 有些時(shí)候，這些信號(hào)詞和中心句并不在一句中，那么這時(shí)候就需要另外一些信號(hào)詞來(lái)幫你判斷中心句在哪了。比如：However, they may grow so attached to the idea of a successful outcome that even if it starts to look like the project will fail and the disadvantages are outweighing the benefits, they will nevertheless increase their commitment to the project rather than give up. This is known as irrational commitment. 在這幾句文字中我們很快就會(huì)找到is known as這個(gè)信號(hào)詞，來(lái)提示我們中心句的位置。但這一句根本沒(méi)有任何相關(guān)的解釋，這就需要我們用另外一個(gè)詞來(lái)定位，就是代詞This. 我們知道，代詞出現(xiàn)是因?yàn)榍拔奶岬搅怂乃肝铮院苋菀着卸ㄇ耙痪渚褪菍?duì)irrational commitment的解釋。當(dāng)然，這么長(zhǎng)一句話需要考生對(duì)其進(jìn)行提煉，從而達(dá)到簡(jiǎn)明扼要。

托?？谡Z(yǔ)通用的題型技巧

通用題型技巧(適用于所有task)

使用natural pauses。很多考生在準(zhǔn)備口語(yǔ)的過(guò)程中都希望能讓自己的口語(yǔ)答案聽(tīng)起來(lái)更接近英語(yǔ)為母語(yǔ)的人所說(shuō)的英語(yǔ)，自然的停頓詞語(yǔ)可以幫助達(dá)到這個(gè)效果。常見(jiàn)的natural pauses有："well", "urn", and "you know"等等。但注意適度使用這些詞匯。

無(wú)需使用“大詞”。中國(guó)學(xué)生往往單純的認(rèn)為使用“大詞”(即大家認(rèn)為高端的詞匯)越多越好，如"exonerate"、"flamboyant"等詞匯，其實(shí)不然。

及時(shí)糾正自己答題的錯(cuò)誤。許多考生害怕答題時(shí)錯(cuò)誤多會(huì)影響自己的成績(jī)，就刻意在犯錯(cuò)后掩蓋自己的錯(cuò)誤。其實(shí)在發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤后立即糾正反而是一種好的解決方法，讓考官明白剛剛的錯(cuò)誤其實(shí)只是口誤，如"... I really like standing in, I mean, ON the mountain."

適用于所有口語(yǔ)考試的最好技巧就是練習(xí)了。如Dale Carnegie所言，"The FIRST way, the LAST way, the NEVER FAILING way to develop self-confidence in speaking is-TO SPEAK."

分題型技巧(適用于不同task)

獨(dú)立口語(yǔ)題(Task 1 & Task 2)

新托福口語(yǔ)考試的前兩題屬于獨(dú)立口語(yǔ)題，考察的不僅是學(xué)生的語(yǔ)言能力，還有發(fā)散思維的能力。要求考生在15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間之后，用45秒來(lái)回答問(wèn)題。這些問(wèn)題都是最身邊、最生活、最簡(jiǎn)單的話題，考生只要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言答問(wèn)題之所問(wèn)即可。

小貼士1: 盡可能使自己的答題完整些，在未完成自己要表達(dá)的一個(gè)要點(diǎn)前，不要急著轉(zhuǎn)到下一個(gè)要點(diǎn)。

小貼士2: 在獨(dú)立口語(yǔ)題中要獲得高分的一個(gè)很大的關(guān)鍵是充分并有邏輯性的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但這并不意味著你需要給出非常多的要點(diǎn)，按照一般中國(guó)考生的英文語(yǔ)速，兩個(gè)要點(diǎn)足以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的效果。

小貼士3: 答題時(shí)不一定要遵循真實(shí)想法，可以適當(dāng)給出合理的“白色謊言”，一切答題均以方便自己作答為主。

小貼士4: 許多考生喜歡在答題的第一句話給出類似"I have three (or whatever) reasons to support my idea"這樣的topic sentence, 但卻又往往出現(xiàn)規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成自己的要點(diǎn)作答。因此，建議考生可在topic sentence時(shí)以"I have a couple of reasons to say."這樣抽象的概念取代。

托?？谡Z(yǔ)常用小詞用法解析

一、 Difference

意思是差別。對(duì)于difference只需要掌握一到兩個(gè)短語(yǔ)，我們口語(yǔ)水平就會(huì)前進(jìn)一大步，讓你的同學(xué)對(duì)你刮目相看，那就是make a difference(有很大不同)或make no differences(沒(méi)什么不同)。

1、這種化妝品你用用看，效果絕對(duì)不一樣。

Chinglish: Please use this kind of cosmetics, the effect is absolutely different.

