托福獨(dú)立作文結(jié)構(gòu)

很多同學(xué)都很關(guān)注托福獨(dú)立作文結(jié)構(gòu)這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福 獨(dú)立作文結(jié)構(gòu)

托福獨(dú)立作文結(jié)構(gòu)安排對(duì)于這個(gè)作文的評(píng)分，有著重要的影響。如何布局自己的文章結(jié)構(gòu)，寫出思路清晰的作文，是托福寫作高分的關(guān)鍵所在。

開(kāi)頭段

開(kāi)頭段主要用以下幾種方法來(lái)組織，即背景法(Background)、 爭(zhēng)議法(Controversy)、提問(wèn)法(Question)、故事法(Story)和引言法(Quotation)。

以背景法為例。背景法一般會(huì)提出一種普遍的或值得關(guān)注的現(xiàn)象作為背景或者是由遠(yuǎn)到近，由大到小地談?wù)摼o扣論題的社會(huì)觀點(diǎn)作為背景。背景法開(kāi)頭段的結(jié)構(gòu)通常如下：背景(1-3句)+論題+反方觀點(diǎn)+(反方理由)+過(guò)度+(正方觀點(diǎn))+作者的觀點(diǎn)+作者的理由。以獨(dú)立寫作試題為例：Technology makes people's lives more complicated. 題目涉及到了現(xiàn)今社會(huì)比較熱門的話題---科技。這樣，我們就可以以這種社會(huì)比較關(guān)注的現(xiàn)象作為我們作文的開(kāi)頭背景。因此這個(gè)題目的首段就可以這樣開(kāi)始：Technology has had tremendous impacts on every aspect of modern life. However, people are having conflicting opinions about whether it has made people's lives more complicated or not. I believe technology has by and large made our lives more convenient.第一句話就是一句緊貼社會(huì)的背景，這樣寫不但很容易打開(kāi)考生自己的思路，抓住作文的焦點(diǎn)，還能引起考官的共鳴。

中間段落

中間段落的文章結(jié)構(gòu)通常如下：Transitional words + topic sentence + development。如果考生在平時(shí)能熟練運(yùn)用這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)來(lái)展開(kāi)作文，那么考場(chǎng)上就會(huì)憑借這份思維定勢(shì)來(lái)幫助自己抓住每一分。中間三個(gè)段落都可以套用這種模式。

Transitional words主要有以下三種，即表順序：firstly, secondly, finally (last but not least);表并列：besides, in addition;表對(duì)比：in contrast, in comparison。這些銜接詞會(huì)讓文章看起來(lái)脈絡(luò)清晰，組織嚴(yán)密，也就做到了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的“well-organized”一條。

主題句，顧名思義，向考官展示的是考生作文的主要意旨所以它在中間段落中的作用是至關(guān)重要的。通常主題句應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)：

1.主題句必須是陳述句。有的考生想在寫作中創(chuàng)新，于是采用反問(wèn)句或者其他看似多樣化的題目，然而這種多樣性帶來(lái)的后果是給考官觀點(diǎn)不明確的印象，很自然地會(huì)影響到分?jǐn)?shù)。

2.必須表明觀點(diǎn)。如果考生把一句無(wú)關(guān)痛癢的話放在主題句的位置上，很顯然無(wú)法表明自身觀點(diǎn)。比如像“今天是晴天”這樣的話沒(méi)有表明觀點(diǎn);然而 “今天是個(gè)好天氣”就包含一種感情色彩在里面，給人一種立場(chǎng)明確的感覺(jué)?？忌鷳?yīng)該切記：沒(méi)有反駁余地的就不可以作為主題句。

3.態(tài)度必須堅(jiān)決。但是不能極端。

4.每段必須有主題句，理論上講沒(méi)有主題句是可以的，但是考場(chǎng)上不可以，沒(méi)有主題就會(huì)浪費(fèi)考官的時(shí)間去幫你總結(jié)主題，然而繁忙的考官是不會(huì)那么善良地去分析你的題目來(lái)抓取你的觀點(diǎn)的。

