如何做閱讀托福細節(jié)題

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“如何做閱讀托福細節(jié)題”這個問題

如何做閱讀托福細節(jié)題：

一、不會定位

提及定位，恐怕所有的同學(xué)都會說定位非常簡單。但是，是不是所有同學(xué)都可以準確定位，并且高效地完成閱讀中的細節(jié)題呢?其實不然，我們來看以下這道出自TPO16套的細節(jié)題：According to paragraph 2, how did Middle Eastern shop owners treat their workers?

有的同學(xué)一看到這個題目，第一反應(yīng)就是用Middle Eastern shop owners去原文定位，很快可以找到本段的第二句話：Production was generally in the hands of skilled individual artisans doing piecework under the tutelage of a master who was also the shop owner.但是，當我們讀過這句話之后，發(fā)現(xiàn)它并沒有回答前面的問題，于是我們開始糾結(jié)。在將這句話反反復(fù)復(fù)看了好幾遍卻仍然找不到答案之后，我們才開始繼續(xù)往下看。有些同學(xué)甚至為了尋找答案干脆將整段看一遍。

二、糾結(jié)選項

在選項上糾結(jié)的這類同學(xué)，在對文章的定位上一般不存在問題。他們的問題是，在找到原文之后，卻覺得幾個選項在文章中都出現(xiàn)過，于是一遍遍地再來讀文章。這樣做既費時費力，又不一定能對。對于這些同學(xué)，小編提醒大家，你們需要謹記的就是“符合原文”四個大字。例如TPO2中的一道題，假定通過定位我們已經(jīng)找到了原文中答案所在的句子：the presence of a fluke1 and blowhole2 cannot disguise their affinities with land dwelling mammals.這道題對應(yīng)有兩個選項：

A It clearly indicates that cetaceans are mammals.

B It cannot conceal the fact that cetaceans are mammals.

三、單詞量少

單詞量少是一個困擾絕大多數(shù)考生的問題。對于備考托福的同學(xué)來說，攻克單詞這個難題，只有一個方法-背!在備考期間大家需要大量地背單詞。

托福閱讀細節(jié)題答題技巧：

托福閱讀細節(jié)題解答投機取巧一

帶程度副詞的，比如only well clearly往往都是錯的，這種選項往往很有迷惑性，因為它看似是同義轉(zhuǎn)述，實際確擴大或縮小了詞義(說的好抽象 呵呵)比如原文說，我打了他，選項：I hit him severely，這個選項一定是錯的，人家有沒說怎么打的，又沒說經(jīng)脈盡斷，你為什么要主觀臆斷他狠狠的打了呢??!!這個不僅僅適用于細節(jié)題，還適用于推斷題，講推斷題的時候我給大家舉個例子。

托福閱讀細節(jié)題解答投機取巧二類似于程度副詞，一般有more than或者比較級的都是錯的，原文沒有比較，你不能自己給人家比較，比如說她很美，選項是她比楊冪美，(楊冪是我最喜歡的女明星哈)，那么這個選項都是錯的。哪怕是對的，我也不會選，因為在我心中，楊冪是最美的 呵呵。

托福閱讀細節(jié)題解答投機取巧三敏感于數(shù)字，當定位句中有數(shù)字的時候，數(shù)字之間的比較就是考點。

托福閱讀細節(jié)題的總結(jié)到此為止，技巧的東西要活學(xué)活用，自己先看看理解了，然后運用到做題中變成你自己的，做題的時候要不以對喜，不以錯悲，給你篇阿拉伯語的閱讀按照幾率亂選你也能對三四個，所以，每道題都要認真反思，弄清楚出題思路和選項設(shè)置，這樣才能有提高!不然就陷入了the more you 作，the more you 錯的痛苦深淵!

托福閱讀細節(jié)題定位很重要：

細節(jié)題是托?？荚嚠斨蓄}量最大的一種題型，主要是對原文的事實信息進行提問來考察學(xué)生的信息檢索能力和閱讀能力，并且所有的選項都會出現(xiàn)原文的信息來對考生進行干擾。例如：

The muscles of these fishes and the mechanism that maintains a warm body temperature are also highly efficient. A bluefin tuna in water of 7° C (45° F) can maintain a core temperature of over 25° C (77° F). This warm body temperature may help not only the muscles to work better, but also the brain and the eyes. The billfishes have gone one step further. They have evolved special "heaters" of modified muscle tissue that warm the eyes and brain, maintaining peak performance of these critical organs.

According to paragraph 9, which of the following is true of bluefin tunas?

Their eyes and brain are more efficient than those of any other fish.

Their body temperature can change greatly depending on the water temperature.

They can swim in waters that are much colder than their own bodies.

They have special muscle tissue that warms their eyes and brain.

做細節(jié)題的第一步就是“定位”，要找到原文答案所在的區(qū)間。題干中問到“bluefin tunas”，我們回到原文，找到定位句：…A bluefin tuna in water of 7° C (45° F) can maintain a core temperature of over 25° C (77° F)…，即藍鰭金槍魚可以在低于自己體溫(25° C)的水溫(7° C)中生活，所以正確答案選擇第三個。而其它干擾選項在原文均有出現(xiàn)，但是并不屬于題干所問內(nèi)容。

如何快速完成托福閱讀插句題：

1. 在段落之前的空，99%錯誤率!因為每段的中心容易出現(xiàn)在第一句，如果把第一句改變了，也就改變句意了。但同時請注意【兩段式的插句題】，第二個段落前面或第一個段落后面的空反而容易是正確的!

2. 空后有代詞this, these, that, those, he, she, they, it, such, each, other, one, another, both, each, anybody, none, some, any….的，一般來說是不對的，緣由是【代詞不能跨距!】，如果在代詞前面加了一句話，就會改變代詞的指代對象。但是也是有例外的，比如該段只有一個主語，其他各句出現(xiàn)連續(xù)指代前句，就無法排除后有代詞的選項。

3. 插入句中存在指代關(guān)系this, these, that, those, he, she, they, it, such, each, other, one, another, both, each, anybody, none, some, any….，一般不選擇整段最前面的空!這是根據(jù)插入句本身無足輕重的地位決定的，一般不會考核段間承接關(guān)系，但【兩段式插句題除外】!

4. 優(yōu)先考慮【段落最后的空】，注意!這里說的是段落最后的，而不是最后一個空!(因為有時候最后一個空在段中)。因為放在最末尾，本身對文章沒什么影響，所以，優(yōu)先考慮這個空!

5. 空后有時間點，例如 In 1832, ….，而本句又不強調(diào)事件，一般不做選擇，時間一般和前句發(fā)生的時間承接較為緊密，不可拆分。

6. 空后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折however/ but....、因果Because, as....、遞進what's more/ in addition/ first/ second….【90%】高頻情況下作為最次要的考慮位置!因為插入句承起不到那么強悍的、連接句間邏輯關(guān)系作用的!但經(jīng)過詳細排查位置之后，無奈之下但能對應(yīng)或前或后的信息，則可放入!

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