托福考試的作文分偏低怎么辦
2023-10-18 13:40:08 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中托??荚嚨淖魑姆制驮趺崔k?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
托福 考試的作文分偏低怎么辦
有些同學(xué)們雖然在平時很用功的復(fù)習(xí),但是寫作的分?jǐn)?shù)卻總是提高不上來。其實有些時候,大家可能在寫作的備考中走入了一些低分誤區(qū),托??荚嚨淖魑姆制驮趺崔k?
致命傷1: 照抄題目,照搬原文
抄的輕的稍微改一個兩個詞,但是還有真的是一字不改的照抄,怎么抄的呢?
例如有道題的題目是”Do you agree or disagree with the following statement?Children can benefit in important ways from taking care of a pet animal.“,然后童鞋第一句話真的讓人懷疑是不是直接Ctrl C+Ctrl V了。
童鞋第一句話是:”For the question if I agree or disagree with the following statement? Children can benefit in important ways from taking care of a pet animal. Well, as far as I am concerned...”
致命傷2: 論據(jù)根本不能證明自己的觀點
屏幕前的小伙伴請不要嘲笑別人,這個問題實在太普遍了。
有一次一個童鞋在寫TPO28的獨立題(Do you agree or disagree with the following statement? Parents today are more involved in their children's education than parents were in the past.)時候,第一段是這么寫的:“孩子的教育受到重視,孩子的將來也取決于他們的表現(xiàn),家長們很關(guān)心孩子的教育。因此我同意現(xiàn)在的家長比從前更重視參與到孩子的教育中去了。
大家看到這感覺到問題的所在了么,這位童鞋一直在說“現(xiàn)在孩子的教育受到家長重視”,然而這并不能證明“現(xiàn)在的家長比從前更加重視參與到孩子的教育中去了”呀。童鞋們,要切題,要切題吶~~~
致命傷3: 假大空的廢話一大堆
如果說上一個致命傷太普遍的話,那這個致命傷真的是太普遍~太普~遍~太~普~普普普~遍~了~~~感受到了老師上一句話有多空曠了嗎,是的,就是這種感覺。
其實這個假大空的廢話,由于我國的教育制度和語文作文理念多年的根深蒂固,簡直就是我國童鞋的硬傷。無論是描述一件事情有多么深遠(yuǎn)的意義,還是描述一個東西有多么有意思,總是反復(fù)不停地說:“這個事情有意義是因為這是多么有意義的一件事”“這個東西是多么的有趣是因為這是一個多么有趣的東西”(此處省略一萬字)。
因此,童鞋們,請跟我一起來舉例子——“這個東西多么的有趣是因為有一次我?guī)е@個東西出去玩然后……”
致命傷4: 跑題
這類童鞋一定是和咱一樣從高中萬惡的語文作文開始就發(fā)散性思維太嚴(yán)重,有從一開始就跑的,還有走到半路說著說著就跑偏了的。
前兩天剛看到一個童鞋交上來的一篇作文中題目是這樣的,“Do you agree or disagree with the following statement? Always telling the truth is the most important consideration in any relationship between people.”
然后該童鞋在作文中大致思路如是寫道:“Always telling the truth”是不理性的,而TA認(rèn)為我們應(yīng)該做一個理性的人,TA自己是理工科的學(xué)生,TA覺得理工科的學(xué)生更為理性,而文科的學(xué)生總是不那么理性……然后就沒有然后了,請計算老師收到該作文時的心理陰影面積。
托福寫作備考怎么做可以提分
一、對考試寫作提綱的忽視
很多考生在看到作文題的時候,往往就急速下手,并沒有花一定的時間去構(gòu)思整篇文章的寫作思路,終使得作文的章法缺乏條理,內(nèi)容架構(gòu)很不清晰。往往這樣的考生很多一部分只是跟著自己的寫作感覺走,稍不留神就會出問題。
要控制因胡亂寫作所造成的篇章思路混亂模糊,考生須嚴(yán)格按照三點提綱來寫。假如段要求描述某個現(xiàn)象,務(wù)必不要先進入到原因分析,否則到了第二段該分析原因的時候就沒東西可寫了。
另外,有的考生一方面有話則多,一發(fā)而不可收,控制不了自己;一方面無話則隱,該說的話沒有體現(xiàn)出來。
