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托??谡Z模板使用方法

2023-10-19 11:00:50 來源:中國(guó)教育在線

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中托福口語模板使用方法?針對(duì)這個(gè)問題,下面中國(guó)教育在線小編就來和大家分享一下。

托??谡Z模板使用方法

托福 口語模板使用方法

托??谡Z復(fù)習(xí)中,大家都會(huì)選擇背誦一些口語模板。雖然大家都背誦模板,但是最后的口語分?jǐn)?shù)卻差別很大,其實(shí)究其原因,大家可能在使用模板的方法上,有一定的誤區(qū)。下面是小編為您整理的關(guān)于托??谡Z模板使用方法,希望對(duì)你有所幫助。

針對(duì)托??谡Z的第一二題,我們常把它稱作獨(dú)立任務(wù)。應(yīng)對(duì)這樣的托??谡Z考試題目,我們可以準(zhǔn)備一些常用的口語段子。例如敬佩的人,喜歡的動(dòng)物,喜歡的地方,難忘的事,對(duì)你最有影響的人等等。很多段子是可以回答不同題目的??忌槍?duì)這兩題需要準(zhǔn)備的就是一些可以套用到不同題目中的模板。例如,題目要你說對(duì)你最有影響的人,或讓你說你最敬佩的人,就可以使用同一個(gè)段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點(diǎn)等,準(zhǔn)備幾個(gè)屬于自己的口語模板,這樣在需要時(shí)就可得心應(yīng)手。

而托??谡Z后面的題目則需要?jiǎng)e的口語模板。針對(duì)托福口語的3-6題,大家可以做出問題的基本框架,利用這個(gè)框架來幫住自己理清思路。把聽到的內(nèi)容填進(jìn)空中,再在相關(guān)的地方填上自己的看法,這樣答案便可輕松得到了。

在做了上述準(zhǔn)備后,你便可以自己托??谡Z考試實(shí)戰(zhàn)練習(xí),看看自己的能力了。你可以利用托福官方指南OG和兩大模擬考軟件kaplan和barron來多加練習(xí)。另外到了考前最后一個(gè)月,把預(yù)測(cè)的題目全部做一遍,測(cè)一下自己的口語水平。記得結(jié)合自身使用的模板來進(jìn)行。大家可以把預(yù)測(cè)的托??谡Z題目一個(gè)不漏的全部做完,這樣不僅可以鍛煉托??谡Z技巧,增強(qiáng)能力,重要的不會(huì)為自己托??谡Z考試時(shí)遇到出現(xiàn)過的題目卻不會(huì)做而留下遺憾。在這個(gè)過程中,哪些模板適用性更強(qiáng)更容易使用便會(huì)根據(jù)不同考生區(qū)分出來,大家只要保留10個(gè)以內(nèi)自己說起來最習(xí)慣的口語模板即可,確保所有模板加起來能覆蓋到至少80%的題目就算是合格了。

托福口語考試需要你在聽到題目的第一刻將該說的準(zhǔn)備好,大腦迅速地做出反應(yīng),閃現(xiàn)靈感,等到提示音響起時(shí),你就要開始大聲響亮的說出你的答案。它鍛煉一個(gè)人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力,是一個(gè)需要爭(zhēng)分奪秒的技術(shù)活。另外在準(zhǔn)備時(shí)你也可以在草稿紙上寫下準(zhǔn)備內(nèi)容,可以看草稿回答。因此有沒有充分的準(zhǔn)備也影響著你的發(fā)揮。而口語模板的存在就能起到定心丸的作用,考生一邊做記錄的時(shí)候一邊就可以開始回憶自己記住的那些模板,從中挑選出待會(huì)兒要用的模板并將其合理帶入口語回答當(dāng)中,這樣模板的價(jià)值就能得到有效發(fā)揮了。

托福口語備考方法

托??谡Z的復(fù)習(xí)中,哪些的復(fù)習(xí)方法能夠幫助大家更好地提高口語成績(jī)呢?今天我們從托??谡Z的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),來為大家講解一些備考的方法,讓大家更好地了解口語提升的方法。

首先是“想”的部分,其對(duì)應(yīng)了七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中的中心是否切題,意思是否明白和結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密這三點(diǎn)。

