托福寫(xiě)作整理思路方法
2023-10-19 11:37:38 來(lái)源:中國(guó)教育在線
托福寫(xiě)作整理思路方法,很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解,那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
托福 寫(xiě)作整理思路方法
托福寫(xiě)作考試時(shí)間是十分有限的,所以大家必須在平時(shí)練就快速構(gòu)思的托福寫(xiě)作技巧,以便到考場(chǎng)上能迅速調(diào)動(dòng)自己思維。下面就來(lái)看看托福寫(xiě)作整理思路方法吧。
1.首先應(yīng)該審題,尤其關(guān)注作文題目中一些特別的詞匯。
比如:Improving school is most important factor to sucessful development of country. 看到most ,我們自然想到用他因法。
2.其次用20秒的時(shí)間,整理腦中所有能用的素材,讓這些素材稱為支持你段落的骨架,然后開(kāi)始確定段落的論點(diǎn)。
3.盡量使你的語(yǔ)言句式豐富一些。
形式主語(yǔ),主動(dòng),被動(dòng),動(dòng)名詞To do作主語(yǔ),倒裝句,there be,以及強(qiáng)調(diào)句等等。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),為了使你文章的邏輯清晰可見(jiàn),要使用邏輯連接詞。
4.把握好過(guò)渡詞的使用,和適當(dāng)?shù)恼撌龇椒ㄍ晟颇愕淖魑?,使之成為一個(gè)邏輯整體。
論述方法:條件(假設(shè))法,比如:if 我按照論點(diǎn)那樣做,就能cause siginificant effects,除了用if,還能有with, when, only through + 方式+倒裝等。
托福寫(xiě)作構(gòu)思方法
1. 背景鋪墊
在獨(dú)立寫(xiě)作的背景鋪墊中,首先我們需要明晰獨(dú)立寫(xiě)作常考的15個(gè)topic,其中包括education,technology,sports等。在審題、理解題意之后,可以適當(dāng)定位關(guān)鍵詞進(jìn)行文題分析和頭腦風(fēng)暴,進(jìn)行社會(huì)背景定位。
2. 文題引入
此步驟一定不要直接抄寫(xiě)原題。結(jié)合首句的背景鋪墊,可適當(dāng)改寫(xiě)題目,引出有爭(zhēng)議性的argument。
3. 立場(chǎng)點(diǎn)明
立場(chǎng)是開(kāi)頭段最為重要且核心的句子,其作用是表明了考生對(duì)這一論題的態(tài)度,且后面內(nèi)容的陳述也是建立在這一立場(chǎng)基礎(chǔ)上進(jìn)行論證、分析;立場(chǎng)表明時(shí),盡量用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述為佳。
4. 過(guò)渡承接
過(guò)渡句的作用是承上啟下,承接開(kāi)頭段內(nèi)容的同時(shí),以一種自然流暢的方式簡(jiǎn)要引出下文,從而加強(qiáng)文章的邏輯關(guān)系;也可以適當(dāng)提及中間段會(huì)涉及的論點(diǎn),進(jìn)行實(shí)際內(nèi)容的鋪墊。建議大家多進(jìn)行練習(xí)和范文積累,一定可以總結(jié)出不同的過(guò)渡句寫(xiě)作方式。
托福寫(xiě)作如何備考
一.題庫(kù)量太大,學(xué)會(huì)壓縮
托福寫(xiě)作題庫(kù)中一共有一百多個(gè)題目,如果說(shuō)每個(gè)題目都準(zhǔn)備一篇范文是相當(dāng)不可取的,效率太低,完全沒(méi)有必要,壓縮題庫(kù)的方法主要有2種。
1.將題庫(kù)分類。每個(gè)分類寫(xiě)1~2篇就可以解決這個(gè)類的題目。
2.尋找文章之間的共通點(diǎn),互相轉(zhuǎn)化。
二.托福寫(xiě)作審題時(shí)間不宜太長(zhǎng)
托福寫(xiě)作是閉卷考試,那么你花上3~5分鐘的時(shí)間去審題,去構(gòu)思,是很必要的。但是,實(shí)際情況是,獨(dú)立寫(xiě)作是開(kāi)卷考試,首先題庫(kù)公開(kāi),它的題型和題材都不會(huì)超出題庫(kù)的范圍。
