托福聽力精聽的方法

2023-10-19 11:25:01 來源：中國教育在線

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福聽力精聽的方法？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

托福聽力精聽的方法

總聽全文

既然叫總聽，就是不要陷入文章內(nèi)容的細節(jié)?？偮犞蛔鰞杉拢阂皇敲鞔_主題，大概知道這個段落講了什么事。二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡單判斷出這篇文章是按時間順序?qū)懙倪€是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點的比較等。所以在總聽第一遍的時候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。

比如你聽一篇段落，聽到in the past，那你的預(yù)期就該是，后面可能會提到now，也許還有in the future。聽到“一些人認為”，那你的反應(yīng)應(yīng)該是，接下來會談“另一些人或者的”。以前大家對于這樣的能夠提示你文章邏輯關(guān)系或順序的詞是不敏感的?？偸窃诼爩懙谝槐榈臅r候就陷入細節(jié)。

細聽每句

在細聽每句時，我見過有同學(xué)用復(fù)讀機聽。一句話說完，他就按個復(fù)讀，讓機子一遍一遍地讀這句話，他不緊不慢地逐字聽寫下來。這種聽寫就屬于低效甚至無效聽寫。換句話說，你付出了80%的努力，卻可能只帶來20%的效果。還有些同學(xué)是這樣練習(xí)的：就聽一句話時，剛聽到兩個詞，就馬上按暫停，寫下這兩個詞，然后再聽三個詞按暫停，寫下這三個詞。一句話被他分割成很多部分，聽得支離破碎。這里講的細聽每句，主要強調(diào)句子的概念，是sentence by sentence的聽寫，不是word by word的聽寫。不過，這里的sentence也不是說非得到一個句號才算是一個sentence，這里指的是一個語意的停頓，包括像逗號，分號，冒號等，都叫語意的停頓，在這樣的地方可以按暫停。

反復(fù)琢磨

這一步是核心關(guān)鍵?！胺磸?fù)”在這里不是一個副詞來修飾琢磨的，反復(fù)和琢磨都是動詞，指既要反復(fù)，又要琢磨。反復(fù)多少次合適呢?我見過特用功的同學(xué)，一句話聽不懂，他就發(fā)誓說不把你聽出來我就不吃飯!于是反復(fù)了三五十遍，聽得眼睛都綠了，還是沒聽明白。這不又是80%的努力用在了沒有效率的20%的事情上了。反復(fù)三五遍是最合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區(qū)別的。不過反復(fù)一兩遍又太少。不要急著知道說得是什么，要通過反復(fù)三五遍，建立對整個句子的感覺。

總結(jié)全文

總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時候做兩個工作。一是對照著自己寫的聲音材料再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍，同時回想剛才在這里為什么沒聽出來。發(fā)現(xiàn)了問題，更重要的是采取策略來解決問題。如果因為是單詞不認識，我就多記兩遍。如果是因為發(fā)音問題，我就多跟讀兩遍。如果是因為句型句式不熟悉，我就把這個句子單獨提出來分析一下，然后用這個句型再造兩個句子。

托福聽力精聽步驟

1.聽前

在考試時候聽力部分會出現(xiàn)預(yù)告，告訴我們聽力文章的場景或者學(xué)科。在這里，我們要快速預(yù)測文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和單詞。那么，要預(yù)測就得提前有積累。所以請同學(xué)們在開始練習(xí)聽力之前做好以下兩個工作：

1. 積累學(xué)科相關(guān)詞匯(現(xiàn)在模考軟件上有相應(yīng)的學(xué)科詞匯總結(jié)，同學(xué)們只需要按照分類去背誦就可以了)

2. 了解學(xué)科相應(yīng)的文章結(jié)構(gòu)。比如，以天文學(xué)科為例，在開始聽力練習(xí)之前，你是不是應(yīng)該熟悉一下相關(guān)單詞的讀音和意思?單詞過后，你是不是還應(yīng)該對相應(yīng)體裁文章結(jié)構(gòu)有所了解，清楚這樣的結(jié)構(gòu)再哪里比較容易有考點?從而做到有備而來地聽。

2.聽中

這個部分，我們一般會聽2-3遍，而每一遍會有不同的目的。

第一遍我們在聽的時候要帶著預(yù)測去聽。比如，聽力開始的時候都會先預(yù)報學(xué)科，我們可以在聽到學(xué)科之后，迅速調(diào)動之前積累中所了解到的相關(guān)學(xué)科的文章結(jié)構(gòu)和考點，在聽的過程中去印證自己的預(yù)測并記筆記。第一遍聽完以后去做題，在做題的過程中找到不確定的題目或者沒有聽懂沒有聽到的問題。注意：做完題目之后，不要著急對答案。

第二遍聽的時候我們的目標應(yīng)該更加明確——解決在第一篇中沒有聽到或者沒有聽懂的地方。你要做的是在你的聽力筆記上補充上第一遍沒有聽清或者聽懂的考點，而不是依賴于答案和文本去看懂意思。并且，還要訓(xùn)練自己對于注意力的控制，學(xué)會把注意力集中在重點信息和有問題的地方。第二遍聽完之后，根據(jù)你所補充的筆記，去重新作題，修改答案，修改以后再核對正確答案。

如果第二遍聽完，核對了正確答案之后，發(fā)現(xiàn)對文章中的考點還有不清楚的地方，我們可以再聽一遍，而這一遍我們可以進行l(wèi)istening while reading, 一邊讀一邊聽，參照文本，理解文中的考點，特別是重要細節(jié)(即題目對應(yīng)的文章內(nèi)容)。找到文章中之前沒有意識到的信號詞或者其他的重點信息。如果看到和想象中讀音不同的單詞或者表達方式，我們可以進行跟讀去熟悉讀音。

3.聽后

很多同學(xué)認為文章聽完題目做完聽力練習(xí)就結(jié)束了，這其實是不對的，因為養(yǎng)成歸總結(jié)和反思是提高成績很重要的因素。因此，在聽后階段需要對自己在聽中部分的表現(xiàn)和遇到的問題進行總結(jié)反思，然后下一次更有針對性地去解決問題。

托福聽力精聽要點

1.材料選擇

如果你的是時間充裕型，前中期精聽選擇感興趣的非考試類教材，如新聞，TED，紀錄片甚至是電影。等托?？荚嚺R近期，使用TOP。

2.step1

拿到音頻后從頭到尾集中注意力泛聽一遍托福聽力試題。了解文章大意，對以后單句精聽時起到輔助聯(lián)想作用。

3.Step2

A 每個句子不看文本聽5-10次，邊聽邊使用電腦打字。推薦打字，速度快，對寫托福作文幫助很大，聽不出來的內(nèi)容空著，把能聽到聽懂的全部寫出來。

B 每個句子聽完寫完后，直接立刻看此句托福聽力文本，這個時候大腦是最敏感的，最渴望知道沒聽出來的內(nèi)容是什么，立馬看到文本最容易刺激記憶?？次谋镜臅r候，做好閱讀理解，完全弄懂意思，生詞要查，并記錄。

C 閱讀理解完單句文本后，看著托福聽力的文本把此句聽2-4次。因為只有看著文本再聽，才知道原來是這兩個字母連讀起來的意思，比如美音里and有時候會讀成“嗯”。

D 不看托福聽力文本，再聽3-5次。這么做的目的是，聲音從耳朵進去，在聽清楚每個音的同時，大腦也瞬間同時把每個單詞和整句話的意思反應(yīng)出來。