托福口語(yǔ)的練習(xí)方法

托福口語(yǔ)的練習(xí)方法，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

托?？谡Z(yǔ)的練習(xí)方法

1. Slowdown(放慢語(yǔ)速)

很多初學(xué)者總是希望走一步到位的路線，但是實(shí)際上，什么都是有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。就像很多人在練繞口令的時(shí)候，也是從慢速逐漸加速的，而不是一次馬上就能有很快速度的，因此，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，控制自己的語(yǔ)速，盡量說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)一些!

2. Listen to yourself(自聽(tīng)自查)

如果你不能聽(tīng)出你自己的發(fā)音問(wèn)題，就很難去改正它。其實(shí)現(xiàn)在很多口語(yǔ)材料都配備了相應(yīng)的音頻，你絕對(duì)應(yīng)該把自己的聲音錄下來(lái)，然后跟相應(yīng)的聲音進(jìn)行比較，只有這樣一點(diǎn)一滴的去校對(duì)，錄音，修改，再錄音，這樣一個(gè)過(guò)程走過(guò)幾遍，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聲音才會(huì)接近真正地道英語(yǔ)者的發(fā)音。

3. Copy the experts(模仿專家)

英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士是最好的老師。所以，注意聽(tīng)英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)電影、電視節(jié)目，聽(tīng)他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽(tīng)到的聲音，即使你不確定他們?cè)谡f(shuō)什么。

4. Find a partner(尋找搭檔)

從別人那里得到反饋是很重要的。有一個(gè)partner的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪怕你今天不想學(xué)，那么你的partner也會(huì)督促你，因?yàn)?，你如果今天放棄了，那么?duì)方也就失去了鍛煉自己口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。而且，當(dāng)你有一個(gè)伙伴的時(shí)候，你的伙伴會(huì)非常迅速的發(fā)現(xiàn)你自己的問(wèn)題，同時(shí)也就能及時(shí)糾正!

托?？谡Z(yǔ)練習(xí)注意事項(xiàng)

1. 由中文口語(yǔ)導(dǎo)致的英文口語(yǔ)不地道

(1)注意名詞單復(fù)數(shù)，這是中文口語(yǔ)里沒(méi)有的問(wèn)題。

(2)謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)，也是中文里不會(huì)涉及到的問(wèn)題。

(3)單數(shù)可數(shù)名詞不能單獨(dú)存在。

(4)注意He 和 She的問(wèn)題。

2. 由中文口語(yǔ)導(dǎo)致的英文口語(yǔ)錯(cuò)誤

(1)let sb do sth/ make sb do sth，這是命令式的語(yǔ)氣，盡量少用。

(2)口語(yǔ)里最后選擇名詞形式。名詞形式累贅、不簡(jiǎn)潔，能不用就不用。

(3)there be句型要少用

托?？谡Z(yǔ)的練習(xí)訣竅

1. 學(xué)習(xí)美國(guó)思維

使用語(yǔ)言從而加深對(duì)事物的理解，大家需要訓(xùn)練用不一樣的方式，從而解釋同一事物(How to explain things in different ways)，若一種表達(dá)式對(duì)方不理解，美國(guó)人通常還會(huì)去尋找另外一種表達(dá)式最后使對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就需要經(jīng)常做替換練習(xí)。在比較傳統(tǒng)的教學(xué)方法里，同樣需要做替換練習(xí)，但在此所說(shuō)的替換并非真替換，屬于語(yǔ)言層面的替換，并非是替換思維層面。

2. 積累重要習(xí)語(yǔ)

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