Revision: Please try this sort of cosmetics, i bet it'll make a big difference.

(不好意思，我就是喜歡try這個(gè)詞)

2、上帝啊，再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再這樣了。

Chinglish：God, please give me a chance again, I won't do this again.

點(diǎn)擊查看七個(gè)小詞助您輕松備考托?？谡Z(yǔ)

Revision: God, please grant me another chance, and I'll make a difference.

凡是一樣不一樣，都可以考慮這兩個(gè)短語(yǔ)，你用好了，絕對(duì)可以make a difference。

另外說(shuō)一下，受教科書的影響，說(shuō)“不同”的時(shí)候中國(guó)學(xué)生習(xí)慣be different from這一句型。但是很多時(shí)候differ from這個(gè)動(dòng)詞形式更簡(jiǎn)單，try it, and you'll make a difference，讓你的老師、同學(xué)對(duì)你刮目相看。

西方人崇尚個(gè)人奮斗，追求與他人不一樣。這個(gè)詞，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，太神圣了。在google.com中，make a difference這一短語(yǔ)搜索結(jié)果近600萬(wàn)，所以以后有條件，我們就要make a difference，沒(méi)有條件時(shí)，創(chuàng)建條件也要make a difference。

3、你說(shuō)的什么移動(dòng)、聯(lián)通，我看還不一路貨色。

You're talking about Telecom and Unicom. The way I see it, they make no differences at all.

二、Enjoy

這一動(dòng)詞我印象比較深刻，它的用法比較簡(jiǎn)單，凡是帶有“享受到”的意思就可以用。反義詞是suffer (from)。

經(jīng)典用法是享有……聲譽(yù)。在公司、單位英文介紹里可以說(shuō)簡(jiǎn)直是不可或缺的一個(gè)詞。

如：

In Africa, Botswana is one of the few countries which enjoys a good reputation for corruption control and the DCEC has attracted favourable attention from analysts, donors and Botswana's regional neighbours.

順便再說(shuō)一句，好的用enjoy，不好的可用suffer。一想到災(zāi)難、甚至阿富汗、伊拉克什么的就應(yīng)該想到suffer這個(gè)詞。這個(gè)詞就不單獨(dú)列出來(lái)了。

再如：UN conference to study why women in war-torn States suffer justice deficit.

三、 Available

這個(gè)詞有點(diǎn)怪，是形容詞，但是一般放到所修飾的詞后面。凡句子中含有是“有……可以用到”的時(shí)候都可以考慮這個(gè)詞。這個(gè)詞關(guān)系到我們思維方式，而不是這個(gè)詞用法有多復(fù)雜。反義詞是unavailable.

先看幾個(gè)句子：

1、對(duì)不起，沒(méi)座了。

Chinglish: Sorry, we have no seats now.

Revision: Sorry, no seats available.GRE,TOEFL,SAT,IELTS,GMAT,visa,USA,留學(xué),簽證,申請(qǐng),美國(guó),英國(guó),加拿大,歐洲

2、網(wǎng)站暫時(shí)無(wú)法訪問(wèn)。

Chinglish: This website can't be visited temporarily.

Revision: Website Temporarily Unavailable.

