托福獨(dú)立口語(yǔ)試題

托福獨(dú)立口語(yǔ)試題，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

托福 獨(dú)立口語(yǔ)試題

第一季度的托?？荚囈呀?jīng)結(jié)束了，對(duì)于三個(gè)月中，托?？谡Z(yǔ)考試的話題內(nèi)容，大家了解多少呢?小編為大家匯總了托福獨(dú)立口語(yǔ)部分的真題回憶，希望對(duì)大家接下里的備考有一定的幫助。

Task 1

Which one of the following volunteer work would you prefer doing? Tutoring children, driving senior citizens around or teaching adults to read?

Task 2

If there’s something you want to buy, do you prefer saving money yourself to buy it or ask someone to borrow some money to buy it?

Task 3

題目回憶：

學(xué)生建議設(shè)置電子布告欄，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生經(jīng)過(guò)，而且校園會(huì)更整潔。聽(tīng)力女生不同意，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，比如關(guān)于一個(gè)show 如果只有圖書(shū)館張貼信息她就會(huì)錯(cuò)過(guò)。另外電子布告太慢了，大家還是喜歡看張貼的信息。

Task 4

題目回憶：閱讀講了 shaping 這個(gè)概念，意思是小孩在學(xué)習(xí)技能時(shí)會(huì)觀察周?chē)说姆磻?yīng)，人們能夠利用這個(gè)特質(zhì)。教授說(shuō)自己孩子涂色的例子，一開(kāi)始涂成什么樣子都表?yè)P(yáng)，后來(lái)涂在樹(shù)上才表?yè)P(yáng)，逐漸提升要求，最后要涂到樹(shù)上才表?yè)P(yáng)。

Task 5

題目回憶：女生論文選擇了 American landscape 作為論文話題，但和別人重了。她能夠堅(jiān)持自己的話題，因?yàn)樗芰私庥窒矚g，但是如果話題重復(fù) presentation 的時(shí)候大家會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊。也能夠換成

Task 6

題目回憶：灌溉的兩個(gè)缺點(diǎn)，其中一個(gè)是過(guò)度灌溉會(huì)造成土壤過(guò)度濕潤(rùn)，產(chǎn)生大量菌類(lèi)影響植物，另一個(gè)是鹽分太多，有些地區(qū)下雨少，湖水鹽分大，也會(huì)影響植物生長(zhǎng)。

4月托福獨(dú)立口語(yǔ)真題

4月的托?？荚囈呀?jīng)結(jié)束了，在過(guò)去的這兩場(chǎng)托?？荚囍校懈＊?dú)立口語(yǔ)都考到了哪些話題呢?為大家匯總了相關(guān)內(nèi)容，讓我們一起來(lái)看看吧!

Task 1： What do you think is the most important thing that parents should teach their children? Please include details in your response.

Task 2： Some people prefer to spend lots of money on vacation. some people would spend little money on vacation. Which do you prefer and why?

Task 3：

Reading： 一封關(guān)于電腦數(shù)量不夠，要等比較久才能用上的信。建議學(xué)校建立一個(gè)(sign-up)注冊(cè)系統(tǒng)。

Listening： 女孩不同意，這樣做會(huì)讓使用電腦的人完成不了任務(wù)，打斷也會(huì)讓大家不舒服。另外，噪音并非來(lái)自 room，而是 hall 里面。

Task4：

Reading： 如果總是用一個(gè) principle 去應(yīng)用到所有的地方，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

Listening： 教授的例子是，一天自己把包丟在了一個(gè)咖啡廳，15 分鐘之后想起去找，當(dāng)時(shí)在旁邊的女士說(shuō)，她當(dāng)時(shí)認(rèn)為教授不想被打擾，就沒(méi)有提示。

Task5：

Listening： 女生要去音樂(lè)會(huì)，但是會(huì)所以錯(cuò)過(guò) 5 點(diǎn)的火車(chē)。解決辦法：1：開(kāi)男生的車(chē)子，但是會(huì)比較堵車(chē)，還會(huì)錯(cuò)過(guò)音樂(lè)會(huì)開(kāi)頭。2：買(mǎi)別的時(shí)間的票，但是不知道還有沒(méi)有票，也有可能會(huì)支付額:外的錢(qián)。

Task6：

Listening： 還沒(méi)有孵化出來(lái)的蛋里的動(dòng)物能夠交流的好處：第一：能夠讓所有的蛋同時(shí)孵化出來(lái)，因?yàn)槿绻鰜?lái)晚了媽媽就不要了。當(dāng)一個(gè)破蛋而出的時(shí)候，其他的蛋聽(tīng)到聲音就會(huì)有反應(yīng)，這樣就能一起孵化出來(lái)。第二：這樣的交流能夠讓媽媽協(xié)助他們從卵里面出來(lái)，鱷魚(yú)的蛋在泥土里，如果要孵化，小鱷魚(yú)就會(huì)發(fā)出聲音，母親就會(huì)協(xié)助他們?nèi)サ羯砩瞎哪嗤?。就能夠survive。

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