由于平時(shí)的中式思維能力和習(xí)慣,很多中國(guó)學(xué)生在邏輯思維和語言組織的嚴(yán)密性上是有所欠缺的,所以這一塊往往會(huì)有失分。相信即使是在語文課的作文中,“切題”也是一個(gè)更古不變的話題,托??谡Z中亦是如此。隨著托福題目細(xì)節(jié)化復(fù)雜化的趨勢(shì),遺漏題目中的細(xì)節(jié)成為了致使許多中國(guó)學(xué)生的答案“不切題”的原因。比如TPO44的口語Task1,題目為:Talk about a special job you have had or would like to have in the future. 很多學(xué)生一看到j(luò)ob就開始套模板,殊不知這job前面還有:“special”一詞,這樣的答案,拿出去便屬于“部分跑題”,會(huì)導(dǎo)致這方面的失分。在把握了題目之后,就需要清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)并闡述自己的理由,托??谡Z不求辭藻過于華麗,只求語義清晰,邏輯通順。所以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“觀點(diǎn)+理由”或者“觀點(diǎn)+理由+例子”便是一個(gè)非常好的選擇。

在觀點(diǎn)的選擇上,托??谡Z還是建議采納一邊倒的觀點(diǎn),除非是能力特別出眾的學(xué)生,絕對(duì)不建議講雙邊(寫作也同理)。還有很重要的一點(diǎn)就是,選定了一個(gè)觀點(diǎn)就要一直堅(jiān)定得走下去,不僅不能講到一半突然變卦,也不能講著講著就離題萬里。一個(gè)比較好的建議便是在每一個(gè)分論點(diǎn)開始和結(jié)束的時(shí)候強(qiáng)調(diào)一下自己的主論點(diǎn),這樣既可以保證不跑題,還能給考官留下“這個(gè)孩子答題很有調(diào)理”的想法。

以上就是“想”這一部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求,要想穩(wěn)穩(wěn)的拿住分?jǐn)?shù),在短時(shí)間內(nèi)想到一個(gè)貼合要求的主題就顯得極為重要,畢竟所有發(fā)揮的基礎(chǔ)都是一個(gè)像樣的主題。這點(diǎn)著重講一下。

面對(duì)一個(gè)嶄新的題目,迅速找出你想講什么的方法不外乎兩種,套用模板或是自己現(xiàn)場(chǎng)想。套用模板在這里不多贅述,相信很多同學(xué)們立刻就能掏出許多已經(jīng)背的滾瓜爛熟的模版出來。但請(qǐng)切記,用模板拿高分不是不可能,但這會(huì)給你的分?jǐn)?shù)平添許多不確定性,畢竟要“靠天吃飯”,要看ETS出的題目是否適合你的模板。

所以,如何在那以秒計(jì)算的準(zhǔn)備時(shí)間里,迅速想出有模有樣的觀點(diǎn)和分論點(diǎn)呢?這里教大家一個(gè)小方法,即從“個(gè)人,集體,社會(huì)”三個(gè)角度去考慮問題,這樣就可以化繁為簡(jiǎn),自然而然的分出兩到三個(gè)觀點(diǎn)。

從“個(gè)人”角度,考慮出的往往就是內(nèi)心的感受,非?!皃ersonal”的方面;

從“集體”角度,就能得到一個(gè)相對(duì)較廣的結(jié)論,比如學(xué)校,公司里會(huì)發(fā)生什么;

從“社會(huì)”角度,可以講到的東西就更多了,比如社會(huì)文化,社會(huì)認(rèn)同等等。

接下來就是“說”的部分。語音語調(diào)這種東西不是一日之功,那么作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生應(yīng)該如何把握呢?

這里的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不必多贅述,完美的語音語調(diào)我們每天都可以接觸到,美劇,新聞,脫口秀都是非常好的范例,語音語調(diào)就重在積累,如果能從初中甚至小學(xué)開始每天堅(jiān)持看美劇,那是最好,但是如果還有一個(gè)月就要考試,那么也只能在考前這段時(shí)間多多模仿口音,多練練某個(gè)特定的語調(diào)。但是我們可以在很短時(shí)間內(nèi)取得突進(jìn)的便是說話的連貫性,即在思考的時(shí)候,千萬不能流露出非常明顯的卡頓,絕對(duì)不能出現(xiàn)“嗯。。啊。。”一樣的停頓,如果非要停頓的話也最要用“well... Let me think...”這樣的英語過渡詞代替。當(dāng)然沒有停頓是最好的,若想達(dá)到這一點(diǎn),最好的便是放慢語速,多加思考。當(dāng)語速慢下來之后,吐字也就會(huì)變得更加清楚,同時(shí)語法中的一些錯(cuò)誤也就可以避免了。

很多人由于自己平日的發(fā)音習(xí)慣導(dǎo)致快成為了一種習(xí)慣,所以放慢語速需要多加練習(xí),這應(yīng)該是許多人托??谡Z訓(xùn)練中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。最后,關(guān)于詞匯,就像上文說的,口語的詞匯沒有必要太過華麗,只要能夠做到最基本的同意替換,別讓同一個(gè)詞在你短短的回答里連續(xù)出現(xiàn)三次即可。

綜上,了解官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)癥下藥,再注意到一些平時(shí)容易忽略掉的小細(xì)節(jié),托福口語取得高分指日可待!

