托福口語(yǔ)46題技巧

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托?？谡Z(yǔ)46題技巧”這個(gè)問(wèn)題

托福 口語(yǔ)46題技巧

第四題和第六題生物學(xué)一般有兩種lecture類(lèi)型：熟悉物種的特殊習(xí)性及介紹新物種題。下面是小編為您整理的關(guān)于托福口語(yǔ)46題技巧，希望對(duì)你有所幫助。

第四題是普遍認(rèn)為最難的一題，但記好一個(gè)技巧：“閱讀找概念，聽(tīng)力找例子”，由于此學(xué)術(shù)題是由同一個(gè)人出的，聽(tīng)力內(nèi)容肯定跟著閱讀內(nèi)容走，而且思路都是一樣的，因此讀細(xì)閱讀對(duì)聽(tīng)力的理解相當(dāng)有幫助，就如Animal Domestication 這道經(jīng)典題作為例子，閱讀中談到了三個(gè)話題：有些動(dòng)物不容易被馴養(yǎng)，動(dòng)物是否容易被馴養(yǎng)和它的territory(T)有關(guān)，動(dòng)物是否容易被馴養(yǎng)和它的social structure(S)有關(guān)。因此就光看閱讀，我們可以揣測(cè)出既然是動(dòng)物的馴化，“動(dòng)物”一定是聽(tīng)力中的例子，結(jié)合閱讀的第1個(gè)話題，有些動(dòng)物不容易被馴養(yǎng)，那么有些動(dòng)物就容易被馴養(yǎng)，可以模擬出如果找例子，一般而言肯定是兩類(lèi)動(dòng)物，一個(gè)容易，一個(gè)不容易。再結(jié)合閱讀中第二個(gè)及第三個(gè)話題，可以揣測(cè)出是否容易被馴養(yǎng)和分別和這類(lèi)動(dòng)物的T 和S 有關(guān)，從閱讀中我們可以了解到“沒(méi)有T，有S”更容易被馴養(yǎng)，那么聽(tīng)力中我們要去尋找的就是作者是如何用例子闡述某類(lèi)動(dòng)物是“沒(méi)有T，有S”或“有T，沒(méi)有S”的。找到例子，結(jié)合閱讀提出的話題概念，最后整合成口語(yǔ)表述內(nèi)容。

第六題考點(diǎn)很復(fù)雜，因此去琢磨考什么沒(méi)有意義，而更多去思考怎么考。一般而言，第六題往往是從兩個(gè)或三個(gè)角度出發(fā)闡述問(wèn)題，因此聽(tīng)力之前大致思維路線就要清楚，仍然注重example 的記錄，對(duì)不理解或聽(tīng)不懂的內(nèi)容仍然采用怎么來(lái)怎么可回去的方式答題，切不可盲目替換。

托?？谡Z(yǔ)Task4怎么破

簡(jiǎn)要版托?？谡Z(yǔ)第四題模板：

In the lecture， the professor mainly talked about the theory that____________________.

To reinforce the theory， the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________.

And that’s the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. )

托?？谡Z(yǔ)第四題技巧考察ablity of combining the main information of the reading with that of what you heared.考察方式就是閱讀一篇短文。用文中的主要觀點(diǎn)勾勒出文章的梗概，使用梗概對(duì)短文。

托?？谡Z(yǔ)第四題技巧

1.Task4并不要求你發(fā)表自己的觀點(diǎn)，而且也不要求你必須具備聽(tīng)力或者閱讀材料中所涉及的相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只需要合理地結(jié)合兩部分給出的信息，然后依據(jù)這些信息進(jìn)行充分有效地回答!

2.審題技巧：

帶著一個(gè)“概念是什么，現(xiàn)象是什么”的問(wèn)題用35秒看完短文，然后用10S的時(shí)間，用2句話總結(jié)出短文所介紹的概念或現(xiàn)象(盡量用短文中的詞匯)。

聽(tīng)段子的時(shí)候，帶著“老師用什么例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明”這個(gè)問(wèn)題去聽(tīng)。要聽(tīng)結(jié)構(gòu)(1+2)，還要聽(tīng)例子中涉及到的3個(gè)基本要素(實(shí)驗(yàn)對(duì)象，實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。其中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要詳細(xì)。

托?？谡Z(yǔ)短期快速提分技巧

一、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

提高語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)最好的方法就是模仿。也就是我們做的跟讀，所以在聽(tīng)寫(xiě)完一定要進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，如果沒(méi)有時(shí)間做聽(tīng)寫(xiě)，那么跟讀也一樣要做。

關(guān)于模仿的材料：

首推TPO中的聽(tīng)力部分，這是絕對(duì)應(yīng)該重點(diǎn)把握的。再次就是新概念、VOA，如果有時(shí)間可以看看美劇，記得看到有網(wǎng)友說(shuō)模擬唱歌，有時(shí)間也可以試一試，至少不用那么枯燥了。我開(kāi)始的時(shí)候跟讀新概念，每天三篇每篇做到跟讀同步完成，一個(gè)月下來(lái)，感覺(jué)發(fā)音好多了，以前我自己聽(tīng)自己的發(fā)音都覺(jué)得不好意思。

