托福聽力記不住怎么辦

同學們您是否也想知道托福聽力記不住怎么辦，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

托福 聽力記不住怎么辦

托福聽力記不住怎么辦?托福聽力的核心，就是在考瞬時之內(nèi)你是否能識別出來所有的詞，同時識別出這些詞的詞性，并且把這些詞連成句子，初步理解這句話的意思，然后再根據(jù)上下文，整合出整段話最想表達的含義?，F(xiàn)在請把這句話背三遍。

如果再將所有的這些能力，再進行提煉和剝離的話，我們發(fā)現(xiàn)最核心的能力，就是是否能瞬間識別詞匯的能力，講能力所占的時間和精力，是在整個這樣一個鏈條之中，最重要的，最為耗費時間的，只要你能讓這項能力所消耗的時間和精力足夠低的話，那么你就能取得聽力高分，否則你的聽力分數(shù)一定很差。

而這項能力怎么練?請注意，不同的階段，要用不同的方法，同時不同的方法要配以不同的材料。拼想法，玩數(shù)據(jù)，讓自己的提分效率大不一樣!懂得本質(zhì)，明白了核心，可以事半功倍。否則的話，也不是不能提升，如果走了彎路的話，兩三年也是可以提升到所需要的分數(shù)的，但是那個時候恐怕你已經(jīng)沒有出國的熱情了。

想提升耳朵瞬時識別單詞的能力，就應該要去做聽寫，跟讀以及翻譯，缺一不可。請注意聽寫，不是讓你，聽到，然后寫下來。我們都不要說英文，哪怕是我們的母語中文，你都做不到人家一邊說，你一邊記可以保證每一個字不差，全都寫下來。要不，為什么會有一個專門的職業(yè)速記師呢!因為這是一項專業(yè)的技能，而且如果你旁觀過速記師的工作狀態(tài)的話，你會發(fā)現(xiàn)，其實速記師記下來的也僅僅是大意，而不是每一個字。因此在做聽寫的時候，必須要暫停的，而且是允許你反復聽3遍5遍甚至10遍的，而且不認識的單詞也是允許你去查的。

而且在這里面要特別注意一點，前面已經(jīng)說到了，聽力的過程其實是要經(jīng)過，識別出來所有的詞，同時識別出這些詞的詞性，并且把這些詞連成句子，初步理解這句話的意思，然后再根據(jù)上下文，整合出整段話最想表達的含義。整個一長串過程的，而不是單純地聽到，然后寫下來。但是很多人不知道這個過程怎么做，因此無老師現(xiàn)在強制所有人，在聽寫的時候必須聽到一句話，那么就在Word里面把這句話翻譯出來，來客觀的強制性讓你完成這樣一個過程。

托福聽力行之有效的練習方法

1、找出那些錯題，看原文找出自己為什么錯，馬虎還是聽錯，還是那個音自己根本就不會。不會其實也分為兩種情況，一是聽力問題，就是這個單詞在腦中沒有印象，這樣自然就無法聽出來，這種情況就是要反復聽這個錯題，幾天之后再拿出來復習，直到完全記住為止。二是語意不會的問題，比如:takearaincheck，這個經(jīng)典問題已經(jīng)被問到多次，同時也考了很多次，是“這次沒有機會，下次再說的意思”。象這種題，查查書，來壇子問一下自然也就解決了，不過好會了之后再反復聽幾次，畢竟一個單詞的意思和一個單詞的讀音，在你腦中不一定是直接聯(lián)系的，有時是需要通過練習將兩者溝通起來的。

2、好是多套一起總結，這是好的發(fā)現(xiàn)自己聽力薄弱環(huán)節(jié)的方法。其實這個同時也適用于語法題。通過多套題一起總結，人們往往會發(fā)現(xiàn)原來自己經(jīng)常錯的題常常分布在聽力習題的某一部分，有的人是段子題，有的人是PartA的后10道題。段子題首先是要靠實力的，其實整個聽力都是要靠實力的(這里所說的實力，是耳朵聽英語的能力，不是頭腦分析英語的能力)，尤其是2000年以后的題，由于ETS發(fā)現(xiàn)了很多中考生其實是用《弦外之音》之類的，通過語氣就把題做出來了，因此他們在習題上也作了改革，使得通過語氣方法做題成為了不可能。其實ETS考的東西就是美校園中的一些常用的東西，換句話說就是他們在頭腦中已經(jīng)限定出一個大的題庫，雖然他們有時換些考點，但是大的框架是不會變的，他們考的東西是不會跳出那個題庫的，因此我們可以通過對于已知考點的練習，來達到對于未知考題的熟悉。

怎樣全方位把握托福聽力材料

在實際的新托福考試聽力中，每段材料只讀一遍，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目，這就需要在聽音的同時，及時地做好筆記，在理解的基礎上，記錄下材料中的重點及可能會考查到的細節(jié)內(nèi)容，此外，在記筆記的過程中，要做到條理清晰、書寫盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫和圖形來表達，提高記筆記的效率，并能夠為答題時候高效準確地提取信息打下良好的基礎。

在能夠看到題目后，可以根據(jù)之前記錄下的筆記內(nèi)容來輔助答題，當然，如果對托福聽力材料的內(nèi)容理解不是特別充分，或者對可能考查的重點及細節(jié)把握不夠，都會造成聽完材料之后卻對題目不知如何著手，這就要求我們在聽材料的過程中，除去對材料本身的理解把握及記錄之外，還應該注意對話中談話雙方對所談論內(nèi)容的觀點及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對材料的整體的全面的把握。

在聽寫類型的題目中，可以聽一句寫一句，托福聽力基礎能力較好的同學可以聽和寫同時并行，在記錄下已聽懂內(nèi)容的同時，注意力還應該主要集中在對正在播放的錄音的把握上，這一過程中，就需要備考者應該能有足夠的語言功底，能夠潛意識地將聽出來的內(nèi)容拼寫出來，從而為聽懂正在播放內(nèi)容的過程提供更多的思維空間。此外，在這一部分中，備考者還需要使手耳處于高度的緊張狀態(tài)，并能夠做到雙方并行不悖、雙管齊下。

在進行完托福聽力練習之后，應該要能夠以一種積客觀的心態(tài)面對答題情況，核對答案，并用紅筆進行改正，找出自己的弱點，有針對性地做反復練習，以實現(xiàn)真正的提高。

在經(jīng)歷以上步驟之后，備考者可以對聽力材料及聽力原題目進行精讀，標注好生單詞的發(fā)音及語義，并對可能考查到的重點及細節(jié)內(nèi)容進行推測，并熟悉新托福聽力考試中的規(guī)律及模式，從而對以后的聽音過程提供更多的應對策略。此外，托福聽力備考者還可以進行跟讀模仿，使自己的語音、語調(diào)、語速盡量與聽力原材料接近，從而更好地理解聽力內(nèi)容，也會對之后的聽音過程大有裨益。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“托福聽力記不住怎么辦”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內(nèi)容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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