至于中間段落的展開(kāi)(development)則需要大家學(xué)習(xí)積累一些常用的段落展開(kāi)方法，比如舉例法、比較法、因果法等。

結(jié)尾

文章結(jié)尾段落雖然并不像開(kāi)頭和中間段落那樣重要，然而沒(méi)有結(jié)尾的文章是不完整的，不符合基本寫作要求。所以考生在考場(chǎng)上一定要在結(jié)尾處再次聲明自己觀點(diǎn)(restatement)， 或者提出新的希望，或者提出解決問(wèn)題的方案，從而讓考官有一種善始善終的良好印象。如果考生能做到以上幾點(diǎn)，那么我們的作文構(gòu)思就是比較成功了。

新托福寫作小范圍論證方法

縮小范圍來(lái)論證

如動(dòng)物→鳥(niǎo)類，還有現(xiàn)代快的交通方式→飛機(jī)，前面的舉例是簡(jiǎn)單的形式，即對(duì)單個(gè)詞/短語(yǔ)，又或者表示單個(gè)對(duì)象舉例。當(dāng)大家在立寫作里是會(huì)碰到針對(duì)單個(gè)對(duì)象的舉例，這也是大家都能做好的;但我們更常遇到的是需要對(duì)一個(gè)句子，或說(shuō)多個(gè)對(duì)象互相聯(lián)系而串成的觀點(diǎn)舉例的情況，這時(shí)我們就需要留意我們所舉的例子的有效性了。

托福寫作舉例的基本原則分析：

a. 細(xì)節(jié)性原則----細(xì)于被舉例者。

b. 一致性原則----良好體現(xiàn)與要用舉例證明的觀點(diǎn)的一致對(duì)應(yīng)關(guān)系，觀點(diǎn)里的一些重點(diǎn)信息應(yīng)在例子里有所體現(xiàn)。

為大家舉例的具體操作技巧如下:

粗舉，細(xì)舉，引調(diào)查，列數(shù)字。

(1)粗例----粗獷的例子

"粗例"即一類人、物或事，又或是一個(gè)公認(rèn)事實(shí)的例子，說(shuō)得更直白些，就是大部分人都可以認(rèn)可的信息。找到此類例子的時(shí)候比較輕松，只要在觀點(diǎn)中找出可以繼續(xù)細(xì)化的重點(diǎn)信息然后"narrow down"就可以了

觀點(diǎn)：Employers are willing to pay a premium for highly qualified applicants.

粗例：International companies desire bilingual employees and offer higher salaries to attract them.

"粗例"可以建立"面"對(duì)"線"的關(guān)系，但必須要注意別太空洞，同時(shí)還要控制使用的量;粗例子要的是搭配因果分析以及比較論證來(lái)使用，才可以讓整個(gè)段落更有血肉。

(2)細(xì)例----細(xì)致的例子

新托福寫作真經(jīng)提到"細(xì)例"就是具體到一個(gè)人、一個(gè)物，或一件事，能夠在實(shí)際存在的，也可以無(wú)中生有。此類例子讓托福寫作更加鮮活，更有說(shuō)服力，一般是可以占據(jù)更長(zhǎng)一些的篇幅，大家在平日里要意識(shí)地積累并靈活聯(lián)系，寫起這類例子來(lái)才會(huì)更加得心應(yīng)手。

托福寫作變得更簡(jiǎn)潔的方法

建議一： 必須免除空洞的單詞和詞組

1. 在托福寫作中，有的空洞的單詞又或是詞組完全是不可以為句子帶來(lái)其它有關(guān)的或重要的信息，完全可以被刪掉。

2. 有的空洞以及繁瑣的表達(dá)方式能夠做替換。

建議二： 避免重復(fù)

1. 在托福寫作中，盡可能的免除重復(fù)使用同樣的詞匯。或者有的時(shí)候雖然托福詞匯沒(méi)有重復(fù)，但意思卻有重復(fù)。此時(shí)能夠做有的簡(jiǎn)化的工作。

2. 有時(shí)一個(gè)詞組能夠使用一個(gè)更簡(jiǎn)單的單詞進(jìn)行替換。

以上就是“托福獨(dú)立作文結(jié)構(gòu)”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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