對(duì)了，還有精通美語(yǔ)語(yǔ)音這本書(shū)也不錯(cuò)。

二、答題思路

我用的資料是機(jī)經(jīng)和高分120，主要是按機(jī)經(jīng)去練習(xí)的，用高分120的答題思路，即8個(gè)句子：1個(gè)中心論點(diǎn)、3個(gè)分論點(diǎn)1、3個(gè)分論點(diǎn)2和1個(gè)總結(jié)。剛開(kāi)始時(shí)用這個(gè)做為參考，拿到一個(gè)題目，首先要提出自己的觀點(diǎn)，一般在第一句直接提出，再闡述原因，注意一定避免中國(guó)式的含蓄和先說(shuō)原因后說(shuō)結(jié)論。然后再分出小點(diǎn)來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，注意一定要具體的例子支持你的觀點(diǎn)。例子的問(wèn)題稍后詳談。

另外，口語(yǔ)的一二題可以配合獨(dú)立寫(xiě)作一起練習(xí)。

三、如何舉例

說(shuō)到舉例，大家都知道例子的重要性，如果沒(méi)有例子，那就是大白話一篇了，美國(guó)人喜歡有論據(jù)支持你的論點(diǎn)，這樣他才會(huì)覺(jué)得真實(shí)可信。

例子一定是具體的例子，不能是泛泛的。

比如你喜歡的一個(gè)地方。如果你說(shuō)我喜歡大海，可以吹海風(fēng)，曬太陽(yáng)、滑沙、滑草、潛水，還有各種水上運(yùn)動(dòng)等等，這些是不夠的，一定是具體的。比如，我?guī)缀趺磕甓既?，今年和家人一起去的，在XX地方吃了海鮮，一起玩了XX水上運(yùn)動(dòng)，跟弟弟一起出海打魚(yú)等等，這樣就有說(shuō)服力了。大家注意到了嗎?一定是有具體的人具體事。

四、如何在有效的控制時(shí)間

最初練習(xí)時(shí)，先寫(xiě)出草稿，然后對(duì)著念，看能否在45秒內(nèi)完成。之后做調(diào)整，直到語(yǔ)速和長(zhǎng)度都合適的時(shí)候，一定做模擬練習(xí)。拿到題目后，15秒來(lái)用構(gòu)思框架和內(nèi)容以及語(yǔ)言的組織，45秒作答。

特別提醒：如果你沒(méi)有學(xué)習(xí)伙伴，一定要把你的回答錄下來(lái)，然后聽(tīng)聽(tīng)有什么問(wèn)題，再做有針對(duì)性的改進(jìn)，直到滿意為止。想想我說(shuō)成那樣我都錄了，你還怕什么。

五、關(guān)于學(xué)習(xí)資料

機(jī)經(jīng)、高分120、新概念、VOA、TPO聽(tīng)力音頻、精通美語(yǔ)語(yǔ)音，特別推薦機(jī)經(jīng)，口語(yǔ)1、2題完全可以只用機(jī)經(jīng)進(jìn)行練習(xí)。強(qiáng)烈推薦YeeaooBox托?？谡Z(yǔ)考試全真模擬軟件。

六、特別重要的一點(diǎn)：總結(jié)

這也是我剛開(kāi)始忽視的一點(diǎn)，后來(lái)就重視了。收獲非常大。不管是哪部分，一定要注意總結(jié)，把不會(huì)的，不熟悉的一定要收集到一起，進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)總結(jié)答題和復(fù)習(xí)規(guī)律，這些都一定要用心去做，相信一定會(huì)有收獲。

在學(xué)習(xí)托福的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神是非常重要的，之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也是非常重要的，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都有其重點(diǎn)，因此只有不斷的總結(jié)才能進(jìn)步的更快。

托福綜合口語(yǔ)怎么考及技巧歸納

托福綜合口語(yǔ)TASK 3 Collections

Task3: 第三題從答題結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，大家務(wù)必注意答題點(diǎn)陳述的主題是后面聽(tīng)力對(duì)話部分：托?？谡Z(yǔ)task3答題技巧歸納

提醒大家，第三題就用一般現(xiàn)在時(shí)陳述，注意第三人稱(chēng)單數(shù)和基本單復(fù)數(shù)等語(yǔ)法問(wèn)題，語(yǔ)速不用很快，保證句型流利度和發(fā)音準(zhǔn)確性。

托福綜合口語(yǔ)TASK 4

第四題一向是扣分的重災(zāi)區(qū)：托?？谡Z(yǔ)task4答題技巧歸納

第四題語(yǔ)速和信息轉(zhuǎn)譯能力要求偏高，一分鐘內(nèi)保持在10個(gè)句子左右，最重要的是要學(xué)會(huì)把零散的信息串起來(lái)，所以多練習(xí)邏輯連接詞的使用和發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)性。Self-fulfilling Prophecies.png

托福綜合口語(yǔ)TASK 5

第五題答案結(jié)構(gòu)建議用二分法答題，這題和第三題一樣注意一般現(xiàn)在時(shí)的統(tǒng)一性。

托福綜合口語(yǔ)TASK 6

第六題的答題流利度和信息獲取能力位于六大題之首，語(yǔ)速不夠快的，聽(tīng)聽(tīng)力記不下框架的，這個(gè)題目基本就出局了。　　第六題和第五題一樣，筆記搭好模版，盡量提高語(yǔ)速，學(xué)會(huì)信息轉(zhuǎn)譯。托福口語(yǔ)task5/task6答題技巧歸納

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