有時(shí)候盡管不是非用available/unavailable不可，但是多用一些，看起來(lái)正宗。在google.com中搜索結(jié)果：是約有441,000,000項(xiàng)符合available的查詢結(jié)果，即4億多條，但是我們用過(guò)幾次。他們愛(ài)用的我們老不用，難怪大打折扣。要學(xué)習(xí)例句，google.com里多得是。幾億條了可不是。

四、 Surprise

有人可能會(huì)說(shuō)，這個(gè)詞有什么了不起?選中這個(gè)詞，完全就看重這個(gè)詞包含的一種文化。西方人注重生活情調(diào)，特別看重帶給朋友或家人的“驚喜”。

先看幾個(gè)句子：

1、我男朋友來(lái)看我了。真是個(gè)驚喜!

My boyfriend has come to see me. It's really a big surprise!

2、對(duì)于這名老教師來(lái)說(shuō)，真是驚喜連連啊。

To this veteran teacher, it's one surprise after another.

這個(gè)詞不難用。作為國(guó)人，要提高自己的生活趣味，就多點(diǎn)surprise吧!

在google.com中，約有25,100,000項(xiàng)符合surprise的查詢結(jié)果。

五、Skills

作“技能、水平”講。以前一想到“水平”一詞，就會(huì)想到level一詞，但是老外可不是這么想的。skills一詞更近。先看幾個(gè)句子：

1、怎樣才能提高我們的英語(yǔ)水平?

Chinglish：How to improve our English level? (他們一般不這么說(shuō)，但是應(yīng)該可以看懂)

Revision ：How to improve our English skills?

2、他寫作、翻譯水平很高。

Chinglish：His writing and translating level are very high.

Revision：He has very good writing and translation skills.

現(xiàn)在追求技術(shù)的時(shí)代，skills也走俏。什么English skills, computer skills, study skills, survival skills, writing skills...都泛濫了，我們也"決口"一次如何?

六、Offer

這個(gè)詞比較微妙。英譯中時(shí)不太好處理，正因如此，這個(gè)詞才值得我們重視。

先看幾個(gè)句子：

1、謝謝你的好意，不過(guò)我可以走回去。

Chinglish：Thank you for your goodwill, but I can go home on foot.

Revision: Thanks for your offer, but I can walk home.

2、全國(guó)人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。

version 1:People from all over the country all giving their hands to the disaster area.

Alt Version: People from all over the country are offering helping hands to the disaster area.他給了一件工作給我。

version 1: He gave me a job to do.

Better version: He offered me a job.

Offer可以做動(dòng)詞用，也可以做名詞用。還有一些固定搭配，其中Job offer非常紅。

凡是帶有“給予”、“善意提供的(幫忙)”等意思，就可以考慮offer這個(gè)詞。我們可以把give一些空間讓點(diǎn)給offer。

這個(gè)機(jī)會(huì)可是我最后給你的。答應(yīng)不答應(yīng)隨你的便。This is my last offer to you. Take it or leave it.

七、TRY

我們先看幾個(gè)來(lái)自生活中的句子，都是常見(jiàn)句子(注：所謂Chinglish只是相對(duì)，并非絕對(duì))：

1、我做過(guò)一兩次，都失敗了。

Chinglish: I did one or two times, but I failed.

Revision: I tried a couple of times, but I failed.

2、請(qǐng)您放心，我一定有多少力，出多少力。

Chinglish: Please put down your heart. I'll give all my strength out.

Revsion: Don't worry, I'll try my best.

3、這蛋糕真好吃，你嘗點(diǎn)。

Chinglish：This cake is so delicious, please eat a little.

Revision: The cake is so delicious. Please try some.

4、這樣不行，你再看看。

Chinglish: It won't do. Please see it again.

Revision: It won't do. Please try again.

5、這件裙子真漂亮，你穿上看看?

This skirt looks so beautiful. Would you please try it?

凡是帶有“嘗試”、做事沒(méi)底但是還是做了等，可以選用try一詞，簡(jiǎn)單又實(shí)用。當(dāng)然，try還有審判的意思。

So, Please try this word more often.

在google.com中對(duì)try的原形進(jìn)行搜索，“約有158,000,000項(xiàng)符合try的查詢結(jié)果”，也就是近1.6億個(gè)結(jié)果?？梢?jiàn)try是多么受歡迎。那么我們用過(guò)多少次?

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托?？谡Z(yǔ)三四題怎么回答”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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