你總會(huì)在題庫(kù)中找到類似的題目,加之機(jī)經(jīng)的強(qiáng)大力量,使得托福寫(xiě)作真的成了開(kāi)卷考試。既然是開(kāi)卷考試,大家就應(yīng)該把審題的工作放到考試之前做,爭(zhēng)取在1分鐘之內(nèi)完成,不要浪費(fèi)時(shí)間,把時(shí)間用在打字上,而不是思考上。那些思維風(fēng)暴、切題思路之類的,應(yīng)該是事先已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò),訓(xùn)練過(guò)的。如果考到了從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的題,只能說(shuō)明沒(méi)有準(zhǔn)備到位,如果審題時(shí)間超過(guò)了2分鐘,那么準(zhǔn)備也沒(méi)有到位,這就是開(kāi)卷考試的備考思維,滿分不是臨場(chǎng)發(fā)揮出來(lái)的,而是準(zhǔn)備出來(lái)的。
三. 利用好托福寫(xiě)作范文
學(xué)習(xí)范文后,考生可以開(kāi)始針對(duì)不同話題的文章提出自己的觀點(diǎn)。列提綱,尋找supporting details。這樣,做好了充分的準(zhǔn)備,就可以有真正的開(kāi)始練筆階段。需要說(shuō)明的是,如果同學(xué)們沒(méi)有好的模擬寫(xiě)作小軟件,建議使用windows自帶的寫(xiě)字板,切忌使用Microsoft Word等具有糾錯(cuò)功能的軟件進(jìn)行模擬寫(xiě)作。這是因?yàn)橥懈?xiě)作中拼寫(xiě)錯(cuò)誤也是會(huì)導(dǎo)致扣分的,而自帶的糾錯(cuò)軟件會(huì)幫助考生修整這個(gè)問(wèn)題,讓大家無(wú)法注意到自己的拼寫(xiě)問(wèn)題,真正考試的時(shí)候容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。而在練筆的最初階段考生可以不計(jì)時(shí)間,但熟悉了寫(xiě)作的流程后一定要每次寫(xiě)作都計(jì)時(shí),模擬真實(shí)的考試環(huán)境。
四.整理出自己的寫(xiě)作模板
最開(kāi)始練習(xí)independent writing獨(dú)立寫(xiě)作時(shí),同學(xué)們往往會(huì)遇到不知如何下手的問(wèn)題。因此,在練習(xí)的初期,可以先閱讀一些托福寫(xiě)作的范文、相關(guān)書(shū)籍以及閱讀精讀里面的文章,注意作者的文章結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,同時(shí)積累例子和細(xì)節(jié)。這樣,我們對(duì)于獨(dú)立寫(xiě)作的套路就有了基本的了解。另外在關(guān)注文章的展開(kāi)方式時(shí),我們同樣可以學(xué)習(xí)范文里的句式結(jié)構(gòu)和高深的詞匯。這并不是鼓勵(lì)大家抄襲,而是希望考生能夠通過(guò)模仿真正掌握較高級(jí)的句子結(jié)構(gòu)和較復(fù)雜的詞匯,這些都會(huì)給我們的作文加分。
五.綜合寫(xiě)作練好總結(jié)歸納能力
Integrated writing部分也就是綜合寫(xiě)作是聽(tīng)力和寫(xiě)作的結(jié)合,不需要大家發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),因此考察的是聽(tīng)力能力和復(fù)述的能力。在聽(tīng)力之前的三分鐘要認(rèn)真閱讀題目中的文字,文字中會(huì)有3個(gè)支持文字觀點(diǎn)的論據(jù),聽(tīng)力則會(huì)針對(duì)這三個(gè)觀點(diǎn)逐個(gè)展開(kāi)。對(duì)于聽(tīng)力部分,同樣提醒大家要多做筆記,記住細(xì)節(jié),在作文展開(kāi)中體現(xiàn)出來(lái)。一篇高分的綜合寫(xiě)作一定有變化多樣的句式,這個(gè)在我們準(zhǔn)備模版的時(shí)候一定要體現(xiàn)出來(lái)。在托福寫(xiě)作高分的道路上,需要一點(diǎn)運(yùn)氣和技巧,但更多的是平時(shí)的努力。俗話說(shuō)熟能生巧,想要寫(xiě)出高分作文,還是那句話:多練習(xí)!
以上,就是本文的全部?jī)?nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考,如果您還有托福寫(xiě)作整理思路方法其他方面的疑問(wèn),歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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