我們不妨把作文的要求量化到每一個段落:一篇200詞左右的作文一般不會超過15句話,把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去,每一段大概只說那么幾句話,不多說,事實上往往是說得越多,錯誤越多。
因此,順著提綱走,每一段不要寫得太多,點到為止,見好就收,這才是穩(wěn)妥的對策。
二、缺乏寫作思路,不知如何下手
這種情況經(jīng)常會出現(xiàn),尤其是那些平時感覺英語水平很好,但是一談到寫作,常常就會沒有思路,不知如何下手,針對這種情況,我們對思路擴展提出兩種方法,能迅速有效幫助學(xué)生解決這個問題。
(一)歸類法:
在平時閱讀時,需要時刻注意按照文章的體裁進行歸類,如詩歌、散文、小說、戲劇、或記敘文、說明文、議論文。在閱讀時,將內(nèi)容相近,體裁相同或體裁不相同的文章進行比較,通過比較悟文章的美妙之處,學(xué)習(xí)作者特的寫作思路和觀點的闡述方法,句法結(jié)構(gòu)的特點等等。
(二)總括法:
就是要求考生對各個題材文章的總體架構(gòu)和寫作思路有一個宏觀的把握。譬如:議論文是對某個議論對象,提出見解或主張并說明理由,使讀者信服的文章。它的基本特點是議論的說服性而議論文的組成要素分為:論題,論點(中心論點,分論點),論據(jù),論證。了解的這些你就可以按照文章大體框架去展開你的思路了。
三、真情流露沒必要
考試時,監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉,他在那里思考人生的偉大哲理,他在那里要想出一個觀點,想出一個理由,想出一個措施,非得要顯得與眾不同不可。
限入這種境地的考生,顯然犯了一個根本性的錯誤,參考時間為40分鐘的作文,一般應(yīng)該在35分鐘之內(nèi)完成,再用幾分鐘的時間檢查語法錯誤,可有的考生十幾分鐘一句話都寫不了,就是因為他太進入角色了,他想向判卷的老師掏心掏肺,這是一個很大的誤區(qū)。
考作文的目的純粹是通過這一命題形式,考查考生的英語水平如何。命題人關(guān)注的是書面表達(dá)能力,以2000年作文題為例,至于為什么海洋里的魚越來越少,原因基本成立,內(nèi)容相關(guān)即可,根本就沒有必要想破腦袋去找原因,不要去猜測判卷的老師喜歡什么觀點,只有當(dāng)作文明顯跑題時,內(nèi)容才體現(xiàn)出其重要性。
不管原因也好,措施也好,某一考生想到的任何一點,很可能命題人早已料到,而且肯定會被成千上萬的考生重復(fù)無數(shù)遍,因而曾經(jīng)令自己激動一時的想法,在判卷老師看來全無感覺。所以,規(guī)定式作文的拓展空間本來就非常有限,“真情流露”是沒有必要的。
托福寫作分?jǐn)?shù)不能提高的原因
語言空洞
托??荚噷懽髡Z言的主要是指文章寫作過程中沒有給出有效地信息,也就是沒有針對題目中的關(guān)鍵詞或者是文章主體進行寫作。想要克服這種誤區(qū),就要學(xué)會托福寫作每一個段落的寫作方法和技巧。
舉例:段落的開頭使用讓步加轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系引出了段落的主題,可以給讀者比較深刻的印象,從而讓讀者從心底認(rèn)可自己的觀點。然后列舉有效的論據(jù)內(nèi)容,論據(jù)充分扎實,可以有效地解決字?jǐn)?shù)問題,會給考生非常大的空間去展示自己的文字的功底。
滔滔不絕
雖然對于托??荚噷懽髯?jǐn)?shù)有要求,不過考生也不能夠看到題目之后滔滔不地進行寫作。這樣會讓人感覺啰嗦。長篇文章讓老師頭疼的原因就在于,這種沒有構(gòu)思、不列提綱的方法會使得文章內(nèi)容讓人摸不著頭腦。要控制這種“意識流”的寫法,必須嚴(yán)格按照三點提綱來寫。
舉例:段要求描述某個現(xiàn)象,務(wù)必不要先進入到原因分析,否則到了第二段該分析原因的時候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好,該如何就如何,這一原則適用于所有的考試.
生搬硬套
備戰(zhàn)托福考試寫作的考生會背一些模板或者范文,可以幫助我們提高寫作的速度,但是切忌生搬硬套,不然很難拿到托福寫作。我們一定要注意到,寫作是應(yīng)用寫作,考察學(xué)生的語言表述能力,而不是文學(xué)作能力。考生追求的基本目標(biāo)是把想說的意思用書面英語表達(dá)清楚,讓閱卷人讀懂和明白。從語言角度來說,有兩大標(biāo)準(zhǔn),即準(zhǔn)確性和多樣化。能夠達(dá)到用詞準(zhǔn)確,又使用到不同的詞句來表達(dá)相同、相似的意思,從語言角度來說已經(jīng)符合托??荚嚨囊?。
以上,就是本文的全部內(nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來參考,如果您還有托福考試的作文分偏低怎么辦其他方面的疑問,歡迎隨時在線咨詢客服老師。
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