托??谡Z機(jī)經(jīng)使用的正確方法

備考托福的考生,大家對(duì)于機(jī)經(jīng)并不陌生,大部分的同學(xué)都會(huì)選擇利用機(jī)經(jīng)來進(jìn)行備考。那么對(duì)于托??谡Z機(jī)經(jīng),大家知道正確的使用方法嗎?

托福口語機(jī)經(jīng)基本概念介紹

托??谡Z機(jī)經(jīng)指的是上機(jī)考試經(jīng)驗(yàn),即對(duì)口語上機(jī)考試題目的回憶總結(jié)。在此之前,我先了解一下什么叫做機(jī)經(jīng)。托??荚囃耆巧蠙C(jī)考試作答,所以考生鴨們就親切的稱之為機(jī)經(jīng)。機(jī)經(jīng)內(nèi)容含聽力,閱讀,寫作及口語面試題目等。其中寫作和口語部分對(duì)備考托福的考生幫助很大。從另一個(gè)角度研究托福歷年考題,半年題庫變更一次,研究同半年的機(jī)經(jīng),是很有可能遇到重復(fù)題目的。但其答案準(zhǔn)確性眾說紛紜,并不完全標(biāo)準(zhǔn),制作僅供研究參考。

托??谡Z機(jī)經(jīng)使用方法說明

托福口語機(jī)經(jīng)雖不能完全相信,或者依賴,但是還是有很多考生在使用,因此我們要了解,托福口語機(jī)經(jīng)應(yīng)該怎么用,有哪些注意事項(xiàng)??谡Z機(jī)經(jīng)使用說明:

第一步認(rèn)真讀題,找到題眼。第二步先自己按照考試要求作答并錄音,第三步根據(jù)錄音寫好自己的答案sample,第四步修改掉錯(cuò)誤并進(jìn)行同義詞替換和句式調(diào)整。第五步反復(fù)朗讀,第六步計(jì)時(shí)復(fù)數(shù)直至背誦流利連貫。

由于涉及到聽力材料的回憶,所以會(huì)有一定的出入,所以對(duì)于這部分題目熟悉答題的結(jié)構(gòu)和題目關(guān)鍵詞匯是重點(diǎn)。并且根據(jù)結(jié)構(gòu),和題目相應(yīng)的回答模板進(jìn)行練習(xí),但是模板不能死用,要注意什么位置放什么內(nèi)容,因?yàn)榭谡ZTask3-6取勝的關(guān)鍵在于你通過回答體現(xiàn)了你讀懂并聽懂了材料,所以聽力是關(guān)鍵。

很多考生只是把口語話題在表面上看一下,簡(jiǎn)單寫一寫,根本就不背誦下來,也不錄音糾正自己。導(dǎo)致失敗的例子層出不窮比比皆是:到了考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)中標(biāo)了,結(jié)果無法自由流利的作答口語,這是預(yù)測(cè)界最大的遺憾和悲哀。你不知道不可怕,可怕的是你上了考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)你知道被自己“不知道了”。

托福口語機(jī)經(jīng)使用建議參考

最后,我們給出一些托??谡Z機(jī)經(jīng)使用建議,供大家參考:

(1)Task1&Task2寫好自己的口語模板后要反復(fù)朗讀,然后掐時(shí)間,直至背誦流利連貫。

(2)Task3~Task6題,熟悉答題的結(jié)構(gòu)和題目關(guān)鍵詞匯。注意,熟悉結(jié)構(gòu),一開始可以練習(xí)模板,但是模板不能成為取勝的關(guān)鍵,口語Task3~6取勝的關(guān)鍵在于你通過45或60秒的回答體現(xiàn)了你讀懂并聽懂了材料。

那么以上就是關(guān)于托??谡Z模板使用方法的相關(guān)內(nèi)容啦,以上內(nèi)容作為參考分享給大家,希望能幫助到有需要的同學(xué),如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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